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基于湖南高考真题研究考向预估和阶段疑难基础上的中古和近现代史框架逻辑建构

【编号:527082 | 下载金额 :2.00元 | 作者: 段勇(段百非)原创 - | 评论数:0 | 更新时间:2024/09/30

从4-16张每张都是惊喜,围绕古代“多元一体格局和治国之慧”进行了深入回归整合中古史教材的尝试以达到夯基筑能立德树人的目标

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