曾雪琳，2023级西南大学历史文化学院民族学院本科生。现任教于福建省厦门第六中学。教育是生命对生命的尊重，人格与人格的平等，情感与情感的共鸣，此爱与彼爱的交融，智慧对智慧的点燃，文化对文化的蕴泽。本课构思：根据课程标准，本课分为两条主线，一条为日本的侵略，一条为中国的抗争。日本的侵略重点放在日本的侵华原因和罪行，从而揭示中国的抗争是具有正当性正义性的。中国的抗争从中国不同群体的抗争讲述，以揭示中国的抗战是全民族的抗战，其中中共在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。以抗战电报将两条主线联系在一起，透过一份份电报，让学生感受抗战时期的一个个中国人的爱国心，渗透家国情怀的学科素养。