最新热门
课改理念与探索
本栏目内搜索：
选中：0，预计花费：0元（点）批量下载
标题点击消费日期
- 例说大概念在历史教学中的运用02.0元2024/11/21
- 运用建构主义理论打造高效课堂600点2024/11/10
- 运用大概念教学理论 增强教学效果731.0元2024/11/10
- “大概念”视域下初中历史单元整体教学设计与实施3260点2024/10/18
- 从“心”而变，析“新”而行——2024版七年级历史新教材解读公号8303.0元2024/10/17
- 基于“大概念”的初高中历史衔接研究——以资产阶级革命为例4110点2024/09/11
- 情境认知理论——抛锚式教学探究5552.0元2024/05/30
- 初中大单元教学设计视角下的“主题”构建公号30180点2023/12/18
- 例谈整体教学理念下的“问题导学”教学设计23970点2023/05/30
- 大单元、大概念教学与历史素养落地关系探究50260点2023/05/26
- 在“问题导学”下如何提高课堂效益25400点2023/05/09
- 浅议初中历史教师教学方式的转变21410点2022/12/04
- 浅谈中学历史教学中学生自主学习能力的培养20490点2022/12/04
- 新时代背景下追求五育并举的教育15910点2022/12/01
- 张扬理性 发展思辨能力 ——关于“中国古代的法治与教化”一课的教学思考12850点2022/08/30
- 结构化思维在历史教学中的实践研究公号21871.0元2022/08/27
- 什么是历史教育学9010点2021/12/23
- 去“西方中心主义”，重构以中国为中心的话语体系11050点2021/09/07
- 中学历史学科德育实施指导纲要13260点2021/05/21
- 探究新高考背景下的高中历史教学改革35920点2021/03/30
