8714.2020—2021学年度广东省清远市高二第一学期期末考试历史试题

适用年级:高二级 试卷类型:期末考试 适用省份:广东省 试卷年份:2021年 题数:22 浏览数:270

一、单选题

1.

战国时期,某思想家说: 刑生力,力生强,强生威,威生德,德生于刑。 该观点强调的是(  )

A.变法利于推动生产力的发展B.加强君主专制的必要性C.道德是政治和法度的附属品D.德与刑相辅相成互为表里

2.

董仲舒以儒家 公羊春秋学 为基础,以阴阳五行思想为框架,融合法家、黄老、墨家、阴阳五行等诸家思想,建立了一个新的以 天人感应 为轴心的思想体系。该体系后来取代黄老之学成为新的官方意识形态。促成这一结果的主要原因是(  )

A.新儒学适应了大一统政治需要B.神学体系有利于加强君主专制C.社会政治经济发展呼唤思想变革D.黄老之学无力应对新的社会问题

3.

清初的思想家反对理学家 存天理,去人欲 的论说,他们把 统一起来,认为 有欲斯有理 天理正从人欲中见,人欲恰到好处,即天理也 。这些主张(  )

A.动摇了理学的官方地位B.适应了商品经济的需要C.突出了人的主观能动性D.加速了社会转型的步伐

4.

宋代民间艺术家元俊、文惟一等创造了无数生动的石刻造像,佛和菩萨形态端庄且具有士人气息,供养人、力士夸张有度,各有特征。经变故事造像中,大多是现实生活的片段与劳动生产的场景,朴实健康、微妙入神。据此可知,宋代雕塑艺术(  )

A.以佛文化为主要创作题材B.主要代表集中在乡村艺人间C.回归自然追求艺术的本真D.兼具人文情怀和世俗化特征

5.

下表所示为部分唐代医学成就简介

唐高宗时期

宰相长孙无忌等人主持、苏敬等人参与修订《新修本草》

唐玄宗时期

敕令郡县长官精选《开元广济方》于村坊要塞榜示宣传

唐德宗时期

制定《贞元集要广利方》,颁行州县

据表推断,唐代(  )

A.理论化医学开始萌发B.政府积极推动医学发展C.中医学得到系统总结D.医学知识已实现了普及

6.

梭伦告诉人们: 许多不应富的人富了,而品德较佳者仍贫困。但我们不会用我们的品德换他们的财富,因为道德永远芳香,而财富经常易手。富人的财富并不比仅有肠胃、心肺和双足的人更伟大。 这一言论反映出当时雅典(  )

A.人文主义思想萌发B.贫富差距现象严重C.工商业发展道德沦丧D.经济改革势在必行

7.

下图所示是位于佛罗伦萨卡尔米内圣母大殿布兰卡契小堂的湿壁画《纳税银》。评论者普遍认为,这是马萨乔最好的一幅作品,其笔触细腻,造型逼真,注重油画色彩的运用。据此可推断,该画作创作于 (  )

A.启蒙运动时期B.宗教改革时期C.文艺复兴时期D.工业革命时期

8.

1549年,法国文学团体七星诗社的成员杜伯莱发表《保卫和发扬法兰西语言》的宣言,提出了七星诗社的创作主张,倡导以新的法语词汇和民间素材来写抒情诗歌。这些提议(  )

A.表明法国封建体制严重阻碍社会发展B.为法国大革命爆发提供了理论基础C.反映出诗歌成为文学艺术的主要形式D.利于增强法国民众的民族认同意识

9.

20世纪,西方传统文学的审美机制发生变化,直接发端于自然主义文本常有的那种冷峻、粗犷与狞厉被诉诸文本的震惊效应。震惊召唤审丑,后者使文学与 纯粹的美 发生断裂。这一派文学风格(  )

A.抨击了资本主义政治腐败B.讽刺了拜金主义的风气C.体现了浪漫主义美学追求D.反映了个体的精神迷惘

10.

