本设计受到米尔斯《社会学的想象力》启发，一是希望讲的有趣些，让学生看到“活的历史”；二是着眼于历史映照现实、经世致用，用学生熟悉的“原神”、“黑神话悟空”，引导思考我们要关注发生了什么，更要思考为什么会这样发生，超越单一的事件和人物，将其放置在更广阔的背景下去理解。事实上，历史学的想象力并非脱离现实的天马行空，而是一种基于事实的创造性思维。它帮助我们在碎片化的历史资料中，建构出更完整的故事，在复杂的历史背景中，勾勒出人类活动的脉络。这种想象力让历史研究不再局限于“过去的复述”，而是成为一门能激发我们对未来思考的学科。本人的想法，大致可从第14页PPT的备注中窥见。 本课件仅供参考交流，不具备普适意义。艺术审美有限，所以参考了一些老师的课件及模板，对他们表示感谢！