2022—2023学年度贵州省遵义市高二第二学期期末质量监测历史试题(16+4)【纲要上下+选择性必修三册】

适用年级:高二级 试卷类型:期末考试 适用省份:贵州省 试卷年份:2023年 题数:20 浏览数:465

一、单选题

1.

距今约5300年至4300年的良渚文化,墓葬等级差别分明,大型墓葬均建造在祭坛与墓地合一的人工土台上,随葬品丰富,玉器种类和数量都很多,制作精良。小型墓葬数量多,但随葬品只有日常生活用品等。这反映了(  )

A.中国即将迈入阶级社会的门槛B.神权和世俗权力逐渐形成C.良渚发达的社会经济文化状况D.中华文明多元一体的特征

2.

在出土的秦简牍中有大量反映家庭伦理观念的法律文献,如合同父子——孝以忠先的追求;男女礼顺——夫妻和睦的提倡;尊卑有别——主奴秩序的构建。其背后的立法思想是(  )

A.构建大同理想社会B.弥补秦文化传统的薄弱C.践行法家治国理念D.政治与家庭伦理的整合

3.

北魏初期在官吏作风上以酷吏为主,而到后期完成一系列改革后,则以公正奉职、严格执法的良吏为主,统治者对官员的治政能力要求十分严格。北周时期继续改革,在吏治上胜于北齐和南朝。这(  )

A.保证了北朝政治清明高效运作B.为北方统一南方奠定基础C.促进了北朝官员考核机制完善D.推动官员选拔制度的变革

4.

唐代,各族人民聚居长安,包括突厥、回鹊、波斯等国的人,他们的身份各异,包括商人、使节、僧人、画师等。湖南省湘阴县出土的招手胡人俑与架鹰胡人俑,穿着均为唐代典型的冠服,还原了当时胡人在唐生活的生动场景。出现该现象的重要原因是(  )

A.中外经济文化交流频繁B.民族间交流交融加强C.统治者开放包容的政策D.中华文化的辐射作用

5.

唐代两税法规定:取消租庸调和一切杂役,一年分夏季和秋季两次纳税,省去了原来 旬输月送 的麻烦和税吏催缴的痛苦。这说明两税法的实行(  )

A.减轻了对农民的人身控制B.扩大了赋税征收对象C.有利于增加国家财政收入D.降低了赋税征收成本

6.

宋仁宗时期13榜状元中有12人出身平民家庭。李迪、张知白、杜衍、王曾四人,入仕前都很贫穷,尤其是杜衍,早年丧父,又不为继父所容,只好奔波在外,为书商帮工糊口;范仲淹的事迹与杜衍颇相类。据此可知宋朝(  )

A.官员执政能力的提高B.政府注重伦理道德教化C.选官制度的良性发展D.拓宽了平民参政的途径

7.

宋代针对民间交易牙人(中介人)制定《牙保法》,把牙人纳入官府的控制之下。它规定:经官府登记批准,并发给类似营业执照的 身牌 后,才能从事牙人的活动。凡未登记亦无身牌而私自开张者是非法的,违者要受到惩罚。这反映了宋代(  )

A.君主专制程度加深B.政府继承抑商的传统C.商业法律体系完备D.政府规范经商的环境

8.

唐宋治理边疆,实行羁縻政策,羁縻州只是名义上的府州区划,一般不呈报户籍,不担贡赋。元朝因俗设 土官 ,通过宣慰司等机构,实行强制性的检括户籍,设立驿站,比较固定的缴税和贡献,强制征调土官土军等。这反映了(  )

A.羁縻府州不受中央政府管辖B.元朝基层治理能力得到提高C.土官制度促进民族交流融合D.时代变迁影响边疆治理效能

9.

表1是《明清时期商人(部分)购买土地事例表》,据表1可知这一时期(  )

时间

地区

姓名

经营商业状况

购买土地情况

资料来源

广东中山县

何图源

海外营运

买田20000

《小榄何族发家史》

云南大理县

董必昇

贸财饶裕

购置腴田

《云南省白族社会历史调查报告》

明末

福建南安县

郑芝龙

贸易日本南洋

买庄田及庄仓500

《明季南略》

广东广州市

伍秉鉴

洋商

购地

《广东十三行考》

广东中山县

韦必达

经商于澳门

买田10多亩

《韦氏族谱》

表1

A.商人仍未摆脱传统思想的束缚B.沿海地区土地兼并比内地剧烈C.海外贸易成为致富的主要方式D.投资土地更稳定且更容易获利

10.

17世纪,利玛窦等人来华伊始便穿起儒生的服装,学习汉语,阅读儒家经典,这在帮助他们进入宫廷方面无疑是成功的。徐光启、李之藻等讲究经世致用的士大夫成为皈依者。这种做法(  )

A.适应了明代经济发展需求B.推动了儒家思想的变革C.迎合了中国传统价值观念D.促进基督教的广泛传播

11.

维新变法期间,慈禧曾声言革新可以,但改元易服不行,特别是发辫等在满族具有符号象征意义。康有为等人却建言: 皇上身先断发、易服、诏天下同时断发,与民更始,令百官易服而朝。 这表明维新派(  )

A.缺乏可靠社会基础B.在改革中急于求成C.受到顽固势力阻挠D.意欲获得慈禧支持

12.