下图所示是西班牙格拉纳达艺术家Pedro Poyatos的画作,我们在欣赏他的艺术作品时很容易联想到毕加索的画作。这主要是因为他们的画作都 (  )

A.反映了西班牙社会真实情景B.具有超强的立体感C.是二战时期的美术艺术作品D.属于浪漫主义画作

11.

1897年,德意志占领胶州湾后,《时务报》首先翻译登载由欧洲报刊发表的瓜分清国的社论,结果, 在已经风声鹤唳、草木皆兵的北京朝廷看来,康(有为)的言论也不再是危言耸听了,倒像是预言一般地奉作神圣了 。这说明(  )

A.民族危机推动维新思想的传播B.维新派注重通过舆论启迪民智C.康有为的革新主张受朝野欢迎D.中国民众抵制列强的瓜分图谋

12.

下表所示是1918年5月陈独秀和李大钊有关巴黎和会的言论摘录。由此可知,两人都 (  )

记述

出处

在巴黎和会上各国都注重本国的权利什么公理什么永久和平什么威尔逊总统十四条宣言都成了一文不值的空话。

陈独秀

这回欧战完了我们可曾做梦说什么人道、和平得了胜利以后的世界或许不是强盗世界了……且看巴黎会议所议决的事哪一件有一丝一毫人道、正义、平和、光明的影子哪一件不是拿着弱小民族的自由、权利做几大强盗国家的牺牲品

李大钊

A.以马克思主义作为救国的理论B.反对欧美国家主导的世界秩序C.对盲从西方的心态进行了反思D.详细解析五四运动爆发的缘由

13.

毛泽东在1925年12月1日发表的文章中指出分清敌友是革命的首要问题,他分析了中国社会各阶级的经济地位及其对革命的态度;结合中国革命的具体实践,论述了中国革命的对象、动力、性质和前途等一系列问题。毛泽东这一阐述(  )

A.利于深入开展农村土地革命B.推动了北伐战争胜利进军C.体现了其对民主革命的思考D.巩固了国共革命统一战线

14.

20世纪80年代,发达国家利用技术专利权,每年从发展中国家获得1000多亿美元的收入。同时,西方国家利用高工资的优势,挖走发展中国家原本就很短缺的科技人才。这主要反映出(  )

A.科技革命改变人们的生活B.技术专利权开始受到重视C.国家间科技竞争被政治化D.发达国家的科技优势突出

15.

下表是1949~1966年《文艺报》刊登的相关内容的文章数量统计表(单位:篇)据此可知,此时期我国 (  )

年份

苏联

亚非拉

欧美

19497

33

1

2

195024

46

5

15关于抗美援朝

195424

26

7

8

195524

21

9

10

196024

11

15

6

19665

1

1

0

A.文艺受政治环境影响明显B.对外国文化研究肤浅C.文化事业得到蓬勃发展D.双百 方针遭到破坏

16.

中国返回式卫星搭载质量由一开始的十几千克增加到几百千克。1987年,中国首次利用返回式卫星为法国搭载藻类培养试验装置。这表明中国(  )

A.综合国力有了飞跃性发展B.卫星发射技术不断取得突破C.开始进入国际卫星发射市场D.卫星回收技术比西方发达

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
儒家的人文思想远避宗教蒙昧说教,习惯于将其置放在宇宙—社会秩序中来加以思考,把人看作 天地之心 ,作为 万物之灵长 。人既是 万物之灵长 ,也为万物中之最贵者,此即孔子所谓的 天地之性人为贵 。高贵的人 参天地而化育万物 ,是这个世界的主宰。历代儒家,无论是从子思、孟子至陆九渊、王阳明的心性派,还是从荀子到朱熹再到王夫之的隆礼(理)派,尽管其学理、学旨颇有殊异,但在阐发其人文思想时,几乎都在反复论证这个命题。由此出发,历代儒家也大多伸张人的世俗追求与欲望。总之,儒家也把七情六欲看作是人与生俱来的 ,并肯定其合理性。
材料二
在14世纪的意大利,被称为 人文主义之父 的彼特拉克对人的个性尊严做了有力的褒扬。他强调: 宇宙是以人为中心的,是上帝为了人类的世俗生活而造就的东西。 因此,人应当是世界主宰,应当具有行动和思想的自由,这一自由的价值远比生命高贵,因为 失去生命本身要比失去自由好些。如果没有自由,生命只是一种徒有其表的冒牌货 。到了15世纪,佛罗伦萨等地的人文主义者,更是用夸张而华美的修辞风格、以专论的方式系统地表达了这一思想。彼特拉克宣称: 我不想变成上帝,或者居住在永恒之中,或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了,这是我所祈求的一切。我自己是凡人,我只求凡人的幸福。 在15世纪的意大利,著名人文学者波吉奥在《论贪婪》中,明确地将 美德 与人的财富、金钱欲联系起来。他要人们发扬追求财富与金钱的美德去经商致富, 一个人越富越光荣

