【戴世锋老师专辑】简介
戴世锋,正高级教师,广东仲元中学历史教师,广州市名教师工作室主持人,“粤派名师”历史学科工作坊主持人、华南师范大学基础教育访问学者、华南师范大学硕士研究生导师、华南师范大学王继平教师教育专家工作室成员、广东省教育研究院特约教研员、广州市教育研究院特聘研究员、广州市黄埔区教育研究院客座教授、广州市教育评估专家、广州市番禺区高层次人才。荣获全国优秀班主任,羊城最美教师,教育部“部级精品课”获奖者。代表专著《社会转型与历史教学》。
【戴世锋老师专辑】资料列表
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标题点击消费日期
- 基于历史阶段特征的高考解题策略37494点 2024-03-01
- 复习资料:近现代中国政治制度的演变(课件+学案)11814点 2024-03-26
- 第12课 辽宋夏金元的文化【课件】(28页)20833点 2022-12-02
- 第4课 中国历代变法和改革【课件+学案】(37页)53383点 2022-12-23
- 戴世锋、何学创:依托“四史”教育,推进课程思政建设13060点2022-09-03
- 戴世锋:从2021年高考作文试题看历史教育价值2610点2022-09-03
- 戴世锋:指向历史学科核心素养的逆向教学设计(素材2)7390点2022-09-03
- 戴世锋、何慧玲:国民、国家与历史——从 2019 年高考全国文综 I 卷第 42 题说起4570点2022-09-03
- 戴世锋:寻找大学教育与中学教育的契合点7030点2022-09-03
- 戴世锋:中国共产党百年历程与宝贵经验12860点2021-06-24
- 凝练教学主题 落实学科育人17590点2020-05-13
- 构建“任务驱动、师生互动”的历史课堂生态模式10360点2020-05-13
- 例谈核心素养引领下的高中历史教学(二)——以岳麓版《战后资本主义经济的调整》一课7320点 2017-08-11
- 例谈核心素养引领下的高中历史教学(三)——以岳麓版《新中国的外交》复习课为例7200点 2017-08-11
- 史学研究 课堂教学 教学思想——以“社会转型”的视角解读历史5130点 2017-08-11
- 史学研究成果在高中历史教学中的运用——基于社会转型视角5240点 2017-08-11
- 例谈核心素养引领下的高中历史教学(一)——以人教版《从蒸汽机到互联网》一课为例6910点 2017-08-11
- 戴世峰:以核心素养为立意 凸显历史学科特色——2016年全国新课程卷I历史试题评析19840点 2017-08-10
- 广州市“百千万人才工程”历史名师工作室介绍6890点 2016-03-01
- 基于“历史意识”培养的教学目标预设8430点 2014-07-01
- 将史学研究与课堂教学有机结合:用“社会转型”的视角解读工业革命9290点 2014-07-01
- 将史学研究与课堂教学有机结合6690点 2014-03-30
- 第二届“廿一世纪华人社会的历史教育”研讨会综述4710点 2014-03-09
- 专著《社会转型与历史教学》12630点 2014-03-07
- 社会转型与历史教学—以“鸦片战争”为例8300点 2014-03-07
- “社会转型期”历史专题复习策略—以“春秋战国时期的社会转型”为例10460点 2014-03-07
- 以生为本,编制“实用”历史学案6960点 2014-03-07
- “社会转型期”高考历史试题特征及备考启示8340点 2014-03-07
- 《近代中国社会的新陈代谢》对高中“中国近代史”教学的若干启示9610点 2014-03-07
- “社会转型期”的历史命题及高考复习策略7170点 2014-03-07