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1．

图1为中外朝制度的示意图。该制度（　　）

图1

A．是君权相权博弈的产物

B．不利于封建中央集权的发展

C．削弱了九卿的实际权力

D．剥夺了三公直接上报的职能

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2．

阿里斯提德、地米斯托克利、客蒙、米尔提亚德等杰出军政人物被判流放或被 “扔进地坑 ”；伯里克利虽然侥幸逃脱了死刑，但被指控为窃贼并被罚款；指挥阿吉纽西海战获胜的八个将军凯旋后立即被判死刑；等等。这些案例反映了古代雅典（　　）

A．民主制度逐步完善

B．直接民主政治的弊端

C．通过专制保障民主

D．民主经常被贵族操控

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3．

1927年12月广州起义后《广州苏维埃宣言》第一条宣布 “一切政权属于工人、农民和士兵 ”；1928年12月颁布的《井冈山土地法》规定：一切土地归苏维埃政府所有。这表明共产党早期政权建设（　　）

A．开辟了工农武装割据的道路

B．维护了工农群众利益

C．保障了土地革命的顺利开展

D．受到苏俄革命的影响

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4．

1908年清政府出台的《钦定宪法大纲》以 “巩固君权 ”为旨归，而且特别说明将来起草宪法要以该文件为蓝本。与《钦定宪法大纲》同时发布的 “九年筹备清单 ”规定：颁布宪法在先，召集国会议员在后。这些举措（　　）

A．推动了近代中国改革的深化

B．安抚了革命派的不满情绪

C．激化了立宪派与清政府矛盾

D．直接导致了武昌起义爆发

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5．

二战结束后，日本将二战前的行政官僚人员重新定位为 “公务员 ”，以强调其作为国民公仆的基本属性。战后新出台的《国家公务员法》规定，公务员的人事权由坚持政治中立原则的人事院接管。据此可知，日本二战后的行政改革（　　）

A．开创了日本政治的近代化

B．催生了西方最早的文官制度

C．借鉴了中国科举制度形式

D．有利于日本政治民主化发展

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6．

1933年4月国民政府颁布的《公务员任用法》，具体规定了按照资历确定职位的办法：曾于民国有特殊勋劳或致力 “国民革命 ”10年、7年和5年以上者，均不必经过考试，可任用为不同级别的公务员。这一规定（　　）

A．旨在强化国民党一党专政

B．遵守公平选拔人才的原则

C．首创了近代中国文官制度

D．符合孙中山文官考试思想

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7．

公元前536年，子产 “铸刑鼎 ”后，晋国的大夫叔向其写信： “昔先王议事以制，不为刑辟惧民之有争心也……民知有辟，则不忌上，并有争心……国将亡，必多制 ”。材料表明，叔向（　　）

A．支持以法治国

B．拒绝为政以德

C．主张君王专制

D．反对刊布法律

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8．

北宋吕大钧编撰的《吕氏乡约》，是一个建立在自愿联合基础上，有着教化、救济与公共治理功能的村社规约。这表明该乡约（　　）

A．意在削弱君权

B．追求强化集权

C．重在基层自治

D．已和法律合流

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9．

明代中央政府曾多次组织编修通用教材并规定民众使用。如明成祖就曾令翰林学士胡广、侍讲杨荣、金幼孜等人纂修《五经大全》《四书大全》《性理大全》。明朝政府这一做法（　　）

