阅读材料，完成下列要求。（9分）
材料一 1956年的初中《世界历史》教科书侧重讲述经济危机对资本主义各国的沉重打击，至于美国的经济危机状况如何，罗斯福政府如何想办法应对危机，并无任何文字表述。1979年中美正式建立外交关系后，史学界有关罗斯福新政的研究再次进入兴盛时期。在此背景下，罗斯福新政重新进入教科书编写者的视野。
——摘编自《百年历史教科书中的“罗斯福新政”》
材料二 新政不能从根本上遏制经济危机，但是，它的实施取得了一定的效果，美国的经济开始复苏，生产开始回升，人民生活有所改善，社会趋向安定。
——人教社1982年版《高级中学课本世界历史（下册）》教科书
材料三 新政取得了显著效果。美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观调控与管理得到加强：美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和资本主义发展史上具有重要意义。
——人教社2012年版初中《世界历史（下册）》教科书 （1）根据材料一并结合所学知识，指出影响不同时期教材内容编写的因素。（3分）
（2）对比材料三与材料二，概括并说明2012年版教材在评价新政方面的扩展之处。（6分） |