9238.2020—2021学年度山东省潍坊市高二第二学期期末考试历史试题

适用年级:高二级 试卷类型:期末考试 适用省份:山东省 试卷年份:2021年 题数:19 浏览数:591

一、单选题

1.

图1为2019年湖北随州曾国(西周封国)墓葬群出土的编钟。

由此可知(  )

A.西周对夏文化的沿袭B.周王直接控制长江流域C.诸侯始终效患周天子D.分封制有利于文化认同

2.

在诏令行文风格上,与汉高祖简易朴实、近乎口语不同,汉武帝的部分诏令中多援引儒家经典语,语音风格也明显地趋于典雅弘奥、雄伟博大。这折射出西汉前、中期(  )

A.时代的变迁B.封建国家的统一C.文学的发展D.政治体制的变化

3.

有学者指出:北方少数民族的部族制度与华复制度的剧烈碰撞,最终在北方地区激发出了新的变迁动力与演进契机,交替的 胡化 汉化 孕育出了强劲的官僚制化运动,并构成了……通向重振大帝国的历史出口。 这一现象发生在(  )

A.秦汉时期B.魏晋南北朝时期C.隋唐时期D.辽宋夏金元时期

4.

662年,唐高宗欲令僧尼和道士等出家人礼拜君亲。经过朝廷的集议,最终下诏 今道士、女冠、僧、尼等,并尽礼致拜其父母。 据此推知,当时(  )

A.实行礼法结合的治国现念B.推行移风易俗的决心C.出现 三教合二 的局面D.皇权受到了一定限制

5.

北宋名臣范祖禹指出: 唯本朝之法,上下相维,轻重相制,如身之使臂,臂之使指……菁方守臣,统制列城,付以数千里之地,十万之师,单车之使,尺纸之诏,朝召而夕至,则为匹夫! 这说明宋初政制(  )

A.有利于维护政权稳定B.强化了各级机构权力C.增强了军队的战斗力D.引发了严重财政危机

6.

《元史》载: 至正二年(1342年)七月,拂郎国贡异马……”元顺帝 龙心 大悦,下诏令群臣赋诗。节选如下

臣拂郎国,邈限西溟。蒙化效贡,愿归圣明。皇帝谦让,嘉尔远诚。——揭傒斯《天马赞》

宠荣日赐三品禄,不比卫鹤空乘轩。大国怀柔小国贡,君王一顾轻为重。——张昱《天马歌》

万国贡献岁靡息,琛瑶瑰异陋金锡。岂须征讨费兵革,文怀远人尽臣服。——陆仁《天马歌》

这反映了元朝(  )

A.官员文化索质普遍提高B.实行开明的民族政策C.秉承传统朝贡外交理念D.海外贸易的空前繁荣

7.

明清之际,王夫之指出: 天地之间有土面人生其上,因资以养焉。有其力者治其地,故改姓授命而民自有其恒畴,不待王者之授之。 该主张意在(  )

A.减轻民众负担B.批判君主特权C.倡导土地国有D.发展商品经济

8.

咸丰皇帝以前,清政府规定由户部管理各省钱粮的征收和使用。之后,一些省份又在地方财税机构之外,私自建立新的财政金融管理机构:洋务局、厘金局、筹防局、筹款局等,并作为常设机构保留下来,形成 户部之权日轻,疆臣之权日重 的局面。这一变化(  )

A.解决了清政府的财政危机B.导致了地方割据的严重C.体现了清朝权力的再分配D.迎合了西方列强的需求

9.

甲午战争后,梁启超在《中国积弱溯源论》一文中说:";是故吾国民之大患,在于不知国家为何物。";这旨在说明(  )

A.清政府海权观念的淡薄B.统治集团内部矛盾重重C.启迪国民意识的重要性D.清政府未发动民众力量

10.

