本课为新版部编教材（下）第一单元的第一课，是世界史部分的开篇。主要讲述了早期文明的产生与文明的发展，结构上主要分为三个模块，一是从唯物史观的角度分析了文明产生的条件与过程；二是通过讲述两河流域文明、古代埃及文明、古代印度文明和古代希腊文明等文明的特点，展示文明多元化的特点，同时强调地理与历史环境对多元文明的重要影响；三是通过德国哲学家雅斯贝斯和部分学者的争论，进一步深化对早期文明的认识。由于人类文明是在特定的地理和历史环境中产生的，所以人类文明就具有了多元的特点。如何对待多元文明，又深刻地影响着人类文明的历史进程。这三个模块之间存在着层层递进的关系。“文明的起源”部分理论性较强，学生理解不易，因此在教学中应注意科学的引导。“文明的多元特点”部分较为直观，可以充分发挥学生学习的主动性。第三部分“文明的认识”拓展性强，需要教师进行合理设计与引导。同时，本课教材的文字与图片史料较为丰富，“史料阅读”、“历史纵横”等栏目有助于拓展学生历史视野，在教学设计方面需要加以利用。