2021—2022学年度福建省三明市高二第二学期期末考试历史试题

适用年级:高二级 试卷类型:期末考试 适用省份:福建省 试卷年份:2022年 题数:28 浏览数:418

一、单选题

1.

龙是一种只存在于图腾中而不存在于生物界中的虚拟动物,它是由许多不同的图腾糅合成的一种综合体——龙图腾。它不拘于局部的像马、像狗,或像鱼、像鸟、像鹿,它的主干部分和基本形态却是蛇。据此可推知(  )

A.农牧渔猎是早期人类食物主要来源B.原始社会部落之间战争频繁发生C.自然崇拜源于社会生产力水平低下D.中华文化起源具有多元一体特点

2.

自西周 诸侯无故不杀牛 起,以 禁止私杀牛 为内容的耕牛保护制度,便载入中国历代王朝的法律之中。历代法律以牛能否胜任耕作为原则,规定了严格的宰杀标准。历代法律的这一规定(  )

A.说明了铁犁牛耕技术的普及B.促成了农业经济体系的建立C.推动了精耕细作技术的进步D.保障了农业生产的动力来源

3.

战国时期的赵国 易胡服,习骑射 ,一举扭转了赵国被动挨打的局面;南北朝时期,北魏孝文帝实行汉化改革,史称 斯文郁然,比隆周汉 。这两次改革的共同之处体现在(  )

A.源于争霸需要B.侧重移风易俗C.完成政权汉化D.实现富国强兵

4.

江西南昌西汉海昏侯墓雁鱼灯为青铜质地,以大雁的脖颈为导烟管,将燃烧油脂产生的烟气导溶于雁腹部的水中,以保持室内的清洁。两片弧形灯罩可以自由转动,调节灯光的亮度及方向。据此可推知,汉代(  )

A.艺术设计体现环保意识B.私营手工业技术精湛C.江西青铜工艺领先全国D.受封诸侯国独立性强

5.

唐代中期以后,体现浓郁巴蜀地方特色的小市、酒市、江市、柳市、药市、蚕市、茶市等草市大量涵现。这反映出唐代中期以后(  )

A.江南经济发展速度加快B.草市专业化色彩较浓厚C.特色市镇经济日益繁荣D.政府重农抑商政策松弛

6.

隋唐长安城自北向南形成六条高坡,宇文恺依据《周易》象数理论,以此六坡比符(即对应)乾卦六爻,进行都城总体布局设计。据此可知宇文恺的设计体现了(  )

A.儒学正统地位得以确立B.君权神授观念不断强化C.地形与传统文化的融合D.中央对地方的有效治理

7.

图1为刘炜在《中华文明传真》中阐述佛教与儒家对应观念的示意图。据此可知(  )

图1

A.佛教积极融合本土文化B.儒学汲取佛学自我革新C.三教交融互补趋势明显D.儒学正统地位受到挑战

8.

张载的 为天地立心,为生命立命,为往圣继绝学,为万世开太平 ,文天祥的 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ,顾炎武的 天下兴亡,匹夫有责 ,这些思想体现了中华文化(  )

A.崇尚天人合一B.追求家国情怀C.主张和而不同D.推崇积极进取

9.

唐宋时期,广州出现几种新行业:和香(把舶来的香料制成香品),译人(翻译)和舶牙(舶来品交易经纪人)这些新行业的出现(  )

A.适应了海上丝路贸易发展的需求B.促进了中国产业结构的重大调整C.说明广州居于国际贸易中心地位D.表明中国经济发展依赖海外贸易

10.

1865年,利富洋行英商雷诺擅自架设了上海浦东小到黄浦江金塘灯塔的电报线路。地方县令遵照丁目昌指授,密令差保协同乡民夜间 悉数拔毁 ,共拔毁利富洋行电线杆柱227根,计程42里。利富洋行电报线的遭遇表明(  )

A.民众的国家主权意识增强B.中西思想文化存在隔膜C.洋务企业科技受制于西方D.传统邮驿制度逐渐瓦解

11.

