一、单选题
史料一
召公为保，周公为师。
《尚书·君奭》
史料二
召公奭与周同姓……周武王之灭纣，封召公于北燕。
《史记·燕召公世家》
耕地
（千公顷）
从业人员
（千人）
土地产值
（元/公顷）
劳动力产值（元/人）
19世纪80年代
63047
160118
158．37
62．36
20世纪30年代
93886
200444
177．25
83．02
年增长率
0．80
0．50
0．23
0．59
◎由于勤劳耕作，多锄地多上粪以致产量超过应产量，超过的部分不出负担。
◎开渠、打井、造水车，使旱地变成水田，增产粮食不加负担，五年内按旱地负担。
◎雇长工种地，在雇主收入内给扣除免征点，并扣除一半工资；如果雇主是贫苦的鳏寡孤独缺乏劳动力，可扣除全部工资。
◎新种棉田，一年不出负担。
◎养羊不负担。
国家
经济部门
1950年
1990年
美国
农业
12．2%
2．8%
工业
34．7%
25．8%
服务业
48．9%
71．4%
联邦德国
23．2%
5．1%
42．2%
40．5%
32．4%
54．4%
二、材料阅读
形成过程
逻辑主题
孔子晚年整理古代典籍形成六经，即《诗经》《尚书》《仪礼》《乐经》《春秋》《周易》。
圣王之道
秦始皇时“焚书”，《乐经》从此失传。
汉武帝时规定《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为“五经”，并设立“五经博士”。东汉时又加上《论语》《孝经》，共七经。
帝王之道
唐时《春秋》扩为“三传”，即《左传》《公羊传》《榖梁传》；《礼经》扩为“三礼”，即《周礼》《仪礼》《礼记》；再增补《尔雅》，构成十二经。
纲纪道德
宋时加《孟子》，有宋刻《十三经注疏》传世。
南宋时朱熹编著《大学》《中庸》“章句”和《论语》《孟子》“集注”，和原有的五经合起来形成“四书五经”。
心性义理
三、开放性试题
《新青年》杂志与青年密切相关的主题词
主题归类
主题词
青年的身份体现
青年，自觉，吾辈，理性，奋斗，众人，努力，国民，正当，我的心，先生，愤怒，民族，新鲜活泼，躯壳，责任
“新青年”身份建构途径
中国，青年团，团体，社会主义，中央，国际，资本，团员，组织，议决，帝国主义，无产阶级，全国，革命，压迫
“新青年”身份特征要素
道德，知识，精神，行为，进取，新道德，观念，创造，资财，天下，可为，志气，学问，善恶，影响，人道，为善
——摘编自王紫玉、赵秀凤《<新青年>中“青年身份”的话语建构》
四、材料阅读
建国后工人的口述史
口述内容
口述人
那个时候宣传我们是主人公……那个时候干活不是谋生，是一心为把鞍钢、把国家的企业、把国家的事办好。
“一五”期间苏联援建的重点项目鞍钢工人MCX
班长可以当一日制的厂长，你对厂子有什么要求、合理化建议，你可以提，比如说生产上存在问题，技术上管理上存在什么问题。
“一五”期间苏联援建的重点项目鞍钢工人TCK
基本上拖厂职工的孩子都要在拖厂，从哺育室、幼儿园、小学到高中，都比较齐全。
“一五”期间苏联援建的重点项目一拖工人DJT
当时市里面来人给我们开动员大会，号召我们现在要备战备荒为人民。毛主席说三线建设去的是好人好马好设备。
1964年启动的“三线建设”贵州工人YFY
——摘编自周晓虹主编《新中国工业建设口述史》
五、开放性试题
世界制造业产出的地理分布表
——摘编自拉里·尼尔等主编《剑桥资本主义史——资本主义的传播》