投稿。 以“中华文明多元一体为主线”，以“文明”的概念的谈论做导入（教学中原有纪录片《文明》片头视频，因太大无法上传），将教材内容整合为三块。第一款“满天星斗”通过石器时代人类遗迹的分布说明文明发迹的多元性，通过分析新石器时代的工具进步说明文明的发展，进而通过良渚遗址说明生产力发展和私有财产的出现导致社会组织形式发生变化，进入“聚薪成火”，即说明早期国家取代部落形成，也说明中华文明开始趋向于一体。最后通过“延续传承”说明商周两朝政治制度的探索。