严复以 汉(朝)以前字法句法 翻译《天演论》;马丁·路德将《圣经》译为德语时,收集、加工各种德语方言,译文中使用了大量民间俗语。二者的共同之处体现为(  )

A.从传统文化中汲取智慧B.语言通俗服务现实需要C.追求古雅确保符合原意D.促进了东西方文化互鉴

12.

中国不仅能养活自己,面且还是维护世界粮食安全的重要力量。2005年中国对外提供的粮食援助,占当年全球粮食援助总量的6.9%,仅次于美国和欧盟。中国能有这样的贡献主要在于(  )

A.在世界范围内首创研制杂交水稻B.有效解决了我国的粮食安全问题C.袁隆平杂交水稻贡献了中国方案D.制定了保障粮食安全的相关法律

13.

虽然美索不达米亚人将他们的洪水之神视为冷酷无情的恶神,但埃及人却把他们的洪水之神看作是 它的到来会给每个人带来欢乐 的喜神。这一差异表明(  )

A.自然环境影响文明多样性B.世界文明具有多元一体特点C.大河文明比海洋文明先进D.农业经济是文明发展的基础

14.

有学者认为希腊文化为拜占庭提供了文化思维的基础和范畴;罗马人为其提供了政治制度和法律思想;基督教为这一文化提供了思维的框架和方向;阿拉伯人以及其他的东方民族为这一文化提供了科学和哲学的因素。该学者意在强调,拜占庭文化(  )

A.多元起源,彼此借鉴B.开放包容,创新发展C.推陈出新,影响深远D.东西汇流,独具一格

15.

据日本作家丸山清子著《源氏物语与白氏文集》统计,《源氏物语》中引用中国古典文学典籍185处,其中白居易诗达106处之多。这说明(  )

A.日本民族文化享誉世界B.中日两国审美互鉴频繁C.中华文化辐射影响东亚D.文化交流推动中日邦交

16.

伊丽莎白塔,俗称 大本钟 ,它起到了准确报时的作用,成为伦敦的重要标志。它的出现传递了一种崭新的、更为严格的时间观念。与这种时间观念形成相关的是(  )

A.工厂制度的确立B.初等教育的推广C.民主政治的完善D.钢铁工业的发展

17.

18、19世纪,法语成为俄国上流社会的通用语言,大量法语词汇融进了俄语中。其中有的属于生活领域,如长沙发,衣帽间;有的属于艺术领域,如演员、芭蕾;还有政治、法律及军事名词,如行政区、议会、仲裁、侵犯版权、军队。与这一现象的出现相关的是(  )

A.基辅罗斯的扩张B.彼得一世的改革C.法俄战争的失败D.启蒙思想的影响

18.

18世纪的欧洲被称为 中国的欧洲“,欧洲的思想精英尤其是启蒙思想家通过文字认识中国文化,但是从18世纪末到20世纪初几乎没有一个欧洲国家思想家认为中国社会及文化有可取之处。欧洲思想家对中国认识的变化表明(  )

A.西方工业资本主义迅速崛起B.西方对中国的认知日益清晰C.中西方实力发生根本性逆转D.明清中国闭关锁国不断加强

19.

1831—1839年英国农村地区的死亡率约为18.2%,而城市高达26.2%,尤其是新兴的工业城市死亡率更高,1831—1841年间,伯明翰每千人的死亡率从14.6上升到27.2;曼切斯特从30.2上升到33.8。这一现象反映的社会状况(  )

A.源于城市化带来的公共卫生危机B.由恶劣的手工工场工作环境导致C.提升了工业资产阶级的政治地位D.为马克思主义诞生提供理论基础

20.

在1851年英国全国87000名雇主中,雇佣10人以下者达76000人,占总数的87%,雇佣50人以上者仅2000人,占总数的2.3%。这表明当时的英国(  )

A.科技对经济发展的促进作用有限B.企业规模小而散易造成就业不稳C.工业革命导致国内产业结构失衡D.机器生产推动生产专业化的实现

21.