20世纪70年代,布雷顿森林体系瓦解后,新的国际货币体系——牙买加体系开始形成。该体系确立了浮动汇率的合法性,允许成员国自由选择汇率制度。这种新的汇率制度(  )

A.使美元与黄金直接挂钩B.促进世界多极化出现C.最大限度保证美国利益D.有利于世界经济发展

13.

在洋务运动中后期兴起许多民用工业,大多数企业都是 官督商办 的形式,即由商人集资创办企业,清政府任命官员对其监管。这种经营形式(  )

A.加剧清政府财政困难B.有利于培养新式人才C.带有半封建主义性质D.阻碍了近代化的发展

14.

研究表明,中世纪后期的香料贸易被阿拉伯人、意大利人所垄断, 其他欧洲人大为不满,他们热切地寻找能直接抵达东方的途径,以分享这笔厚利。 据此可知,欧洲人旨在(  )

A.打破商业垄断B.促进欧洲社会转型C.开辟新的航路D.推动世界市场形成

15.

1653年,日本天皇规定朱子学为官学,并大量刊行儒学经典。当时的理学大师深受德川家康赏识,各地藩主、大名也都尊孔读经,崇尚理学,推动了程朱理学在社会的普及。朱子学在日本受推崇(  )

A.增强了天皇统治权力B.推动了日本社会转型C.促进了中国文化普及D.符合统治阶层的需求

16.

表2是1860年和1900年英德两国世界制造业产量的相对份额表,其中德国占比变化的主要原因是(  )

1860

1900

英国

19.9

18.5

德国

4.9

13.2

表2

A.加强对经济的宏观调控B.聚焦对文化教育的改革C.注重科学技术向生产力转化D.政治制度优于其他发达国家

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。 (15分)

中国历代主要王朝在鼎盛时期的治理体制

王朝

治理体制

郡县制偏向于中央垂直管理

西汉

逐渐统一为郡县制边疆地区:设郡,郡以下设置道和属国,分封其首领,因俗而治。

东汉

郡县制边疆地区的治理与西汉大致相同

西晋

郡县制与间接统治并行

郡县制偏向于中央垂直管理。隋大业元年(605,炀帝废诸州总管府,集地方兵权于中央,郡县微弱,无力对付地方叛乱。

郡县制边疆地区设羁縻府、州、县,册封其首领,令其自行管理

北宋

中央垂直管理与郡县制相结合边疆地区设置羁縻州、县、峒,授予官爵,令其自行管理

郡县制与间接统治并行边疆地区设置土司,任用土官,允许世袭

逐渐形成统一的郡县制边疆地区沿袭元代土司制

郡县制边疆地区:清初,沿袭明代土司制;雍正年间开始大规模改土归流

——摘编自曹正汉《中国的集权与分权:风险论与历史证据》

(1)根据材料并结合所学知识,概括中国封建王朝国家治理的特征。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对中国封建王朝国家治理体制的认识。(7分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料
明中期至清初,出版业没有成规模介入之前,我国文化典籍的外译传播主要以法国为中心。来华外国传教士、学者、外交家、商人等把购买收藏的中国书籍,运回了各自的国家,以法文和拉丁文为主要语言进行翻译。欧洲汉学旗手对汉籍译介专注儒学经典,行走于上层精英文化中,影响没有深远至社会大众生活。
第一次鸦片战争后,随着五口通商城市的开放,大批传教士、商人来至中国沿海沿江大埠,从事传教、商贸、外交等活动。他们设立各种文化机构,如创办学校、办报刊和印刷出版机构等,其中出版机构迅速发展成为传播文化的主力。1843年,伦敦传教士麦都思在上海创建墨海书馆,中国出版业逐渐实现近代化转型。传教士把西方先进的印刷技术、机器、出版理念移栽进来,在带来西方意识形态、文化观念、科学技术的同时,也开启了中华文化外译的端口,直接有效地促进了中西文化双向交流。以商务印书馆为代表的民营出版机构也积极投入到中西文化交流热潮中。中国文化外译图书受众面不断扩大,影响逐渐加深。

——摘编自邓纯旭等《近代英文出版与中国文化的沟通与交流》

根据材料并结合所学知识,概括鸦片战争后我国文化典籍外译传播的变化并分析原因。(10分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一
查尔斯·曼恩认为全球化 根本 就是 哥伦布大交换 的结果,归根结底,是一个生态问题。1492年,哥伦布发现了美洲,舰船带来的不仅是殖民者,更是那些前所未见的新生物。从此,原本彼此相隔的独立大陆产生了混乱的交流与碰撞……历史不仅仅是人类的产物,物种同样能够影响历史发展。他的理论为我们提供了一种全新的思路来看待现代世界与物种、病菌、文化以及人种的大混合之间的关系。

——摘编自《高中历史选择性必修2教师教学用书》

材料二
不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户,到处开发,到处建立联系。

——摘编自《共产党宣言》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析 哥伦布大交换 带来的影响。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析世界市场形成的原因。(7分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
春秋时代的历史大体上好比安流的平川,上面的舟楫默运潜移,远看仿佛静止;战国时代的历史却好比奔流的湍濑,顺流的舟楫,扬帆飞驶,顷刻之间,已过了峰岭千重。

——摘编自张荫麟《中国史纲》

根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,表达清晰。)

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