2021—2022学年度湖北省十堰市区县普通高中联合体高二第一学期期中联考历史试题历史试题

适用年级:高二级 试卷类型:期中考试 适用省份:湖北省 试卷年份:2021年 题数:20 浏览数:423

一、单选题

1.

周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)分封(  )

A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力C.实现了王室对地方的直接控制D.确立了贵族世袭特权

2.

先秦时期,齐国根据土地质量的好坏和数量的多少征收赋税;鲁国根据耕地的多少征收赋税;楚国根据土地产出的多少相应的征收赋税。这些举措(  )

A.提高了抵御自然灾害的能力B.极大地调动了生产者的积极性C.使得铁犁牛耕在全国得到普及D.有效地缓解了土地兼并现象

3.

柳宗元在《封建论》中说: 唐兴,制州邑,立守宰,此其所以为宜也。然犹桀猾时起,虐害方域者,失不在于州而在于兵。 顾炎武则认为: 封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上 。据此可知二者都(  )

A.主张取消中央集权B.关注现实政治的弊病C.反对君主专制D.主张中央与地方分权制衡

4.

《旧唐书·职官二》记载: 凡考课之法,有四善:一曰德义有闻,二曰清慎明著,三曰公平可称,四曰恪勤匪懈。善状之外,有二十七最:……一最以上,有四善,为上上。 这客观上(  )

A.推动了儒学复兴局面的出现B.有利于寒门庶族地主势力上升C.促进了官员道德素质的提升D.扩大了国家统治的社会基础

5.

韩愈认为, 孔子曰: 道之以政,齐之以刑,民免而无耻 不如以德礼为先,而辅以政刑也。 据此可知韩愈(  )

A.否认孔子学说B.崇尚法家思想C.主张礼法结合D.反对儒学独尊

6.

史料记载北宋初年,四川地区富民发行交子 收入人户见现钱便给交子,无远近行用,动及百万,街市易,如将交子要取现钱,每贯割落三十文为利 ,据此可知,当时的交子(  )

A.已些具有纸币的性质B.是由官方发行予以担保C.可在全国范围内流通D.促进该地商品贸易发展

7.

宋太宗时, 国家开贡举之门,广搜罗之路 ,允许工商业者及 奇才异行、卓然不群者亦许解送 ,以至于 工商之子亦登仕进之途 。其根本原因是(  )

A.社会阶级关系的变化B.封建经济的发展C.科举制的发展和完善D.儒家思想的影响

8.

下表是上海道台职能的变化情况,下表一定程度上反映出18世纪以来中国(  )

时间

职能

1725

民政、防务

1825

民政、防务、财政海关

1843

民政、防务、财政海关、外交夷务

1865

民政、防务、财政海关、外交洋务、现代化项目

A.官员选拔方式逐渐发生变化B.中央集权的强化C.对外态度和观念的变化历程D.从闭关自守走向主动开放

9.

下图为国民政府党政机构关系图,这表明国民政府(  )

A.已经进入了宪政时期B.践行了孙中山 主权在民 的初衷C.实行分权制衡原则D.实质是剥夺人民权利的一党专政

10.

1953年《人民日报》曾报道:当选的少数民族代表李大娘笑了, 旧社会妇女没有选举权……今后大家有什么意见告诉我,我一定给大家带上去。 该新闻报道说明当时(  )

A.民主法制建设已经完善B.人民民主原则得到贯彻C.民族区域自治制度真正落实D.人民代表大会制得以确立

11.

有研究者发现,中华人民共和国与很多国家的建交文件中都有如下内容:“……承认中华人民共和国是中国唯一合法政府,台湾是中国的一部分 。这说明(  )

A.我国实行独立自主的和平外交B.求同存异方针具有强大适应性C.我国的外交政策受到各国赞赏D.维护国家统一是我国核心利益

12.

