生态历史教育理念下的对话教学
【编号:43707 |下载点数 :免费 | 作者:戎海燕 - | 评论数:0 | 更新时间:2014/01/02 】
生态历史教育理念下的“对话”其实只是一个隐喻,意思是使师生保持一种平等、合作、探究的精神,在对历史未知领域与对象的探索中,通过合作交流、激发提升,从而达到拓展视野空间、优化认知结构、升华人生境界的功效,并在对历史教育问题的追问中发展为一门“教育哲学”。
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