2024届广东省佛山市顺德区九年级(上)期末历史试题

适用年级:九年级 试卷类型:期末考试 适用省份:广东省 试卷年份:2023年 题数:33 浏览数:1550

一、选择题

1.

古埃及金字塔的修建过程中有庞大的官僚机构来负责筹措资金、征集材料、招募工匠、安排工程进度。此外还有大批书吏负责具体的管理工作,如对建筑用料的估算。这反映了古埃及(  )

A.政局统一稳定B.建筑技术先进C.对外贸易繁荣D.政府组织力强

2.

《汉谟拉比法典》规定: 倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼 倘自由民损毁半自由民之眼或骨,则赔偿一明那银 倘自由民之奴隶打自由民之子之脸,则应割其一耳。 这表明,该法典(  )

A.注重保护奴隶主的权利B.是第一部成文法典C.成为人类宝贵精神遗产D.促进商品经济发展

3.

有一史诗提到:迦尔纳曾自称婆罗门,拜持斧罗摩为师。某天迦尔纳被蝎子蛰了大腿,血流如注却继续忍耐不动,只因不愿惊醒枕在自己膝上睡觉的师父。但忍耐此举被持斧罗摩认为是迦尔纳假装婆罗门的证据,并对他施下诅咒。据此判断,该史诗来自(  )

A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古希腊

4.

有学者认为,正是因为伯里克利抛弃了 中庸之道 ,过度追求民众权力的平等,使雅典民主政治 成为政治腐败、社会动乱的隐患 。这一观点认为,雅典民主政治(  )

A.存在着较严重的弊端B.应该扩大参政范围C.剥夺了非公民的权利D.是小国寡民的产物

5.

公元前4世纪的亚历山大远征军中有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才,他们沿途收集资料、绘制地图,与当地哲人交往。这一措施(  )

A.给被征服地区带来灾难B.传播了君权神授思想C.促进东西方文化的融汇D.彰显古希腊制度优越

6.

马克思称赞说: 斯巴达克是整个古代史中最辉煌的人物。一位伟大的统帅,高尚的品格,古代无产阶级的真正代表。 其依据是,斯巴达克起义(  )

A.是规模最大的起义B.冲击了原有的社会秩序C.促进共和制度确立D.提升了平民的政治地位

7.

第一次布匿战争(公元前264到公元前241)前,罗马慎重而稳步地扩大授予公民权的范围,有些城市变成了罗马的一部分,甚至享受在政府的投票权利。这一措施(  )

A.适应了对外扩张的需要B.消除了与殖民地矛盾C.推动罗马帝国最终形成D.确立了直接民主制度

8.

希腊神话中谷神的女儿跌落冥界,谷神去求宙斯帮忙,最后冥王哈迪斯同意女孩每年有一半的时间回到谷神身边。当女儿回来时,谷神心情愉快,于是人间就草木茂盛、春风秋阳。这反映出希腊神话(  )

A.深刻影响后世B.神人同形同性C.迷信色彩浓厚D.蕴含丰富哲理

9.

题9图是欧洲某一等级制度的示意图。这一制度 (  )

A.由国王克洛维正式建立B.形成了中央集权的局面C.确立了土地无偿赏赐制D.蕴含着一定的契约精神

10.

欧洲庄园总管或管家是庄园法庭的主持人,但不是裁决者。裁决通常由全体出席者共同作出,还可能因出席人数过少而推迟。在法庭档案中经常可以看到 根据全体庄民的意愿 经全体庄民的调查 等诸如此类的记录。这说明,庄园法庭(  )

A.旨在维护庄园佃农利益B.削弱了庄园领主的权威C.留下了民主司法的微光D.真正实现了公平与正义

11.

题11图,反映的是中古后期西欧城市布鲁日(在今比利时)的职业比例。据此可知,布鲁日(  )

A.重视发展工商业B.拥有高度自治权C.普遍信仰基督教D.具备工业革命条件

12.

法国学者爱弥儿·涂尔干说道: 要是有一个中世纪的学生回到我们中间,听我们谈论大学、院系、学院、博士学位、学习课程、常设课和非常设课,很有可能这样想,除了从前使用过的拉丁词被法语词所取代,其他一切照旧。 其意为,中世纪大学(  )

A.脱离了教会的控制B.推动了近代自然科学发展C.具有办学的自主权D.深刻影响后世的大学教育

13.

题13图为建于6世纪的君士坦丁堡圣索菲亚大教堂,在建筑风格上融合了拉丁廊柱式和清真寺庙风格,并先后作为基督教教堂和清真寺使用。据此可知,这一建筑(  )

A.是东西方化融合的代表B.见证了西罗马帝国兴亡C.保存了大量的罗马古籍D.是商品经济活跃的产物

14.

607年,日本派小野妹子为遣隋使,改变从前主要通过朝鲜半岛输入中国文化的办法,直接向中国派遣使节和留学生,积极学习中国的文物、制度和技术。这一举措(  )

A.促进了日本走向全国统一B.有利于日本社会的转型C.使中国文化开始传入日本D.直接导致武士集团形成

15.

