最新热门
核心素养研讨
本栏目内搜索：
选中：0，预计花费：0元（点）批量下载
标题点击消费日期
- 浅谈全国卷历史高考题对时空观念的深层考查——以雅典民主政治为例19120点2018/03/27
- 应当规范引用和准确解读史料（一）4250点 2018/03/27
- 试论史料教学的主攻方向——以“孔子及其思想”的教学为例6180点 2018/03/27
- 高中历史空间观念的考查与教学思考9710点 2018/03/26
- 高中历史空间观念的教学分解公号13610点 2018/03/26
- “史料实证”素养的教学分解初探公号12550点 2018/03/23
- 刘胜军：多重视角下的中日甲午战争公号13630点 2018/03/23
- 知其短 求其信 循其理——从2017年全国卷三道试题看史料实证素养培育的…公号6210点 2018/03/23
- 论史料教学的价值—兼论中学历史教学发展趋势4770点 2018/03/22
- 历史学科素养“落地”探索——以唐朝三省六部制为例10300点 2018/03/22
- 朱汉国：高中历史学科核心素养解读公号47120点 2018/03/17
- 怀疑与考证——史料实证浅议公号12940点 2018/03/15
- 历史“核心素养”培育问题剖析6310点 2018/03/12
- “学历案”：核心素养理念下的学习文本9610点 2018/03/10
- 崔允漷：指向深度学习的学历案14560点 2018/03/10
- 崔允漷：学科核心素养及教学实施25980点 2018/03/10
- 历史解释的素养培养和影响因素的探析12360点 2018/03/08
- 如何把握马克思主义唯物史观的科学内涵7930点 2018/03/07
- 论唯物史观及其历史命运4820点 2018/03/07
- 何谓“历史解释”？——以“亨佩尔—德雷论战”为讨论中心4740点 2018/03/07
