从地位上看，本课主要内容为1931年九一八事变至1937年卢沟桥事变，从局部抗战到抗日民族统一战线的形成，同事要了解日本军国主义侵华罪行。因此，这一课在中国近代史上占有重要地位。从教学内容上看，这一课线索清晰，主线分明，易于影像资源的穿插使用。从教学资源看，能用于本课教学的影像资源相当丰富，包括纪录片、历史栏目、影视剧及丰富的图片资源。综上，《从局部抗战到全面抗战》这一课比较适合运用影像资源进行教学。 【设计思路】 本课的主要线索为从局部抗战到全面抗战，主要内容有日本帝国主义从局部侵华到全面侵华、抗日民族统一战线的形成以及日本军国主义在侵华过程中犯下的滔天罪行。因此，在课程讲授中可将本课内容分为三大部分：狼烟四起、滔天罪行、众志成城，分别讲述三部分内容，分别选择典型的教学视频和图片穿插其中。