历史上,霍乱曾出现六次大流行,其中第三次发生于1852至1859年间,亚、欧、非,北美多个大洲都未能幸免,此次大流行也是死亡人数最多的一次。导致第三次霍乱大流行的主要原因是(  )

A.民众卫生防护意识淡薄B.各国政府疫情防控不力C.疫病防治缺乏国际合作D.世界各国经济联系加强

22.

图2是近代以来世界城镇化趋势图,对其解读正确的是(  )

图2

A.1850年之前各国的城镇化水平普及较低B.二战后发展中国家崛起推动城镇化发展
C.第三次科技革命助推1900年城镇化发展D.发达国家的城镇化水平超越发展中国家

23.

表1是对联合国难民暑《那些做出改变的难民》中的人物故事整理。据此可知,表中 难民 (  )

表1

姓名

身份

重要成就

原籍国

收容国

逃难时间

阿尔伯特·爱因斯坦

理学家

提出相对论、盾能方程式、解释光电效应等

德国

美国

1932

玛德琳·奥尔顿布

美国前国务卿

成为美国历史上第一位女性国务卿

捷克

美国

1939

亨利·基辛格

美国第56任国务卿

1973年获得诺贝尔和平奖

德国

美国

1938

西格蒙德·佛洛伊德

心理学家、精神分析学家

著有《梦的解析》

奥地利

英国

1938

汉娜·阿伦特

政治哲学家

著有《极权主义的起源》、《论革命》

德国

美国

1939

A.产生的因素各有差异B.提升了收容国的科技水平C.逃难造成了人才流失D.为人类社会做出积极贡献

24.

发展中国家要从国际货币基金组织和世界银行获得紧急贷款或其他信贷必须进行特别的改革——开放市场、消除投资管制、由世界市场来决定利息和利率、缩小公共部门的规模、取消补贴等。这一改革要求(  )

A.促进了发展中国家区域合作互联互通B.有利于建立公正合理的国际经济秩序C.提高了发展中国家融入全球化的风险D.推动了美国主导的贸易机构全球扩张

二、材料阅读

25.

阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料
非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,保护好、传承好、弘扬好对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴,建设社会主义文化强国具有重要意义。截至2020年12月,中国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册)项目共计42项总数位居世界第一,代表性非遗有中国篆刻(图3)和雕版印刷技艺(图4)等。
中国篆刻简介:中国篆刻是以石材为主要材料,以刻刀为工具,以汉字为表象的一门独特的镌刻艺术,它由中国古代的印章制作技艺发展而来,至今已有3000多年的历史。它既强调中国书法的笔法、结构,又突出镌刻中自由的艺术表达,于方寸间施展技艺、打发情感,深受中国文人及普通民众的喜爱。篆刻艺术作品既可以独立欣赏,又可以在书画作品等领城广泛应用。
根据材料并结合所学知识,写一则关于雕版印刷技艺的简介,并简要说明中国篆刻和版印刷技艺的共同价值。(8分)

26.

阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料一

表2近代英国火车和铁路发展大事记(部分)

时间

事件

1760

亚伯拉罕·达彼发明铁轨

1801

矿业工程师查德·德里维斯克成功试制成一台蒸汽机车,试图代替马匹拉车,但在试验中失败。

1814

矿业工程师乔治·史蒂芬孙成功试制蒸汽机车布鲁克号,并在矿山投入载货运行,但在试验中失败。因运行时烟卤冒出火焰,矿山周围居民称其为火车。

1817

史蒂芬孙受投资人皮斯之邀,建造从达灵顿到斯托克之间的铁路。

1825

史蒂芬孙驾驶他设计建的旅行者号,载客630名,在达灵—斯托克顿铁路上试运行。

1830

世界上第一列由蒸汽机车牵引的客运列车在利物浦—曼彻斯特铁路线上正式运营。

——编自(英)斯拉潘《现代英国经济史》等

(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代英国火车和铁路诞生的条件。(6分)
材料二

表3近代中国铁路发展简表

发展阶段

筑路总里程千米

综合统计

大事记

起步(18761894)

