本课教学内容虽多，但主题非常明确——“从政权并立到国家统一”，在具体的讲述过程中我将内容整合为两部分“多民族政权的并立——辽夏金的统治”“大一统国家的重建——元朝的统治”。由于学生初中时期已经学习过了“辽、西夏与北宋的对立”“金与南宋的对立”等内容，所以对于辽夏金的讲解应重点放在制度建设上，强调制度发展中体现出的民族交融和少数民族封建化进程。对于元朝重点讲解行省制度。最后以史为鉴，引导高中生树立民族平等、和谐交往的中华民族多元一体的观念，培养家国情怀。