试卷评析标题 |
评析高考省份 |
嘉宾介绍 |
(特别说明:以下排名依据上传先后顺序,非常感谢下列老师对网站的支持,评析将陆续发布。) |
突出民主、经济
重视基础、能力 |
全国新课标卷 |
彭太军,1992年湖南师大历史系本科毕业。2005年被评为湖南省特级教师。现任教于湖南省示范性高中郴州市一中,兼学校历史教研组组长。郴州市首届高中历史学科带头人、中青年骨干教师,兼郴州市历史教学研究会副理事长职务。 |
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2012年高考全国新课标卷文综第27题的初步理解 |
全国新课标卷 |
周明学, 1965年12月生,1989年7月毕业于华东师大历史系。现为九江一中副校长,中学高级教师,江西省特级教师,江西省骨干教师,九江市首批学科带头人。兼为江西省中小学教学指导委员会委员、江西省普通高中新课程实验工作专家指导组成员、江西省普通高中新课程实验讲学团成员、江西省教育学会理事、江西省中学历史教学研究会理事,九江市历史学会副会长、九江市教育学会理事及中学历史专业委员会理事长。 |
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问题立意 彰显价值 |
全国新课标卷 |
李树全,1968年生,西安市第八十九中学高级教师,西安市学科带头人。新课改实施以来,先后获得西安市、陕西省新课程优质课一等奖。现受聘为陕西省基础教育资源研发中心和陕西师范大学教师教育中心专家、陕西教育学院教师培训专家、陕西省教育学会学术委员会专家、陕西省中小学教材审订专家、“省培”和“国培”专家、陕西省骨干教师培训班示范课主讲教师、岳麓版高中历史教材“培训专家”。 |
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着力优化浙派风格的历史高考命题模式
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浙江卷 |
吕准能(网名准能或博雅),浙江师大附中历史高级教师,先后在《历史教学》、《中学历史教学参考》等报刊杂志上发表论文近140余篇。 |
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反猜题:山东文综历史试题的突出特色 |
山东卷 |
袁兆桐,山东省淄博市教研室高中历史教研员。淄博市优秀教研工作者,山东省优秀教研员,淄博市首批特级教师,山东省特级教师。系山东省史学会理事、山东省中学历史教学研究会常务理事、全国历史教学研究会会员、山东省高中教材审查委员,中央教科所承担的国家教育部立项新课程教材编写组核心成员。 |
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2012年山东高考文综卷的特点和导向 |
山东卷 |
刘庆亮,1969年9月生于山东省邹平县,1992年毕业于山东大学历史系,2002年毕业于北京师范大学历史教育学硕士研究生班。现为教育部、山东省远程研修课程团队专家、岳麓版教材培训专家、山东省特级教师、山东省教学能手、邹平一中师训处主任、历史教研室主任。曾荣获优质课山东省一等奖和国家一等奖,执教的《孔子与老子》教学光盘被作为课程改革教师培训示范课;近年来在辽宁、黑龙江、山西、河南、广东、四川等地做新课程培训及高考备考讲座20多场并执教现场观摩课,在《历史教学》、《中学政史地》、《中学历史教学参考》、《中国教育报》等发表论文48篇,出版专著6部。 |
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“能力立意”辟蹊径 “高于教材”创新途 |
江苏卷 |
王生,1967年出生,黑龙江省望奎县人,现为江苏省镇江第一中学历史教师。江苏省历史特级教师,镇江市有突出贡献的中青年专家,中国出版集团新课程培训专家,南京师范大学教育硕士学位答辩委员会专家,沪、浙、苏“长三角”地区教科研标兵。2009年获得江苏省高中历史教师基本功比赛一等奖。共发表教育、教学论文200多篇,其中,被中国人民大学书刊资料复印中心全文转载10余篇,在全国中文核心期刊上发表近40篇。应邀赴全国各地讲学200多场次。目前主持江苏省级两项课题的研究工作。 |
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从文科综合的学科思想看2012年广东文科综合历史试题 |
广东卷 |
刘道梁,广州市萝岗区教育科研与发展中心历史教研员,中学历史高级教师。 |
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2012年高考北京文综(历史)试题评析 |
北京卷 |
中学历史特级教师,教育部《网络科技》专家委员会委员,中国史学会魏晋南北朝史研究会理事,全国历史教学研究会个人会员,人民教育出版社、大象出版社高中历史新课标教材编写组成员,曾任民进中央教育委员会委员,北京市重点中学北京五中历史教研组长、北京市嘉华中学校务委员会主任等职务。在历史教学与科研、教材教参编写、教师培训、学校管理等方面积累了较丰富的经验。 |
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2012年高考北京文综(历史)试题评析
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北京卷 |
北京西城区第五届学科带头人,光华鼎力教育机构首席主讲教师。 |
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2012年高考福建文综(历史)试题评析 |
福建卷 |
温才荣,福建省厦门六中历史教师,高中部从教25年来,已在全国26家CN级教育教学报刊杂志上发表了620多篇文稿约计200多万字,参编出版了近20本高考教辅用书,有10多篇文章在全国论文大赛评选中获得了一等奖。在多个省、市的多家专业刊物当过编委或责编,在全国30多个城市参加过40多场次的编辑出版会、学术研讨会、学科讲座。多次参加了省高三质检命题和市高中统考出题工作,并为多个外省、市创设了50多份高考模拟或质检试题。获得过3次“全国教科研成果先进个人”、“全国教育改革优秀教师”的称号。 |
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探析2012年高考上海历史试卷的优势与不足 |
上海卷
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白玉林,中学历史高级教师,现任教于上海同济大学第二附属中学。 |
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2012年江苏高考历史卷特点评析及教学启示 |
江苏卷
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马斌,1976年生,教育硕士,中学高级教师,江苏省通州高级中学教师。江苏省高中历史优课评比一等奖获得者,江苏省“十一五”教育科学规划课题主持人,南通市中学高级职称评委会成员,南通市教育科学优秀成果奖获得者,南通市高中历史学科专家组成员,有多篇论文在核心期刊《历史教学》上发表,相关文章被人大复印资料转载引用。
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关注基础不偏 抓住主干不放 |
广东卷 |
毛经文,男,出生于1963年12月,1984年6月毕业于衡阳师院历史专业,2002年函授毕业于北京师范大学思想政治教育专业;2002年38周岁时被湖南省政府破格评为中学特级教师,是全省三个年轻者之一;发表论文六十多篇,五篇论文获中央教科所一等奖,出版了《历史教学与创新教育》《活动课教学法》等三本专著,主编或参编多部帮助学生应付高考的历史复习资料。2003年8月奉调东莞高级中学。
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稳求变•变求活•活求新 |
全国大纲卷 |
王鹏:甘肃省临夏中学(省级示范性高中)高级教师。甘肃省历史学科带头人,甘肃省历史学科骨干教师。中国教育学会历史教学研究会会员。全国历史教师专业委员会会员,甘肃省历史教学研究会常务理事,甘肃省高中新课改历史学科专家,甘肃省历史学科教学研究专家,参与教育部“国培计划”-----中西部教师培训方案的制定工作;临夏州政史地教育学会副会长,临夏州基础课程改革专家组成员,临夏州中学高级职称评审会专家组成员,临夏州中学教师资格评审教学能力测试专家委员会成员,西北师范大学文史学院(历史专业)特聘实习指导教师,连续多年担任高三毕业班历史课教学,教学成果显著,临夏州优秀教师“园丁奖”获得者。 |
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