4734,其中官办占693%

全国总里程23万千米,计023千米/百平方千米,东北和沿海地区占比94%

1880年,第一家铁路工厂胥各庄机修厂诞生

第一次高潮(18951911)

9200,其中借外资或列强直接修建占835%

1909年,近代中国第一条自建的干线铁路——京张铁路建成

从低谷走向高峰(19121937)

11000,在已建成的铁路中列强直接或控制经营占867%

1923年,京铁路工人罢工

——摘编自杨勇刚《中国近代铁路史》

(2)根据材料二并结合所学知识,概括近代中国铁路发展的特点。井分析这些特点形成的原因。(10分)
材料三
随着公路、航空运输的兴起,20世纪中后期铁路运营在英国等发达国家每况愈下。进入21世纪,在能源、环境等问题的影响下,许多国家再度将铁路建设提上议事日程。英国铁路通过国有化得以重振。中国则开启以高铁运输、研发、贸易为核心的—— 高铁时代 ;在 一带一路 倡议的推动下,中国高铁开始对外出口。

——据克里斯事安·沃尔玛尔《铁路改变世界》

(3)根据以上材料并结合所学知识,简析近代以来铁路兴衰的历史启示。(4分)

三、开放性试题

27.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
北京冬奥会开幕式的当天, 张艺谋太懂中国人的浪漫了 登上热搜。第24届冬奥会开幕式开始时间在2022年2月4日(恰逢 立春 )晚20:04,中国队24分出场。中国有24个节气,以二十四节气的时光轮转作为倒计时惊艳开场,从 雨水 开始,到 立春 落定,北京冬奥会向世人普及了中国传统的岁月算法,设计创意精巧不落俗套。蓝色水墨从天而降,幻化成黄河之水倾泻而来,一瞬间整个场内奔腾着滚滚而来的黄河之水。点点滴滴间都是诗意中国的最美印记。绿色且简约、大气而浪漫的北京冬奥会,将中国传统文化和现代科技巧妙结合,让满日绿色涌动滋长,让中华文化从容走出了国门、走向了世界。

——摘编自胡辉《刷屏的中国式浪漫写满自信与自豪》

根据材料并结合中国史相关知识,以 中国式浪漫 为主题,自拟论题并展开阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰)

四、材料阅读

28.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
古希腊和古罗马人都知道遥远的东方有一个 丝国 ,并且对丝的生产进行了种种猜测和想象。1世纪的博物学家老普林尼在他的《自然史》中写道:
人们在那里所遇到的第一批人是赛里斯人(即中国人),这一民族以他们森林里所产的羊毛而名震遐迩。他们向树木喷水而冲刷下树叶上的白色绒毛,然后再由他们的妻室来完成纺线和织布这两道工序。由于在遥远的地区有人完成了如此复杂的劳动,罗马的贵妇人们才能够穿上透明的衣衫而出现于大庭广众之中。
生活在2世纪的学者包撒尼雅斯所撰《希腊志》则提出另一种说法:
至于赛里斯人(即中国人)用作制作衣装的那些丝线,它并不是从树皮中提取的,而是另有其他来源。在他们国内生存有一种小动物……比最大的金甲虫还要大两倍。在其他特点方面,则与树上织网的蜘蛛相似,完全如同蜘蛛一样也有八只足。赛里斯人制造了于冬夏成宜的小笼来饲养这些动物。这些动物作出一种缠绕在它们的足上的细丝。

——【法】戈岱司编,耿译:《希腊拉丁作家远东古文献辑录》

(1)结合所学知识,对材料一中关于丝的生产进行的猜测和想象进行解读。(6分)
材料二
图5为荷兰画家梵高1885年创作的油画《吃马铃薯的人》,作品描绘的是农民劳作一天后,一家人聚在一盏油灯下一起用晚餐的情景,餐桌上的主食为马铃薯。

图5梵高《吃马铃薯的人》油画

(2)据材料二井结合所学知识,分析图5蕴含的社会生活信息。(4分)
(3)据上述材料并结合所学知识,谈谈社会生活与文艺创作之间的关系。(2分)

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