9026.2021届江西省新余市二模文综历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:江西省 试卷年份:2021年 题数:17 浏览数:474

一、单选题

1.

春秋时期成书的《国语》主要记载各国公卿之 ,而战国时期的《战国策》则主要记载游士之 。这种变化说明(  )

A.史书体例有所创新B.新式选官制度建立C.社会阶层发生变动D.统一历史趋势显现

2.

宋朝时期蔡襄《荔枝谱》: 福州种植荔枝最多,延迤原野,洪塘水西,尤其盛处,一家之有,至于万株。 韩彦直《橘桔录》: 种橘大姓,不复计树若干,但云有几亩。 由此可知,宋朝(  )

A.自给自足的小农经济逐渐瓦解B.农产品开始出现商品化趋势C.农业出现规模化和产业化趋势D.已经实现了经济重心的南移

3.

某学者考证了康熙中期(1700年前后)中国社会不同群体年收入的分配概况(如表2所示)这可以说明当时(  ) 

表2

非生产性群体官僚、宗室、八旗兵丁

生产性群体

商人

农、工等群体

户数占国家总户数比例单位:%

109

231

966

户均财富分配额单位:两白银

20158

1398

4056

备注:当时全国户均人口数为784人。以经济最为发达的江南地区为例,五口之家的普通农户每年户均生活消费支出为白银326两,其中76%为食物支出。

A.商品经济发达B.民众的生产积极性不高C.阶级矛盾激化D.社会持续发展面临困境

4.

下图是某学者综合考虑 社会稳定 经济业绩 科技进步 思想发展 疆域变化 等因素绘成的《中国历代兴衰图》(局部)以下对①、②、③、④各朝代在图中高点处的特点描述正确的是 (  )
(注:AD—公元)

A.①:社会稳定、思想发展、疆域广阔B.②:科技落后、经济发展、疆域广阔C.③:社会动荡、思想停滞、科技落后D.④:社会稳定、经济停滞、思想活跃

5.

19世纪六七十年代,王韬游历英法等国后提出 恃商为国本 商富即国富 的思想。而梁启超在1897年明确提出 中国他日必以工立国 ,康有为也在1898年主张将 定为工国 作为 国是 。这一变化反映了(  )

A.民族危机的进一步加剧B.民族工业得到了初步发展C.清政府经济政策的调整D.中体西用 主张彻底破灭

6.

过去我们就是由先生把着手学写字,从1921年党成立到1934年,我们就是吃了先生的亏……特别是1934年,使我们遭到了很大的损失。从那之后,我们就懂得要自己想问题。 毛泽东在这段话中着重强调(  )

A.共产国际的错误路线导致中国革命遭受重大挫折B.马克思主义中国化是中国革命胜利的必由之路
C.遵义会议是中共探索中国革命道路的开始D.中国革命应排除一切外来因素的影响

7.

下图所示是1954年的一幅年画。它反映出当时 (  )

《看,还是人多力量大》

A.人民公社体制的建立B.社会主义建设的开展C.农村生产关系的变化D.农业生产方式的进步

8.

1980 年代以前,我国表彰的全国劳动模范主要是战斗英雄、工农业战线的杰出代表。1983—1988年,我国表彰的21位全国劳动模范中,知识分子有13位,主要是科技工作者。这反映了(  )

A.科教兴国成为国家战略B.阶级结构发生巨大变化C.理论发展带动认识更新D.改革开放推动产业升级

9.

古罗马改置了类似古希腊的陪审法庭,负责审理重大刑事案件。陪审法庭由 300至450名元老院贵族、骑士和富裕的奴隶主组成,由最高裁判官主持。审理每个具体案件的陪审员30至40人,由最高裁判官抽签决定。这说明罗马的陪审法庭(  )

A.运作程序规范缜密B.有利于维护平民利益C.与古希腊职责一致D.保证了司法的公正性

10.

(2021·安徽 江淮十校 高三第二次质量检测·21)工业革命不过花了短短两个世纪左右,就将不同的家庭和社群结合形成的部落、城市、王国与帝国这些单位粉碎成了原子,许多过去家庭和社群的功能,现在都被国家和市场取代。材料表明工业革命(  )

A.推动资本主义世界体系建立B.导致家庭单位走向解体C.延缓了人类社会进步的脚步D.导致社会关系出现变革

11.