有学者认为,义和团运动不仅沉重地打击了帝国主义列强瓜分中国的狂妄野心,而且给当时的资产阶级政治斗争提供了新的发展契机。 新的发展契机 是指义和团运动(  )

A.引发资产阶级对时局进行深刻反思B.沉重打击了满清政府的腐朽统治C.为资本主义经济发展奠定群众基础D.为资产阶级革命指明了发展方向

11.

钱穆说: 中国文化,表现在中国已往全部历史过程中,除却历史,无从谈文化。我们应从全部历史之客观方面来指陈中国文化之真相。 他意在强调(  )

A.文化形成是多种因素的综合B.要从历史发展中认识中国文化C.中国文化的发展具有复杂性D.应明白中国文化内涵的丰富性

12.

古希腊史学家希罗多德的写作方式是 有闻必录 ,不囿于个人观点面记录,保存了众多原始资料。中国汉代史学家司马迁曾周游各地,考察社会风俗,寻访历史古迹,积累了丰富的历史素材。这体现出二者修史的共同点是(  )

A.注重思想性与艺术性结合B.搜集史料强调史料实证C.寻找历史的真相以史为鉴D.求直的史学思想与方法

13.

20世纪90年代以来,当跨国公司把一种全新产品打入一个国家时,它面临的热战是如何在这个国家中创造一个新的市场。这就需要适应或改变消费者的偏好或口味,使他们接受这种产品。如果跨国公司成功了,它实际上是为自己创造了一个全球性的经营环境。这说明跨国公司(  )

A.推动了世界市场形成B.促进了文化交流国际化C.经营规模的不断扩大D.以文化创新为主要业务

14.

二战后,印度的政治体制学习英国,主要官方语言为印地语和英语,而历史传统中的种姓因素等仍影叫看政治与社会生活。在埃及,官方宗教和官方语言分别是伊斯兰教和阿拉伯语,但也有不少人信仰基督教并使用英语和法语。这体现出新兴民族国家(  )

A.完全摆脱宗主国影响B.逐步走上现代化道路C.文化呈现多样化特征D.独立过程中留有隐患

15.

20世纪80年代以来,四川三星堆遗址出土了青铜大立人、青铜纵目面具、青铜神树等均堪称独一无二的旷世神品。2021年的新发掘中又出土重要文物一千余件。为此,四川省文物考古研究院公布三星堆遗址将申报世界文化遗产。三星堆遗址属于(  )

A.非物质文化遗产,是中华传统文化的代表B.自然遗产,有利于弘扬中华民族传统文化C.自然和文化双重遗产,是早期的城邦文明D.早期文化遗址,彰显灿烂辉煌的中华文明

二、材料阅读

16.

阅读材料,回答问题。(14分)

三家分晋

材料一
晋国在春秋时长期维持霸业,国内军功贵战的势力也随之逐渐上升。到春秋末期,国家大权为智氏、赵氏、韩氏、魏氏、范氏、中行氏六家卿大夫所掌握。他们在架空国君的同时,彼此间也展开兼并。最后,赵、魏、韩不仅消灭了其他三家并瓜分了其土地,还占有了晋公室的土地、人民,仅给晋国国君留下两城。国君反居于三家之下,甚至要去朝见三家大夫。公元前403年,周威烈王正式册封三家大夫为诸侯,晋国灭亡,史称 三家分晋

——摘编自张帆著《中国古代筒史》

材料二
北宋司马光著《资治通鉴》,开篇即记述 威烈王二十三年(注:公元前403年),初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯。 并随后指出自己的看法,如下:
臣光曰;臣闻天子之职莫大于礼,礼莫大于分,分其大于名。何谓礼?纪纲是也;何谓分?君臣是也;何谓名?公、侯、卿、大夫是也。……今晋大夫暴蔑其君,剖分晋国,天子既不能讨,又宠秩之,使列于诸侯,是区区之名分复不能守而并弃之也。先王之礼于斯尽矣。或者以为当是之时,周室微弱,三晋强盛,虽预勿许,其可得乎?是大不然。夫三晋虽强,苟不顾天下之诛而犯义侵礼,则不请于天子而自立矣。不请于天子而自立,则为悖逆之臣。天下苟有桓、文之君,必奉礼义而征之。今请于天子而天子许之,是受天子之命而为诸侯也,谁得而讨之!故三晋之列于诸侯,非三晋之坏礼,乃天子自坏之也。