阿拉伯帝国倭马亚王朝(661年—750年)积极鼓励非阿拉伯各族人民改信伊斯兰教,许诺他们享受阿拉伯穆斯林的同等待遇;还规定凡官方文件、宗教用语、教育一律使用阿拉伯语。这些政策旨在(  )

A.融合东西方文明成果B.建立政教合一体制C.提高非阿拉伯裔地位D.扩大帝国统治基础

16.

中古西欧庄园中领主自营地由农奴耕种,收获归领主所有,农奴还受到其他层面的剥削。自14世纪起,领主放弃自营地,改征货币地租,农奴也通过 赎买 等途径获得人身自由。这一变化的主要原因是(  )

A.商品经济向农村渗透B.市民争取城市自治C.人身依附关系的瓦解D.封君封臣制度衰落

17.

题17表是一份1292年巴黎圣玛德莱娜教区 犹大街 居民的课税账本记录。据此可知,当时巴黎(  )

人名

职业

课税金额

皮埃尔

面包店老板

70

托马辛

皮埃尔的雇工

5

阿拉尔

毛纺织商人

36

罗杰

缝纫工

10

注:为货币单位,1英镑=20苏

A.户籍管理制度非常完善B.已经出现新的生产方式C.摆脱了封建领主的束缚D.居民生活比英国更富庶

18.

他们或去建功立业,或去淘金发财,或去征服掠夺,或去开疆拓土,或为留声传名,都是为了一个 ,而不是为了一个神;都是为了现实的人世而不是来世的天堂。材料可以用来说明,文艺复兴(  )

A.促使世界连成一个整体B.为地理大发现提供精神动力C.传播了先进的科学文化D.推动了中西方间的文化交流

19.

15世纪,威尼斯匠人掌握了制作玻璃平面的技术,使精致的镜子在威尼斯和佛罗伦萨成为人们日常生活用品。镜子出现后,人类能够真正清楚地看到自己的面容,从而使人本身成为注意的焦点。这表明(  )

A.工匠最先冲破禁欲主义束缚B.经济落后影响审美情趣C.工艺进步促进世俗生活变化D.工业革命推动技术革新

20.

题20表是某小组围绕研究性学习主题整理出来的 可可的传播路线表 ,据此推断,该主题应是(  )

传播路线1

中美州—墨西哥—西班牙、荷兰

传播路线2

南美—荷兰—欧洲—中国、美国

A.独特的美洲文明B.残酷的三角贸易C.繁荣的丝绸之路D.广泛的物种交流

21.

《欧洲史》一书指出: 葡萄牙帝国东方殖民地首都果阿很快就成了新资产阶级的中心,因为法律鼓励葡萄牙人与印度人通婚。因此,许多下层妇女同意改变宗教信仰与葡萄牙人结婚,以便过上富裕生活。 据此可知,造成这种现象的主要原因是(  )

A.种族观念的淡化B.世俗利益的驱动C.贸易中心的转移D.宗教信仰的消失

22.

1653年,克伦威尔带一队士兵进入议会大厦,命令议员离开会议大厦: 你们不再是议会,我要停止你们的会议……”士兵应声走进大厅,将议员逐出会场。这一行为表明(  )

A.议会与王权矛盾加剧B.英国革命正式开始C.民主政治确立的艰难D.君主专制制度废除

23.

有学者认为, 19世纪前半叶,河轮、铁路和电报及时的出现防止了美国分崩离析,美国成了第一个具有新型的现代运输工具的国家,其疆域之大、国力之强及其自觉的统一感都是世界上任何国家以前从没见过的 。该学者旨在强调(  )

A.工业革命巩固了美国统一B.联邦制度适合美国国情C.铁路修建拓展了美国疆域D.南北矛盾得到彻底解决

24.

题24图两幅漫画分别反映了大革命前后的社会风气。其意在于说明法国大革命(  )


大革命前的《理发师的杰作》


大革命后的《梳妆》

A.杜绝了奢侈浪费之风B.传播了平等简约思想C.推翻了封建君主专制D.促进了资本主义发展

25.

1789年到1802年间,法国原有的土地占有结构发生变化。以诺尔省为例,贵族占有土地的比例由22%降到12%,教会从20%变为0;而农民由从30%上升到42%以上,资产阶级由16%上升到28%。这一变化的主要原因是(  )

A.法国大革命的影响B.工业革命的推动C.对外殖民扩张加剧D.《拿破仑法典》实施

26.

18世纪末至19世纪初,德国工业学校得到广泛的推行。1798年,伯门有674所工业学校,威斯特法伦有231所,代特莫尔德有26所。这反映了德国(  )

A.职业教育体系完备B.工人地位提高C.生活方式发生改变D.工业革命发展

27.

题27表为工业革命时期英国一个工厂的规章制度(部分),由此可知,当时英国(  )

2

织工未得监工允许擅自离开车间者罚款三便士

11

任何在厂里的工人一经发现和别人说话、吹口哨或唱歌者,罚款六便士

16

任何织工在上班时间一经发现离开工作岗位,罚款六便士

A.纺织业快速发展B.工业化已经完成C.工厂制度的确立D.交通运输业革新

28.

