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人民教育的奠基
材料一
第四十六条 中华人民共和国的教育方法为理论与实际一致。人民政府应有计划有步骤地改革旧的教育制度、教育内容和教学法。
——《中国人民政治协商会议共同纲领》(1949年9月29日)
材料二
(一)以老解放区新教育经验为基础,吸收旧教育有用经验,借助苏联经验,建设新民主主义教育。
(二)创办人民大学,培养建设人才,这是完全新式的高等教育的起点。同时普遍举办工农速成中学,把工农干部培养成知识分子。
(三)老区教育,现在以巩固与提高为主,解决师资、教材问题。
(四)新区教育工作的关键,是争取团结改造知识分子。此外,必须维持原有学校,逐步改善。
(五)新区学校安顿后的主要工作,是进行政治与思想教育。
(六)积累经验,逐步改革旧教育制度。
(七)对中国人办的私立学校,一般采用保护维持,加强领导,逐步改造的方针。
——摘编自钱俊瑞《在第一次全国教育工作会议上的总结报告要点》(1949年底) 根据材料并结合所学知识,对
“人民教育的奠基
”进行历史阐释。(12分) |