2023届山西黑龙江百校联考高三3月联考文综历史试题(纲要上下+选择性必修三册)

适用年级:高三级 试卷类型:月考测试 适用省份:黑龙江省 试卷年份:2023年 题数:15 浏览数:267

一、单选题

1.

西周早期分封的姬姓诸国多居于黄土层地带或河流冲积平原地带,如鲁国封地中心的曲阜一带地势平坦、土地肥沃;而异姓功臣的封国所居位置则多数不佳,如齐国中心营丘地处盐碱之地,且常受东夷侵扰。这可用于说明西周早期的分封(  )

A.缓和了统治集团内部矛盾B.注重边疆开发的因地制宜C.捍卫了周天子的至尊地位D.凸显出 以蕃屏周 的架构

2.

汉朝法律规定不得宰杀幼小或正值壮龄的牛,只允许宰杀年老病衰的牛以供食用,犯禁者依律应被处以死刑。这反映出汉朝(  )

A.抑制奢靡之风B.实施重农政策C.延续秦朝苛政D.民众食品短缺

3.

唐太宗至唐高宗前期,官学鼎盛,私学不显;从开元、天宝年间迄于唐末,具有应试倾向的私学广泛发展起来。这一变化得益于(  )

A.选官制度的发展B.诗歌创作的鼎盛C.社会阶层的流动D.官学地位的衰颓

4.

明嘉靖年间,有文人感叹当时: 凡家累千金,垣屋稍治,必欲营治一园。若士大夫之冢,其力稍赢,尤以此相胜。大略三吴城中,园苑棋置,侵市肆民居大半。 据此可知,当时(  )

A.市民阶层受到冲击B.奢靡风气有所蔓延C.官商勾结情形严重D.土地兼并现象频发

5.

鸦片战争中清军战败后,魏源提出了一个设想:清军可以从尼泊尔或取道俄国进攻英国在南亚的殖民地(制贩鸦片的源头),与此同时,清廷可引导美、法等国与英国交恶,借以撺掇他们从海上袭击英国。这表明魏源(  )

A.积极探寻救国御侮之道B.接受部分西方先进制度C.认同资本主义发展道路D.未能认清帝国主义面目

6.

1911年12月,孙中山刚从国外回到上海,身着一袭西装。1912年元旦傍晚,孙中山穿着新订制的革命军军官服赶到南京;在欢迎晚宴结束后,孙中山立即换上西式大礼服和大礼帽,在原两江总督衙门大堂出席临时大总统就职仪式。这反映了(  )

A.共和政体的初步建立B.临时政府的移风易俗C.革命领袖的崇高地位D.服饰承载的政治意蕴

7.

下表所示为晋冀鲁豫边区对1937年和1942年的北岳区35个村各阶层人口占总人口比重的调查统计结果。表中数据表明当地(  )

阶级

1937

1942

地主

361%

251%

富农

845%

788%

中农

4057%

4747%

贫农

3571%

3394%

雇农

482%

241%

A.封建剥削制度被彻底废除B.土地革命取得显著成效C.自耕农经济得到一定发展D.阶级结构发生根本改变

8.

1956年,毛泽东在《论十大关系》中说: 在技术方面,我看大部分先要照办(搬)……已经清楚的那一部分,就不要事事照办了……工业发达国家的企业,用人少,效率高,会做生意,这些都应当有原则地好好学过来。 毛泽东此话意在(  )

A.完善中国特色社会主义理论体系B.探索符合中国国情的建设道路C.抵制苏联模式对中国的消极影响D.突破 一边倒 外交方针的束缚

9.

在中世纪的西欧,几乎所有类型的艺术形式都是用来解读《圣经》的,如教堂内流行的彩绘玻璃绘画(如下图所示)就以形象直观且生动有力的视觉样式直接作用于广大不识字的信徒,使他们接受并崇拜教会所宣扬的道德和精神价值。据此可知,中世纪西欧的教会 (  )

英国坎特伯雷教堂彩色玻璃窗上的《圣经》人物画像(局部)

A.主导文艺创作B.传播人文精神C.推动教育普及D.干预世俗政权

10.

到18世纪中叶,英属北美十三州各主要城市已通过许多桥梁、渡船和道路网连接起来。从纽约到费城和波士顿、从波士顿到查尔斯顿均有道路可通;内河和沿海水路将北方手工业品南销和南方农产品北运的壁障彻底打破。这些道路建设(  )

A.有利于美利坚民族工业的发展B.使美国实现了交通业现代化C.有效防止了美国南北方的分裂D.将北美洲东部卷入世界市场

11.

17~18世纪的印度,封建王公之间混战不断,一些印度人自愿加入了英国东印度公司组建雇佣兵部队,这些人被称为 土兵 。到19世纪中叶,印度 土兵 人数突破了20万人,远超驻印英军的数量。这说明当时(  )

A.列强对印度的争夺较为激烈B.英属印度资本原始积累加快C.西方生产方式被移植到印度D.印度人的民族意识亟待觉醒

12.

1967年11月,法国再次否决英国加入欧共体的申请。下表所示为当时两国政要对此事的表态。对此解读最合理的是(  )

政要

表态

英国首相威尔逊

只要戴高乐将军还在爱丽舍宫,我们英法之间的关系就极难恢复

法国总统戴高乐

有朝一日,英国将加入共同市场欧共体前身之一,但毫无疑问那时我将不在位了

A.领导人意志决定国际关系走向B.英法两国存在严重的利益分歧C.欧洲经济一体化潮流无法阻挡D.世界多极化趋势遭遇巨大挫折

二、材料阅读

13.

阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一
丝绸之,路开凿甚早,初以丝绸、瓷器为主打产品。唐朝陆羽首创 煎茶法 ,改变唐初落后的饮茶习俗,形成了 滂时浸俗,盛于国朝,两都并荆渝间,以为比屋之饮 的兴盛局面,并培育了大唐周边国家和地区的饮茶之风。回鹘居于丝绸之路之上,其盛产马匹;饮茶之风兴起后, 回鹘入贡,以马易茶 ,由此开启与唐朝的茶马互市。唐朝在边关设有专区用以双方交易,唐中后期,多次与回鹘进行以茶易马的交易,交易的马数量达万匹。回鹘扮演了中外贸易间的中转角色,茶叶沿丝绸之路由回鹘传到波斯并辗转传入阿拉伯各国乃至罗马。据文献记载,唐代茶叶是 浮梁、歙州,万国来求

——摘编自丁文《中国古代茶叶经济与丝绸之路》

材料二
自宋代开始,茶叶依靠陆上丝绸之赂销往西亚和西非等地,依靠海上丝绸之路远销南洋和日本等地;明清时期,茶叶通过海上丝绸之路销往欧洲和北美等地。中国茶和茶文化受到世界各国的青睐。中共十八大以来,习近平主席在外交活动中多次提到中国茶文化,他的 一带一路 倡议作为当代中国对外开放的重大部署,有利于实现中国梦与世界梦的对接。传播和弘扬中国茶文化,推进 一带一路 建设,正处于大好时机,2017年,多部门联合发布了《关于推进绿色 一带一路 的指导意见》,指出推进绿色 一带一路 建设要以绿色发展理念为指导,要推动绿色发展理念的重要实践,促进绿色 一带一路 建设。茶文化是绿色文化的代表,传播和弘扬中国茶文化对树立绿色发展理念意义重大。

——摘编自张云婷《传播中国茶文化促进一带一路建设》

材料三
2022年11月,我国申报的 中国传统制茶技艺及其相关习俗 通过评审,被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。从 丝绸茶叶陶瓷萃,商贾僧人行旅偕 的丝绸之路,到 崎岖道仄鸟难飞,得得寻芳上翠微 的茶马古道,再到全球化的今天,申遗成功不仅进一步推动了中国茶文化在世界范围内的广泛传播,还助力茶产业扬帆出海,架起一座座经贸合作的桥梁。

——摘编自柯颖《中国茶申遗成功:让优秀传统文化向下扎根,向上开花》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐代茶叶贸易兴盛的原因及影响。(10分)
(2)根据材料二、三并结合所学知识,指出 中国茶 申遗成功的有利条件。(9分)
(3)根据以上材料并结合所学知识,说明商路发展演变与文化交流传承的内在联系。(6分)

三、开放性试题

14.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
解读史料,获得历史认识,探寻史料表象背后的意蕴,这是历史学的魅力所在。下表所示为某学者针对部分时期不同统计口径下若干区域的零岁预期寿命*统计。

国家或区域

时期

零岁预期寿命

英国

17501800

37

中国农村辽宁,男性

17921867

36

法国

1800

34

日本农村

17761815

33

荷兰

1800

32

中国农村安徽,男性

13001880

31

法国

1750

28

罗马时期埃及村民

11257

38

英国佃农

13001348

小于28

伦敦

17501799

23

中国北京,男性

16441739

27

*注:零岁预期寿命指在出生时的死亡率水平下平均还能继续生存的年数,通常指的是出生时的平均预期寿命。

——摘编自【美】杰克·戈德斯通《为什么是欧洲?——世界史视角下的西方崛起(1500—1800)》

从上述材料中任取两组或两组以上具有可比性的零岁预期寿命数据,据此得出一个结论,并结合所学知识加以论证。(要求:准确写出所选数据所对应的时空范围,结论明确、合理,史论结合,论证充分。)

四、材料阅读

15.

阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料
尽管美国建立初期制定过针对外来移民的严峻法律,但美国政府一直鼓励接纳外来移民。截至19世纪中叶,有1000多万人移居美国,其中绝大部分来自欧洲;来自亚洲的移民数量很少;来自非洲的移民多属非自愿的移民。随着外来移民的增多,联邦政府开始承担管理移民的工作,宣布只有国会才有权处理移民问题。国会于1882年通过 排华法案 ,规定禁止华工入境十年,并禁止华侨入籍。1907年,美国与日本达成 君子协定 ,禁止日本劳工进入美国;1911年,国会通过对移民进行 文化测验 的法律。
美国移民政策出现有限的松动始于1943年美国废除 排华法案 ……国会于1965年以压倒性多数通过了 移民和国籍法 ,按国籍(不按民族和种族)确定移民份额,并规定从1968年开始实施全球限额制度,每年限额29万人,其中东半球17万人,西半球12万人。但美国公民和合法外侨在海外直系亲属获准入境者不列入限额;该法还规定对美国所需要的专业人员和政治难民给予特别考虑和优先考虑。

——摘编自丁则民《美国建国以来移民政策的发展变化》

(1)根据材料并结合所学知识,概括美国移民政策发展变化的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析外来移民对美国社会的影响。(9分)

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