最新热门
教学研究探索
本栏目内搜索:
选中:0,预计花费:0元(点)批量下载
标题点击消费日期
- Solo分类评价理论与历史思维层次教学3960点 2017/01/03
- 浅谈破解历史高考难题之方法3400点 2017/01/03
- 重估大传统:四重证据法的方法论价值1990点 2017/01/02
- 郭富斌:历史教学主题设计的认知与路径37040点 2017/01/01
- 历史教学的深耕——基于历史细节教学的新理解7240点 2017/01/01
- 革命:从研究之变到教学之变的趋势、困惑与思考——从2012 年浙江高考…2760点 2017/01/01
- 主题化复习教学的实践与思考——以“西方资本主义发展历程与政府职能转…4070点 2016/12/30
- 历史思维训练中的“假设思维”支持系统2860点 2016/12/27
- 中学历史教学的几个思维问题4220点 2016/12/26
- 基于学生主体性发挥的高中历史有效性课堂构建3340点 2016/12/23
- 高中生历史可比性判别能力研究1400点 2016/12/18
- 读人•读数•读图——《民国时期民族工业的曲折发展》教学设计6740点 2016/12/17
- 略谈教改形势下如何培养高中学生的历史学科素养5310点 2016/12/17
- 归纳法在历史教学中的应用3810点 2016/12/17
- 中美历史教学设计的比较与思考——以“冷战”内容为例4110点 2016/12/11
- 巧用历史图片激活教学课堂5130点 2016/12/10
- 地理环境、地图与历史教学5080点 2016/12/07
- 几个字盘活中古史——魂构模式指引高考4150点 2016/12/07
- 史料与历史教学5540点 2016/12/07
- 中学历史教学图像史料信息解读方法浅议6110点 2016/12/07