苏联在 一五计划 期间,工业总产值年均增长21.4%,国民收入增长年均15.5%;二五计划期间,苏联把工业的年均增长速度调低为16.5%,其中轻工业增长速度提高到18.5%,重工业增长速度降低为14.5%。这反映出(  )

A.斯大林模式的确立奠定了经济发展基础B.苏联人民为新经济体制的推行做出贡献C.苏联重积累轻消费的发展模式积重难返D.苏联领导人积极探索社会主义建设道路

12.

直到20世纪60年代,美国基本上能操纵联合国贯彻其意图,以至于联大有美国 表决机器 之称。但此后,美国操纵联大会议愈感乏力, 1985年提出要求根据负担会费的多少 加权 选举权,甚至威胁退出联合国。这一变化主要基于(  )

A.布雷顿森林体系的解体B.广大发展中国家的崛起C.世界多极化格局的形成D.美国在冷战中处于守势

二、材料阅读

13.

阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一
编纂《四库全书》是继修纂《古今图书集成》之后的一次更大规模的举动。这部大型丛书,从乾隆三十七年(1772年)下诏有计划地征求当时国内所有存书起,共花费了十三年时间,集中了大批人力、物力修纂而成。它主要是对重要文献的分类编排与汇辑,它的主要用途是仕途举子学习和参考之用。宋应星所著《天工开物》具有很高的实用价值,却没能收录其中。作为一部丛书,延续了自晋、隋以来的经、史、子、集四部分类法,共编辑了从古到当时的3457种著作,计有79070卷。编纂这部大丛书,出力最大的是纪昀,而所动用的抄写人员有一千五百余人。《四库全书》前后共抄写七部,另外还有副本一部。编纂《四库全书》,收书3503种,同时也销毁和删改旧书图书3100多种。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

材料二
1751年至1772年,狄德罗编写的《百科全书》汇集了伏尔泰、卢梭、霍尔巴赫等160余位作者的智慧结晶。这部书采用了百科全书的形式,反映了当时的一切科学成就,宣传了科学和理性,起到了批评迷信和反对专制的作用。下表为《百科全书派》主要作者及其编纂条目表:

撰写人

涉及学科

条目代表作

伏尔泰

历史学、哲学

历史、智慧

孟德斯鸠

哲学

情趣品味

卢梭

政治经济学、美学

音乐

霍尔巴赫

政治经济学、化学、宗教史、

自然史

达朗贝尔

前言、数学、物理学

日内瓦

迪德拉

美学、农学、手工艺、政治学、哲学

艺术、农业、手工业者、钢、

自然法、爱真理者、政治权威

——摘编林硕《从<百科全书>与<四库全书>比较透视十八世纪中法文化差异》

(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出两书编纂的相同之处并分别对两书的编纂进行评价。(12分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括两书所透视出的中法文化差异并分析产生差异的原因。(13分)

三、开放性试题

14.

根据材料并结合所学,完成下列要求。(12分)
材料
19世纪70年代,李鸿章与森有礼,双方就辫发衣冠的问题展开了一场辩论。辫论内容如下:
李鸿章:贵国近来所举行之事几乎无一不应表示赞赏,而唯独对贵国改变旧有服制、模仿欧洲习俗一事不以为然。
森有礼:我国旧有服制宽松爽快,极为适合无事安逸度日之人,但完全不适合忙碌勤劳之人。虽能适应过去的事态,但时至今日,已觉得其甚为不便。今改旧制为新制,我国从中获益不菲。
李鸿章:衣服制度,乃人们追怀祖先遗愿的一种体现。作为子孙,应该对其表示尊重,并让其万世传承才对。……阁下对贵国舍弃旧有服制,模仿欧洲风俗,将贵国独立的精神委诸欧洲的支配,难道一点也不感到羞耻?
森有礼:不仅丝毫不感到可耻,而且我们反而以此变革为骄傲。此变革绝非外部强加给我们的,完全是根据我国自己的喜好作出的决定……
李鸿章:我国决不会实行这样的变革。只是诸如武器、铁路、电信以及其他器械等,为必要之器物,他人最擅长之处,才不得不从国外引进。

——木村匡:《森先生传》,摘编周程《中日现代化进程中观念冲突之一斑》

根据上述辩论场景,结合时局,自拟一论题,并进行分析阐述。(12分)

四、材料阅读

15.

