【牛金魁】简介
牛金魁，吉林省梅河口市人，2015年毕业于陕西师范大学历史文化学院，现任教于吉林省松原市前郭五中。
【牛金魁文集】资料列表
选中：0，预计花费：0元（点）批量下载
标题点击消费日期
- 乡土历史教学的新前景4760点 2017-04-08
- 西方宪政生长的史学追寻——评顾銮斋主编《西方宪政史》1730点 2017-04-08
- 规范教学设计文本结构，凸显历史课程改革理念6860点 2017-04-01
- 扎实充实丰实平实真实——“什么样的课算一堂好课”8330点 2017-04-01
- 伤痛难平：英法追思索姆河战役百年1280点 2017-03-31
- 第一次世界大战长期阵地战的形成1710点 2017-03-31
- 第一次世界大战的三大战役3220点 2017-03-31
- “代议制的确立和完善”一课教学设计——英国议会地位变迁的历史价值4590点 2017-03-31
- 从责任内阁的特点看英国议会与内阁的关系2210点 2017-03-31
- 君主立宪制：英国的历史选择2850点 2017-03-31
- 历史课要做到眼中有“人”——以英国责任内阁制的形成为例3470点 2017-03-31
- 制度史教学应关注其演进过程——以英国内阁的集体负责制为例2440点 2017-03-31
- 人教版高中历史必修二第八单元第22课“战后资本主义世界经济体系的形成”复习设计与实2450点 2017-03-31
- 用概念教学提升历史复习效果之我见4310点 2017-03-31
- 历史概念的阐释及切入口的确定——从对“光荣革命”检测的反馈说起2820点 2017-03-31
- 问题导学：高三复习教学的实践性认识——以“中国古代政治制度”为例4250点 2017-03-31
- 人教版必修二第20课“从‘战时共产主义’政策到新经济政策”复习教学设计3880点 2017-03-31
- 运用PCK提高课堂教学有效性的思考——听胡菊虹老师“从‘战时共产主义’政策到新经济2940点 2017-03-31
- 基于学科教学知识的区域课例研究——以“从‘战时共产主义’政策到新经济政策”为例3840点 2017-03-31
- 深挖拓展：有效备课的路径选择——以人教版“从计划经济到市场经济”复习课为例4470点 2017-03-31
- 高考试题在复习教学中的运用——以“从汉到元政治制度的演变＂为例3450点 2017-03-31
- 高中历史复习课的策略与实施——以“中国传统文化主流思想的演变”为例4740点 2017-03-31
- 克里米亚：“黑海要冲”的历史与现实1970点 2017-03-31
- 拓展历史课程资源提高教材驾驭能力——以“英国君主立宪制的建立”为例3950点 2017-03-31
- 比较不同版本高中历史教科书的史料运用——以“英国的君主立宪制”一课为例2840点 2017-03-31
- 游于艺：宋代的忧患与繁荣（二）2060点 2017-03-14
- 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层——王安石的变法2250点 2017-03-14
- 慈禧与戊戌变法2700点 2017-03-14
- 回到18981310点 2017-03-14
- 失去重心的近代中国2520点 2017-03-14
