| 道路
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主导力量
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典型模式
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建设目标
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建设方略
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| 乡村建设运动
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知识分子
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梁漱溟
“邹平实验”
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中国农村存在的根本问题“就是文化失调”，要“创造新文化，救活旧农村”
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“欧化不必良，欧人不足法”，立“乡农学校”，向农民进行安分守法的伦理道德教育，组织乡村自卫团体；组织农村合作社，“促兴农业引发工业，更从工业推进农业”
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| 实业家
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卢作孚
“北告实验”
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改善或推进乡村的教育事业；救济乡村里的穷困或灾变，要“赶快将乡村现代化起来”
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“办大工业”，使“一切产业都工业化”，一是吸引新的实业项目，发展乡村经济；二是兴办文化事业和社会公益事业，丰富乡村文化生活；二是开展民众教育活动，开启民智
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| 乡村复兴运动
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国民政府
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江西服务区及蒋经国赣南新政
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建设“人人有工作，人人有饭吃，人人有衣穿，人人有屋住，人人有书读”的新社会
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“农村社会之进化，须借政治、经济、文化等各方面力量推进，决非某一力量能使之交进……务使农业、合作、教育、卫生、工业均配合于地方自治内，彼此联系”
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| 乡村革命运动
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中国共产党
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革命根据地
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消灭封建地主土地所有制，实现“耕者有其田”
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农民问题是中国革命的中心问题，而农民问题的核心是土地问题。在民主革命时期应动员和组织农民，实行土地改革，实现耕者有其田；通过政治革命，实现社会政治解放
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