阅读材料，结合所学知识回答问题。（12分）
材料一 华夏民族是汉民族的主源，华夏民族在自身发展过程中与蛮、夷、戎、狄诸族结下了长期的不解之缘。汉民族自形成后一直延续发展，并大量融合了其他民族人口，同时也有相当数量的汉族人口融于周边其他民族。正是因为存在这种双向融合现象，进而促进了更大范围的民族融合。经过漫长的历史演进过程，最终形成了统一多民族中国的主人——中华民族。
——据张植荣著 《中国边疆与民族问题—当代中国的挑战及其历史由来》 （1）材料一中，促进
“更大范围的民族融合
”的原因是什么？结合所学知识，指出被后人尊称为中华民族人文初祖的传说人物。（3分）
材料二 魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，他们向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向他们学习畜牧经验。十六国北朝政权的统治者，沿袭中原地区原有的统治方式。西晋时期，内迁各族大多使用汉语，汉族人民喜爱西北民族的乐器、歌舞。随着经济、文化的交流与融汇，
“胡
”
“汉
”观念逐渐淡薄。北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
——据部颁统编教材《中国历史》（七年级上册） （2）根据材料二指出，
“北方地区民族的交往、交流与交融
”产生了哪些积极影响？（3分）
材料三 党的十八大以来我国少数民族自治区社会经济发展情况
| 项目
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2013年
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2019年
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| 国民生产总值
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35389.3亿元
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57493.0亿元
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| 居民人均可支配收入
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14150.2元
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24179.8元
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| 城乡居民社会养老保险参保人数
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3307.8万人
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3846.7万人
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——据国家统计局数据整理 （3）根据材料三指出，党的十八大以来我国少数民族自治区社会经济发生了怎样的变化？（3分）
材料四 全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
——习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》（2017年10月18日） （4）根据上述材料及所学知识，谈谈你对
“铸牢中华民族共同体意识
”的认识。（3分） |