本课课题是人教版八年级下册历史活动课三《20世纪歌曲中的历史》。教学设计理念一是依据湖北省初中历史“对话教学，灵动未央”教育研究课题， 致力于打造历史灵动课堂，努力提高学生历史素养。二是依据宜昌市王英姿历史名师工作室的“材料细节教学”教育研究课题，运用历史材料细节进行教学，涵养学生历史素养。其中20世纪上半期以革命歌曲为主，下半期以反映社会主义建设和人民生活的歌曲为主。采用点、线、面结合的体例，即以时间顺序为线，以重要人物为点，以重大事件为面，三者相互结合，立体交叉。课堂步骤有聆听历史歌曲、触摸歌曲中的历史、感受歌曲中的历史、畅想百年中国歌曲中的历史四步。