——以上材料均摘编自孟广林《中西人文精神及其当代价值》

(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括古代中国与西方近代人文精神的异同,并分析中国古代人文思想的影响。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析14~15世纪西方人文主义精神兴起的历史条件。(4分)

三、开放性试题

18.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
近现代以来,意大利、英国、法国、德国、美国相继成为世界科学中心。经济繁荣、思想解放、教育兴盛、政府有力支持等社会因素以及科学成果涌现的时机因素共同导致了世界科学中心的形成、演进与更替。
世界科技中心的转移 

世界科技中心

依据

汤浅光朝:平凡社年表      赵红州:自然科学大事年表

意大利

1540—1610

1540—1620

英国

1660—1730

1660—1750

法国

1770—1830

1760—1840

德国

1810—1920

1840—1910

美国

1920年至今

1910年至今

——摘编自潘教峰等《钻石模型——解读世界科技中心的转移更替》

提取材料信息,任选一个时期,围绕 世界科学中心 拟定一个主题,并结合所学世界史知识进行阐释。(要求:观点明确,史实准确,史论结合,逻辑严密。)

四、材料阅读

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
近代中国最早的一批留学生是同治十一年(1872年)由清政府派往美国学习军事的30名幼童,以后连续三年又各有30名少年赴美留学(见下表)。此为中国留学第一 波峰 。百名学生是依据先后出任直隶总督兼北洋大臣的曾国藩、李鸿章合奏的 选送幼童赴美办理章程十二条 而派遣的。
留美幼童籍贯分布表 

籍贯

年份

广东

江苏

浙江

福建

安徽

山东

合计

第一批1872

24

3

0

1

1

1

30

第二批1873

24

2

4

0

0

0

30

第三批1874

17

7

3

2

1

0

30

第四批1875

19

8

2

1

0

0

30

小计

84

20

9

4

2

1

120

——据高宗鲁译注《中国幼童留美史——现代化的初探》等整理

材料二
1875年,两江总督沈葆祯派遣福建船政学堂学生去法国学习船政,是为中国学生留学欧洲之始。次年,李鸿章派天津武弁去德国学习陆军。甲午战后,张之洞等清朝重臣就认为日本之强在于 变法 ;变法人才要靠留学来培养;而留学又以学习 西方政体 为根本。后来预备 立宪 ,一切新政同时举行,需人甚急,所以赴日大批留学生也多学习法政和师范。1899年,清政府派遣学生去美国和欧洲各国学习实业。清政府规定今后 所有出洋学生均令习实业 。1915年,蔡元培等均号召青年去法国 勤于作工,俭于求学 ,学习西方的民主和科学。各地青年赴法半工半读者有170余人。民国五年,吴稚晖极力主张 移家就学 ,即移一部分中国家庭生活于 世界改良之城邑 ,让一部分国人的生活习惯于 世界进取之社会 。于是乎, 一切文物,西洋皆好,中国皆坏 几乎成为自命为中国明达之士的普遍观念。

——摘编自王运来《近代中国留学大势透视》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出晚清遣派幼童赴美留学的历史背景,并概括这一时期留学生群体的特点。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括指出近代中国几次留学热潮所呈现的特征,并分析其影响因素。(8分)

20.