A．维持了社会稳步发展

B．意在以儒学经典教化民众

C．加快了理学教育步伐

D．使经学与律法走向了合流

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10．

1870年，美国新《国籍法案》规定： “所有在合众国出生或归化合众国并受其管辖的人，都是合众国和他们居住州的公民。 ”这一条规定（　　）

A．有利于美国民主政治的发展

B．规定了美国国民的地位平等

C．废除了国内的黑人奴隶制度

D．促使了美国联邦制国家建立

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11．

南梁名将陈庆之（484—539）自洛阳南返，称 “吾始以为大江以北皆戎狄之乡，比至洛阳，乃知衣冠人物尽在中原 ”。陈庆之所述现象表明（　　）

A．南朝的士族大量返回北方

B．中原地区战乱已经消弭

C．南北朝政权间的交往频繁

D．北方民族交融得到发展

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12．

图2是广东省委宣传部和文明办制作的一幅宣传画。该宣传画（　　）

图2

A．反映了改革开放之初的时代背景

B．体现了新时代社会主义核心价值观要求

C．揭露了人们道德与违法乱纪问题

D．极大地激发了全国人民遵纪守法的热情

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13．

元朝臣僚常用 “天下一家 ”一词，如 “今天下一家，皆大元臣子也 ”天下一家，河北、河南皆吾民也 ” “今天下一家，朝野清晏 ” “今天下一家，群贤满朝，固不取才于异代 ”等。元朝的 “天下一家 ”观念（　　）

A．有利于发展中华民族共同体意识

B．消除了不同民族间的隔阂

C．奠定了中华民族文化多元性基础

D．标志着蒙古族封建化完成

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14．

表1所示是20世纪以来云南省委与省政府民族工作汇总信息（部分）。这表明（　　）
表1

措施

效果

颁布《云南省实施〈中华人民共和国民族区域自治法〉办法》《云南省民族乡工作条例》《云南省扶持人口较少民族发展规划（2011—2015年）》等文件，涉及保护少数民族文化遗产、繁荣少数民族文化艺术事业、保护发展少数民族传统医药、发展少数民族传统体育运动等内容

维护了民族团结，协调了民族关系，扶持了人口较少民族发展进步，保护了少数民族文化，促进了云南各民族的共同繁荣发展

A．民族区域自治政策落实显著

B．云南民族工作条例臻于完善

C．民族发展成为政府首要任务

D．当地政府民族工作卓有成效

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15．

1950年，毛泽东在莫斯科谈判时，对于谈判中的互助同盟条约及中长铁路、合股公司、国境问题，他指出：一条是你提出，我不同意者要争；一条是你一定要坚持，我接受。这表明新中国初期的对苏政策（　　）

A．坚持了不结盟的理念

B．注重了团结的原则

C．体现了 “一边倒 ”的方针

D．放弃了国家的利益

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16．

1971年印度武装干涉巴基斯坦，激化了印巴矛盾。不久，苏联与印度签订了《友好互助条约》，而中国在《人民日报》上发表文章谴责印度政府，美国从遏制战争到明确支持巴基斯坦。材料反映出（　　）

A．美苏争霸重心转向南亚

B．美国已经放弃霸权主义

C．中美关系呈正常化趋势

D．中国和巴基斯坦已结盟

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17．

阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
中世纪欧洲的基督教，从受打击、受迫害的弱小宗教团体，逐步发展到成为圣坛精神领袖，特别是在强大统一的罗马帝国崩溃以后，基督教更是成为高高凌驾于欧洲各国世俗皇权之上的统治者。由于宗教的专制，在当时，任何一个人，无论是王公贵族，还是平民百姓，其灵魂最终是上天堂，还是下地狱的决定权掌握在教会手中，相当于教会掌握着每一个人灵魂救赎的钥匙，这就使教会不仅控制了人们的精神生活，就连世俗王权也必须仰赖其神权的鼻息。在当时，读圣经不是凭着人们的知识和经验来诠释它，而是靠着圣灵让圣经来剖析人们的知识和经验，引导人们的行为。
材料二
16世纪发生在德国的马丁·路德宗教改革，是欧洲文明史上最重要的历史事件之一。它对欧洲乃至全人类的文明进程产生了极为重要的影响。中世纪以后，西方文明的进程，正是沿着文艺复兴、宗教改革、启蒙运动这几大主线来展开的。
——以上材料均摘编自陈浩武《马丁·路德的宗教改革及其历史意义》
（1）根据材料一，指出中世纪基督教地位的变化，并概述其地位变化带来的弊端。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析宗教改革的影响。（6分）