在政体形式这个关键问题上,只有完全的一致,或者多数派强大到近乎全体一致的程度,即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体,才能让政治激情不至于造成流血,同时让国家所有权威部门受到人们充分而自如地平和批评。 这一论述可以用于说明(  )

A.雅典民主政治B.罗马共和政体C.斯巴达寡头政治D.罗马元首制

13.

下表为英国历史上部分宪法性文件。这些文件(  )

时间

文件

成果

1215

《大宪章》

规定非经贵族会议的决定,不得征收额外税金。

1628

《权利请愿书》

非经议会同意,国王不得强行征税和借债。

1641

《三年法案》

议会三年一届,未经议会同意,不得强行解散议会或休会

A.形成以法律限制王权的历史传统B.反映了国王与议会矛盾尖锐缓和C.确立了议会权力高于王权的原则D.标志议会制君主立宪制度的确立

14.

美国1787年宪法没有明确最高法院对国会立法的司法审查权,致使最高法院法官约翰·杰伊情愿回去当州长,也不愿意继续留任。据此判断,当时美国(  )

A.权力部门间存在尖锐矛盾B.最高法院未获得各州认可C.三权制衡机制有待健全D.联邦政府尚处于无权地位

15.

国联盟约第10条要求所有会员国联合行动以阻止侵略,1945年成立的联合国则将制裁侵略的权力集中于安理会,实行形成决议的五个常任理事国的 大国一致 原则。这表明联合国(  )

A.具有了更广泛的代表性B.降低了国际合作的水平C.增强了维护和平的能力D.成为了美国称霸的工具

16.

下表为美国 退群 统计表,表格中美国的 退群 举动(  )

退群时间

国际组织/协定

20171

跨太平洋伙伴关系协定(TPP)

201761

《巴黎协定》

20171012

联合国教科文组织

201712

《全球性难民和移民协议》

201858

伊朗核协议

2018103

《维也纳外交关系公约》附属之一的关于国际法院管辖的附加议定

20181017

万国邮政联盟

A.体现其强烈的功利主义外交B.意味着西方阵营不断分化C.反映其着眼于创建新的双边体系D.说明美国顺应了历史发展潮流

二、材料阅读

17.

【选官制度】阅读材料,回答问题。(12分)
材料一

项目

内容摘编

考试科目

隋代贡举科目大概有秀才、进士、俊士、明经四科。唐太宗之后,又有很大发展。唐武则天前后,增加了五经、三经及学究—经,创立了殿试和武举。

应举人资格

唐代曾规定,如迹涉疏狂,兼亏礼教,或曾为官司科罚……不得申送入;宋代曾犯刑责,不孝不悌、为害乡里等不得应举。

唐以前均规定工商不得入仕;唐后期规定工商业者改业三年之后可以入仕;宋代规定如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者,亦许解送。

考试方法

唐代科举考试并不糊名,应考者姓名对主司是公开的;宋代采取封弥制,亦称糊名法,是将试卷上的举人姓名、年甲、三代、乡贯等密封或去掉,代之以字号,以防考试官在评定试卷时徇私作弊。

材料二
在1855—1870年文官制度改革期间……最大胆的举措是八个方面借鉴和采用了中国科举制度原则,对英国文官录用制度做出了革命性的变革。第一采用科举制公开考试、自由竞争、择优录取原则……还强调了新考试制度必须和英国国情融合、贯通。

——摘编自《论中国的科举制度对近代西方文官考试制度形成的影响》

(1)据材料一,指出科举制发展演变的特点。(8分)
(2)依据材料二,分析西方是如何借鉴中国考试制度的。(4分)

三、开放性试题

18.