【历史——选修1:历史上重大改革回眸】(12分)
材料一
孝文帝在太和年间多次召集群臣,议定律例,重用精通律学的中原儒生。他削繁复之律令,除严酷之立法,或从简从宽,或 恕死从流 ,对缓和社会矛盾,稳定社会秩序,有积极意义。他强调执法以法律为准绳,惩罚枉法官吏,整顿司法机构,以求立法与执法相一致。 ——摘编自简修炜、张耕华《北魏孝文帝法制改革述论》
材料二
孝文帝熟读儒经,探究兴亡,高倡 营国之本,礼教为先 。以此为法制改革的思想基础,发动了声势浩大的明礼仪、定制度、移风易俗运动,为 开导兆人,致之礼教 服务。北魏儒学大行。朝中论政议刑,不拘胡汉文武、官秩高下,人人尊崇引经据典。孝文帝强调治国 礼教为先 ,又主张 法为治要 ,先礼教是扬起仁政无敌于天下大旗,宣文德以惠天下;重法治是以公平之刑辅教化,刑斧在握,求臻 辟以止辟 。使北魏法制由前期严刑尚罚向后期德刑兼重转变,既表明当权者对专制集权已经巩固之自信,也反映了对封建正统法文化的体认和吸收达到了新的水平。

——摘编自邓奕琦《论北魏孝文帝的法制改革》

(1)根据以上材料,概括北魏孝文帝法制改革的特点。(5分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析北魏孝文帝法制改革的影响。(7分)

21.

【历史——选修3: 20世纪的战争与和平】(12分)
材料
20世纪20年代到30年代,法国试图建立包括比利时、捷克斯洛伐克、苏联等国在内的安全体系,防范德国侵略,可是英国对于法国的外交活动并不热心。
在1932年年底的裁军会议上,英国迫使法国同意德国在军备上 享有平等权利 , 随后又要求法国本土陆军裁减到20万人,允许德国陆军扩充到同一数字,另外规定法国空军裁减半数,而德国空军则维持现状。在对待德、意的政策上,虽然英法不时发生矛盾,但到头来法国却不得不软化自己的立场和条件,以追随英国为代价来维护英法的联合。比利时、捷克斯洛伐克是法国的盟国,德国出兵莱茵区后,比利时为避免与德国发生冲突,退出法国的同盟体系。

——摘编自李怀顺《论英国绥靖政策的错误和教训——兼论二战的不可避免》

(1)根据材料,概括并说明20世纪30年代英国所奉行的欧洲外交政策。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析20世纪30年代英国外交政策的影响。(6分)

22.

【历史——选修4:中外历史人物评说】(12分)
材料
1907年7月,因受革命党人徐锡麟案的株连,浙江官府在绍兴轩亭口以谋乱或通匪罪处死秋瑾。消息传出,舆论哗然。当时,民间舆论对于浙江官府制造的秋瑾案,进行了根本的否定。其实,秋瑾虽然秘密加入了光复会、同盟会等革命组织,但她的公开身份主要是以归国留学生资格出任绍兴明道女学堂、吴兴南得女学堂的教员等职。当时清政府已公开标榜预备立宪, 庶政公诸舆论 是1906年9月清廷颁布预备 仿行宪政 上谕中的说法,也是当时民间舆论得以发扬的冠冕堂皇的依据。舆论甚至认为,即使秋瑾确系徐锡麟党羽而有革命党之嫌,因尚未发动,按理说也不应该如此草率办案。
秋瑾并不是天生的革命家,她的革命家形象是通过多种历史因素的机缘际会而建构起来的。1912年12月,孙中山莅临杭州,在革命党人欢迎会上的演讲中称秋瑾为 最好的同志秋女侠 ,并亲自到西泠桥畔吊祭秋瑾烈士墓。1939年春,在重庆任中共中央代表的周恩来回到绍兴,曾给表妹王去病题词: 勿忘鉴湖女侠之遗风,望为我越东女儿争光! 他认为秋瑾是一个带头打破 三从四德 封建束缚的 新女性

——摘编自李细珠《秋瑾女性革命家形象的历史建构》

(1)根据材料并结合所学知识,概括指出20世纪初民间否定秋瑾案的理由。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括秋瑾的可贵品质,并分析影响秋瑾女性革命家形象历史建构的因素。(8分)

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