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18．

阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
“兼听独断 ”是中国古代专制君主决策的基本形式。管子说： “明主者，兼听独断，多其门户。 ”刘向说： “众人之智，可以测天，兼听独断，惟在一人。 ”所谓 “兼听 ”，就是广泛听取各方面的意见，这就是谋，可以扩大视听，防臣下之蒙蔽。所谓 “独断 ”，就是在决策过程中由君主作出最后的决断，可以防止大臣专权，维护君主专制。谋之在 “兼听 ”，断之在 “独断 ”， “兼听 ”是 “独断 ”的基础，只有 “独断 ”才能保障 “兼听 ”， “独断 ”又是 “兼听 ”的结果，二者是辩证统一的。
——摘编自樊有平《论中国古代专制君主“兼听独断”决策机制》
结合所学知识，从材料中提取一个观点，并结合中国古代史的相关史实加以论述。（要求：观点明确，持论有据，表述清晰。）

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19．

阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
表2德国马克斯·普朗克国际法的历史阶段划分

阶段

划分

第一阶段

从古代到第一次世界大战

第二阶段

从第一次世界大战到第二次世界大战

第三阶段

第二次世界大战以后

说明：分为由古代到1648年、1648年到1815年，1815年到第一次世界大战。

表3美国国际法学者芬威克的国际法历史阶段划分

阶段

划分

第一阶段

从古代东方诸国到罗马灭亡

第二阶段

从神圣罗马帝国到三十年战争

第三阶段

从威斯特伐利亚和会到维也纳会议

第四阶段

从维也纳会议到海牙和会

第五阶段

从海牙和会到第一次世界大战前夕

第六阶段

从第一次世界大战爆发到一战结束

第七阶段

从巴黎和会、国际联盟成立到现在

——摘编自杨泽伟《国际法发展的历史分期》
材料二
要想促进各国的共同发展和实现世界的普遍繁荣，各国在促进共同发展方面，也要按国际法的基本原则来处理相互之间的经济贸易关系。现在，进行国际合作以谋求发展早已成为国际社会的共识。在维护国际和平方面，如果我们坚持 “不经联合国安理会授权不得动武 ”的国际法原则，世界和平就能得以维护。
——摘编自王庆海、唐颖侠《论国际法在维护21世纪世界和平与促进共同发展中的作用》
（1）根据材料一，概括德国学者与美国学者对国际法阶段划分的共同特征。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简要说明国际法应具备的作用。（6分）

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20．

阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
与宋朝泉州古船（为远洋海船，采用了先进的水密隔舱技术）和 “南海一号 ”（迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船）不同，西沙群岛海域发现的 “华光礁一号 ”沉船，则是发现于远洋航线上的商船。 “华光礁一号 ”发现于西沙海域的华光礁礁盘内侧，年代属南宋时期，这也是中国水下考古学界第一次在远海海域完成的水下考古发掘项目。 “华光礁一号 ”出水遗物近万件，有瓷器、铁器、铜镜、铜钱等，瓷器产地除江西景德镇以外，主要为福建窑口产品，包括德化窑、磁灶窑、闽清窑、南安窑、松溪窑等。
——摘编自姜波《水下考古与海上丝绸之路》
材料二
今年是我提出共建 “一带一路 ”倡议10周年。提出这一倡议的初心，是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台。通过共建 “一带一路 ”，中国对外开放的大门越开越大，内陆地区从 “后卫 ”变成 “前锋 ”，沿海地区开放发展更上一层楼，中国市场同世界市场的联系更加紧密。中国已经是140多个国家和地区的主要贸易伙伴，是越来越多国家的主要投资来源国。无论是中国对外投资，还是外国对华投资，都彰显了友谊和合作，体现着信心和希望。
——中华人民共和国主席习近平《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界——在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出 “华光礁一号 ”沉船考古的价值。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析 “一带一路 ”建设的意义。（8分）

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2023—2024学年度江西省部分学校（金太阳联考）高二第一学期期中考试历史试题（16+4）【选择性必修一1—4单元】

1．

图1为中外朝制度的示意图。该制度（ ） 图1

2．

3．

1927年12月广州起义后《广州苏维埃宣言》第一条宣布 “一切政权属于工人、农民和士兵 ”；1928年12月颁布的《井冈山土地法》规定：一切土地归苏维埃政府所有。这表明共产党早期政权建设（ ）