【中国古代赋税制度】阅读材料,完成下列要求。 (12分)

春秋

齐国相地而衰征,按照土地多少和土质好环征收赋税;鲁国初税亩,规定按土地田亩面积实数征税。

西汉

汉初,田租为十五税一,统治者多次减免田租,奖励农耕,减轻自耕农的负担。汉朝是中国完整的封建赋税制度开始形成的时期。

初唐

在均田制的基础之上,实行租庸调法。规定:受田男子每年向国家缴纳一定量的谷物,叫作;缴纳定量的绢和布,叫作;服徭役的期限内,不去服役的可以纳绢或布代替,叫作

宋朝

王安石实行募役法,政府向应服役而不愿意服役的人户,收取免钱役,雇人服役。不服役的官僚、地主也要出钱。

明朝

一条鞭法,把田赋与各种杂税合而为一,计亩征银。

清朝

雍正实行摊丁入亩,把替代徭役的丁银摊入田亩,与田赋一体征收,废除实行两千多年的人头税丁税)。

根据材料,选取其中至少两点内容,结合所学知识,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,史论结合,逻辑清晰)

四、材料阅读

19.

【民主政治】阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
自1830年开始,英国的议会改革斗争进入决战阶段。当时中等阶级改革派组织动辄就组织起数十万人的盛大群众集会,有极大的号召力。在斗争手段上,工人激进派除使用集会、请愿、游行、鼓动等中产阶级也使用的方法外,也不排除尝试暴力的手段,如骚乱、密谋乃至发动武装起义。辉格党从18世纪下半叶起就长期在野,结果是逐渐同情议会改革。

——摘编自钱乘旦《思考中的历史:当代史学视野下的现代社会转型》

材料二
辛亥革命爆发后……袁世凯一面命令北洋军猛攻汉口、汉阳,一面向南京临时政府提出议和。列强以军事威胁、外交孤立和经济封锁为手段,向革命政权施加压力,并制造舆论,替袁世凯撑腰。革命营垒中的立宪派和旧官僚,乘机攻击革命党人。孙中山被迫妥协,表示如果清帝退位,袁世凯赞成共和,就保举袁世凯为临时大总统。在得到孙中山的保证后,袁世凯逼迫清帝退位。1912年2月12日,宣统帝颁布退位诏书,清朝覆灭。次日,袁世凯通电赞成共和,孙中山向南京临时参议院提出辞职。同年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。

——高中历史教材《辛亥革命》

(1)根据材料并结合所学知识,概括19世纪上半叶英国议会改革斗争的动力及其影响。(8分)
(2)根据材料和所学知识,试评价辛亥革命后 南北议和 的积极影响。(6分)

20.

【国际关系】阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
基辛格于1971年10月先行到京。周恩来与其就中美联合公报草案展开磋商。在起草过程中,美方力图把美国从台湾撤军同中国保证只用和平的方式解决问题密切联系起来,这是中国方面所不能同意的。经过反复斟酌,最后美方重新提出台湾问题的立场,写入后来的中美联合公报中。周恩来对这一表述方式表示赞同。双方终于取得了谅解。

——摘编自陈天绶《初学集》

材料二
截至目前,中国已与100个左右国家、地区或区域组织建立了不同形式的伙伴关系,基本涵盖了世界主要国家和重要地区。当前中国在全方位外交中重点改善与周边国家关系,强调构建新型大国关系,重视发展中国家和新兴市场国家。中国对外构建伙伴关系不是与所有国家构建同等程度的亲密关系,而是根据合作层次、领域、范围以及亲疏,建立了一系列内涵不同、领域广泛的伙伴关系。如 全天候 全方位 全面 友好合作 等,体现出中国与不同国家外交关系的性质。一言概之,结伴不结盟,超越了冷战思维,摒弃了霸权主义,是 中国特色、中国风格、中国气派

——苏格《平易近人:习近平的语言力量(外交卷)》

(1)根据材料一并结合所学,从中国的视角分析周恩来与基辛格展开磋商的原因,并指出周恩来赞同的 美方重新提出台湾问题的立场 。(8分)
(2)根据材料二,概括指出中国 结伴不结盟 外交的特点,结合所学,以上海合作组织为例说明中国 结伴不结盟 外交对国际关系发展的意义。(6分)

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