2022届辽宁省大连市甘井子区九年级第一学期期末试题

适用年级：九年级 试卷类型：期末考试 适用省份：辽宁省 试卷年份：2022年 题数：15 浏览数：711

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一、选择题

1．

金字塔是古埃及文明的象征。胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔，胡夫金字塔后，金字塔越修越小，这反映了埃及（　　）

A．石料越来越枯竭B．王权的逐渐衰落C．奴隶反抗愈激烈D．外族入侵的加强
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2．

柏拉图说： “我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘。 ”多山、多岛、环海的地理环境孕育了（　　）

A．古埃及文明B．古巴比伦文明C．古印度文明D．古希腊文明
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3．

马克思说： “希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。 ”下列关于 “内部极盛 ”表述正确的是（　　）
①公民大会是最高权力机构  ②所有雅典人都享有民主权利  ③雅典民主政治达到了高峰  ④开启了西方民主政治的先河

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
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4．

“虽然古代希腊没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面独领风骚。 ”下列文明成果不能为上述言论提供论据的是（　　）

A．《十二铜表法》B．《掷铁饼者》C．帕特农神庙遗址D．《荷马史诗》
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5．

幕府统治，又名 “武家政治 ”，表现为军人以 “挟天子以令诸侯 ”的方式进行统治。下列内容最能说明这一观点的是（　　）

A．社会局势动荡，土地私有与兼并盛行B．幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存C．天皇大权旁落，幕府将军把持国家大权D．幕府频繁参与皇室、贵族间的权力斗争
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6．

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说： “15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。 ”这句话意在强调新航路的开辟（　　）

A．使欧洲开始与其他地区联系B．使世界开始连为一个整体C．推动了思想文化领域的繁荣D．推动了资本主义世界扩张
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7．

“17世纪40年代王权与自由的斗争中，当王权因冲破传统而否定自由之后，自由也冲破传统而否定王权，王权与自由在战争的激烈冲突中各自走向最极端，这就是革命。 ”关于材料中的 “革命 ”说法正确的是（　　）
①在英国建立了民主共和国  ②推翻了封建君主专制  ③为资本主义发展开辟道路  ④英国从此不再设国王

A．①②B．①③C．②③D．③④
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8．

历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评价的是（　　）

A．1775年，来克星顿枪声打响，美国独立战争爆发B．美国独立战争既是民族解放战争，也是资产阶级革命
C．1781年，美法联军在约克镇与英军激战，康华利投降D．1787年，各州派出代表齐聚费城，最终制定出美国宪法
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9．

宪法规定 “美国为联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力。 ”这充分体现了（　　）

A．中央集权的制度B．君主立宪的政体C．民主共和的思想D．分权制衡的原则
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10．

建构示意图是历史学习的重要方法之一。下图横线处的内容应为 （　　）
202201151055518043

A．第一次工业革命B．第二次工业革命C．第三次科技革命D．欧洲资产阶级革命
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11．

历史人物往往是历史进程的影响者，他们能加速或延缓历史进程的发展。下列有关华盛顿和拿破仑共同点的表述，正确的是（　　）

A．打击本国封建势力B．实现国家的独立C．积极发动对外战争D．致力于法制建设
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12．

“1848年以来，没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像它这样敢于和善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。 ”材料中的 “学说 ”是指（　　）

A．人文主义B．马克思主义C．启蒙思想D．空想社会主义
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二、材料题

13．

历史地图属于辅助性的学习资料，它包含了政治、经济、文化等多种信息，承载着历史的印痕。识读历史地图，回答问题。

 

 

图1 古代大河流域示意图

图2 东征示意图

（1）图1地区孕育了哪一文明古国？该文明古国在法制建设方面取得的主要是成果什么？该成果维护的是哪个阶级的利益？（6分）
（2）图2这场东征后建立起庞大的帝国，请写出它的版图范围。东征带来的积极影响是什么？（8分）
图3 
（3）图3反映的历史事件是什么？分别写出完成路线①、②的两位航海家名字。（6分）

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14．

在各国历史进程中，制度变革和思想创新是社会更替与变革的重要形式。阅读材料，回答问题。（20分）
材料一  公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革……形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。

——《大国崛起》

（1）材料一中 “日本实行改革 ”的名称是什么？这次改革在政治上采取的措施是什么？依据材料归纳这次改革对日本社会发展有何影响？（8分）
材料二  《宣言》称， “到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史 ”资本主义制度的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。……未来社会中，资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭，因此不再有阶级。

——《西方政治思想通史》

（2）材料二中的《宣言》指的是哪部著作？它的起草者是谁？出版于哪一年？（6分）
（3）《宣言》发表的标志性意义是什么？它对无产阶级发出了什么号召？（6分）

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15．

人类对文明的追求需要薪火相传，交流互鉴，推陈出新。某历史兴趣小组以 “文明之光 ”为主题进行探究活动，请你参与其中并完成任务。（24分）
任务一【解放思想——传承精神文明】
材料一  （它）并非对于古典文化的 “亦步亦趋 ”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。

——吴于崖、齐世荣《世界史·近代史编》

（1）材料一反映了世界近代史上哪一运动？该运动的核心思想是什么？这一运动的先驱是谁？（6分）
任务二【重视法治——关注政治文明】

 

 

 

图1 纪念币

图2 签署《独立宣言》时的场景

图3 1789年制宪会议通过

（2）图1是英国为纪念某部重要文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么？该文献颁布后英国逐渐形成了什么政治体制？（4分）
（3）图2法律文献宣布人民享有哪些权利？（2分）
（4）图3法律文献在哪一次资产阶级革命中颁布？这次革命的意义是什么？（4分）
任务三【革新工具——见证经济文明】
材料二  18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革。工厂出现了，大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳作，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。

——《经济与社会生活》

（5）材料二中 “改良蒸汽机 ”的发明家是谁？ “机器大生产 ”使传统的手工工场发生了怎样的变化？由此最终确立了什么制度？（6分）
（6）综合以上探究，人类对文明的追求与奋斗过程，你得到了哪些启示？（2分）

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