巴黎公社委任德国工人担任劳动部长,波兰工人为领导人之一,无差别地容纳一切劳动人民作为公社的一分子。这表明,巴黎公社(  )

A.推动马克思主义诞生B.消除了民族隔阂C.促进了第一国际建立D.具有国际主义思想

29.

题29表是某学者撰写的论文部分摘录。该节的标题应该是(  )

)……

1.科学上三大新发现惊人

2.技术上三大新发明震世

3.资本主义的三大矛盾凸显

4.工人运动的三大浪潮叠起

5.思想理论三大成果凝聚

A.资本主义制度确立B.国际矛盾急剧加深C.资产阶级革命深化D.人的解放科学诞生

30.

1636年,郁金香正式成为荷兰证券市场的交易品种。在投机商的操纵下,郁金香价格一年内上涨了5900%。此后郁金香的价格暴跌,引发了世界历史上的第一次金融危机。这反映出(  )

A.工业革命弊端初显B.君主专制破坏严重C.世界经济联系加强D.世界殖民体系建立

二、材料题

31.

历史分期是历史学的一种研究方法,旨在揭示历史过程中不同时期或阶段之间质的差别。阅读材料,完成下列任务。(14分)
材料一 人类的早期文明,在这一阶段,神明居于至高无上的地位,人们的思想与行为方式均受到神意的桎梏并以神为中心来看待世界,而没有超出这一局限。在历史实践中,神明崇拜大行其道,统治者通常被看成是神之子,代表神来统治人民,当然也利用神明的威严来施行其统治。所谓人类的轴心文明,指在思想和观念上超越了神明的束缚、建立起以人自身为中心的世界观的文明。这类文明所建立的原创性文化传统具有强大的生命力,一直影响着后世的历史与文化形态。在轴心文明之后,鲜有原创性的文化体系出现,大一统的帝国此时开始形成,大体上可以说是古代帝国兴盛的阶段。

——摘编自黄洋等《世界古代中世纪史》

材料二 公元前6世纪—公元前3世纪,世界各个区域的文明经过早期发展之后,形成了三大古典文明中心:中国、印度、希腊,人类文明进入 轴心时代

——(德国)卡尔·雅斯贝斯《论历史的起源与目标》

(1)根据材料一,概括世界古代文明的分期及每个阶段的主要特征。(6分)
(2)任选材料二的一个文明中心,结合所学知识阐述其被列为 轴心时代 文明中心的依据。(6分)
(3)结合上述材料和所学知识,指出一种历史分期的标准。(2分)

32.

迪士尼动画电影《风中奇缘》讲述了美国一个家喻户晓的故事——印第安酋长的女儿宝嘉康蒂拯救了前去北美寻金探险的英国船长约翰·史密斯。关于史密斯被拯救的史事,某学习小组在观看电影后查找了如下史料。阅读材料,完成下列任务。(12分)
材料一 (1608年)抵达werowocomoco(地名),……他(皇帝)和善地以亲切的话语和大盘大盘的各种食物欢迎我,向我保证他的友谊,以及我四天之内的自由……他承诺,如果我们让他得到短柄小斧与铜制品,便会给我们所需要的粮食,同时没有任何人会打扰我们。我承诺达成这个要求,然后,带着他试图满足我的满满善意,他就让我回去。

——摘编自约翰·史密斯《关于弗吉尼亚的真实叙述》(1608年)

材料二 他们将史密斯(即叙述者本人,我)带到他们的皇帝波瓦坦之地。史密斯进去时……他们尽其所能地采用野蛮的方式款待他之后……两颗大石头被带到波瓦坦的面前,然后人们蜂拥而上殴打史密斯,把他拖向巨石,将他的头放在巨石之上,并准备好棍棒要把他打得头破血流。王最亲爱的女儿——宝嘉康蒂……以双臂环绕他的头,并用自己的身体保护他免于至死。

——摘编自约翰·史密斯《弗吉尼亚通史》(1624年)

(注:在《弗吉尼亚通史》中约翰·史密斯通篇用第三人称描述自己在 吉尼亚的经历,文中的 即史密斯本人)
(1)根据材料一和材料二,简述约翰·史密斯关于同一事件记述的不同之处,并指出导致不同记述的因素。(6分)
(2)结合所学知识,阐述上述材料中所述事件发生的时代背景。(6分)

33.

某初中组织九年级学生就 近代英国的社会变迁 进行项目式学习,收集了以下一些材料。阅读材料,完成下列任务。

近代英国的社会变迁展览馆

经济馆


三角贸易示意图


1851
年伦敦世界博览会英国馆机器

政治馆


威廉和玛丽登基


《权利法案》

文化馆


18
世纪英国纺织厂的童工


《共产党宣言》书影

(1)根据材料并结合所学知识,指出两个能反映 近代英国的社会变迁 的重大历史事件或历史现象。(4分)
(2)任意选取一个展览馆,结合两幅图反映的历史事件提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(8分。要求:观点明确,史论结合,条理清楚。)
(3)根据材料并结合所学知识,说明 近代英国的社会变迁 的表现。(2分)

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