——摘编自【北宋】司马光著《资治通鉴》

分析说明《资治通鉴》以 三家分晋 为其开篇的理由。(14分)

三、开放性试题

17.

阅读材料,回答问题。(13分)

中国古代疆域的变迁

根据材料并集合中国古代的相关史实,以 从历史地图中看统一多民族国家的发展 为题写一则历史短文。(13分)(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)

四、材料阅读

18.

阅读材料,回答问题。(16分)

20世纪初的中国:沉沦?上升?

有学者认为,由于西方列强的侵略,封建统治的腐败,到20世纪头20年,近代中国已 沉沦 深渊 谷底 。但是,正像黑暗过了是光明一样,中国历史发展在 谷底 时期出现了向上的转机。为研究这一问题、我们搜集到下面几则史料。
材料一

一位清末乡绅的日记节选

刘大鹏18571942,是生活在清末民国时期山西的一位乡坤,他从1890年开始写日记,直到临终之时连续记了五十一年,现在尚存有日记四十一年。

1901223

义和拳起乱神京,怪怪奇奇四海惊。洋贼猖狂曾入寇,教民党附意横行。邦邻沦陷无人复,百姓疮痍是孰平。跸驻西安经半载,只凭和议不谋征。

1913624

当此之时,叛逆争权,多行暗杀之业。南北分党,相互争斗,名曰共和。实竞争不已,而犹望中国治安能乎

1915214

孙文倡乱,扰害中华,推到大清政府,改为民国。贼推袁世凯为大总统,宰治中华,改正朔,以阳历推行。

——摘编自刘大鹏著,乔志强注《退想斋日记》

(1)材料一能否用于我们研究的问题?说明你的理由。(5分)
(2)把材料一作为研究问题的证据,使用时需要注意什么?(3分)
材料二

甲:清宣统皇帝退位诏书影印件

乙:《新青年》中对民主观念词汇(含民主、民治等)评价数据统计

——摘自金观涛、刘青峰《中国近现代观念起源研究和数据库方法》

丙:中国产业资本概况(单位:万元)

项目

年份

1894

1911/1914

1920

国内产业资本

官营资本+民营资本总额A+B

6749

76548

124929

A国内工业资本

官营资本+民营资本总额

4954

28932

56484

B国内交通运输业资本

官营资本+民营资本总额

1795

47616

68445

——资料来源:许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》

(3)用材料二的三则材料说明我们研究的问题(8分)

19.

2001年11月联合国教科文组织宣布每年的5月21日为世界文化多样性促进对话和发展日(简称 世界文化发展日 ),其宗旨为 为多样性和包容做一件事 。2021年5月,在第20个世界文化发展日,某学校制作了以 文化的交流与传播 为主题的一系列展板。(12分)

展板一:古文字中的世界文化

(1)根据展板内容并结合所学知识,说明近代以来释读古文字的价值。(6分)

展板二:学者眼中的世界文化

人类学家博厄斯认为:人类的历史证明,一个社会群体,其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经脸。一个社会群体所获得的种种发现可以传给其他社会群体;彼此之间的交流愈多样化,相互学习的机会也就愈多。大体上,文化最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落。因而,它们不能从邻近部落所取得的文化成就中获得好处。

——斯塔夫里阿诺斯著,吴象婴等译《全球通史:从史前史到21世纪》

(2)根据材料并运用相关史实,谈谈你对文化交流重要性的认识。(6分)

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