【历史——选修1:历史上重大改革回眸】(15分)
材料
熙宁二年(1069年),宋神宗进行了一—次全面的宗室改革。改革方案规定,太祖、太宗之后只能有一人承裳爵位,世世封公,以奉祭祀;鼓励其他宗室近亲成员出宫为官,参与政务,领取宫俸。宋初规定,宗室近亲之子5岁即赐名授官,由政府供给衣食,方案把赐名授官的年龄推迟到15岁。对宗室远亲,不再赐名授官,只能通过科举考试进入仕途,只是他们的考试比常规科举考试简单些。对屡次经过复试不中且年长者,当特推恩,量才录用。对于宗室成员不愿出宫为官者,根据血缘关系远近,对其官品上限做出明确规定,不允许无限制升迁,并减少皇帝的赏赐,尽可能地节省开支。在改革中,宋神宗利用最高权力对宗室成员进行奖惩,使改革取得了成功,为王安石变法拉开了序幕。

——摘编自李国强《论北宋熙宁年间的宗室改革》

(1)根据材料并结合所学知识,概括北宋熙宁年间宗室改革的主要措施。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析北宋熙宁年间宗室改革的历史影响。(9分)

16.

【历史——选修3:20世纪的战争与和平】(15分)
材料

核武器发展及限制核武器协定的签订

时间

事件

1945

美国原子弹试爆成功

1949

苏联成功爆炸原子弹

1952

美国试爆了氢弹;英国原子弹爆炸成功

1953

苏联氢弹爆炸成功

1955

英国爆炸了氢弹

1962

苏联在古巴秘密设置导弹基地;法国试爆原子弹成功

1963

《控制核武器协定》签订

1964

中国爆炸了原子弹

1967

《禁止空间核武器协定》、《拉美无核区协定》签订;中国氢弹爆炸

1968

苏联发射了反弹道导弹;法国爆炸氢弹;《在现有核国家以外不扩散核武器协定》签订

1971

《海底禁止核武器协定》、《禁止使用生物武器》签订

1972

美国发射了反弹道导弹;《西方一苏联限制战略核武器条约》签订

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等

(1)依据材料并结合所学知识,简析20世纪60—70年代限制核武器扩散协定签订的原因。(8分)
(2)依据材料并结合所学知识,概括20世纪60—70年代限制核武器扩散协定签订的影响。(7分)

17.

【历史——选修4:中外历史人物评说】(15分)
材料
李光弼作为一个军事将领, 对治军练兵有一套自己的方法。要出兵打仗,首先要有一支训练有素,团结一心的队伍。李光弼深明此理。体现这一点的例子很多。如:乾元二年(759)七月,朝廷以李光弼代郭子仪为朔方节度使、兵马元帅。当军中得知李光弼取代郭子仪时, 士卒涕泣,遮中使请留子仪 。更有甚者,朔方兵马使张用济等,与各将领计划率领精锐部队突入东京,驱光弼请子仪。李光弼为严饬军纪,除掉军中的祸乱之源,稳定军心,拿张用济开刀,数其罪状而斩之。在平定安史之乱后,李光弼、郭子仪得以名垂千史。旧史称其 再造王室,勋高一代 世称李郭 。而战功推为第一的李光弼凭着他出众的军事领导才能,身经百战,为唐王朝立下了赫赫战功。其无论是在个人素质方面,还是在指挥军队方面,都体现出了大智大勇、临危不惧、锐意进取、公而忘私的品格。

——摘编自张燕《李光弼其人其事》

(1)根据材料并结合所学知识,概括唐朝名将李光弼治军的突出特点。(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析唐朝名将李光弼的历史功绩。(6分)

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