4．

1908年清政府出台的《钦定宪法大纲》以 “巩固君权 ”为旨归，而且特别说明将来起草宪法要以该文件为蓝本。与《钦定宪法大纲》同时发布的 “九年筹备清单 ”规定：颁布宪法在先，召集国会议员在后。这些举措（ ）

5．

6．

1933年4月国民政府颁布的《公务员任用法》，具体规定了按照资历确定职位的办法：曾于民国有特殊勋劳或致力 “国民革命 ”10年、7年和5年以上者，均不必经过考试，可任用为不同级别的公务员。这一规定（ ）

7．

公元前536年，子产 “铸刑鼎 ”后，晋国的大夫叔向其写信： “昔先王议事以制，不为刑辟惧民之有争心也……民知有辟，则不忌上，并有争心……国将亡，必多制 ”。材料表明，叔向（ ）

8．

北宋吕大钧编撰的《吕氏乡约》，是一个建立在自愿联合基础上，有着教化、救济与公共治理功能的村社规约。这表明该乡约（ ）

9．

明代中央政府曾多次组织编修通用教材并规定民众使用。如明成祖就曾令翰林学士胡广、侍讲杨荣、金幼孜等人纂修《五经大全》《四书大全》《性理大全》。明朝政府这一做法（ ）

10．

1870年，美国新《国籍法案》规定： “所有在合众国出生或归化合众国并受其管辖的人，都是合众国和他们居住州的公民。 ”这一条规定（ ）

11．

南梁名将陈庆之（484—539）自洛阳南返，称 “吾始以为大江以北皆戎狄之乡，比至洛阳，乃知衣冠人物尽在中原 ”。陈庆之所述现象表明（ ）

12．

图2是广东省委宣传部和文明办制作的一幅宣传画。该宣传画（ ） 图2

13．

元朝臣僚常用 “天下一家 ”一词，如 “今天下一家，皆大元臣子也 ”天下一家，河北、河南皆吾民也 ” “今天下一家，朝野清晏 ” “今天下一家，群贤满朝，固不取才于异代 ”等。元朝的 “天下一家 ”观念（ ）

14．

15．

1950年，毛泽东在莫斯科谈判时，对于谈判中的互助同盟条约及中长铁路、合股公司、国境问题，他指出：一条是你提出，我不同意者要争；一条是你一定要坚持，我接受。这表明新中国初期的对苏政策（ ）

16．

1971年印度武装干涉巴基斯坦，激化了印巴矛盾。不久，苏联与印度签订了《友好互助条约》，而中国在《人民日报》上发表文章谴责印度政府，美国从遏制战争到明确支持巴基斯坦。材料反映出（ ）

17．

18．

19．

20．

图1为中外朝制度的示意图。该制度（　　）

图1

1927年12月广州起义后《广州苏维埃宣言》第一条宣布 “一切政权属于工人、农民和士兵 ”；1928年12月颁布的《井冈山土地法》规定：一切土地归苏维埃政府所有。这表明共产党早期政权建设（　　）

1908年清政府出台的《钦定宪法大纲》以 “巩固君权 ”为旨归，而且特别说明将来起草宪法要以该文件为蓝本。与《钦定宪法大纲》同时发布的 “九年筹备清单 ”规定：颁布宪法在先，召集国会议员在后。这些举措（　　）

1933年4月国民政府颁布的《公务员任用法》，具体规定了按照资历确定职位的办法：曾于民国有特殊勋劳或致力 “国民革命 ”10年、7年和5年以上者，均不必经过考试，可任用为不同级别的公务员。这一规定（　　）

公元前536年，子产 “铸刑鼎 ”后，晋国的大夫叔向其写信： “昔先王议事以制，不为刑辟惧民之有争心也……民知有辟，则不忌上，并有争心……国将亡，必多制 ”。材料表明，叔向（　　）

北宋吕大钧编撰的《吕氏乡约》，是一个建立在自愿联合基础上，有着教化、救济与公共治理功能的村社规约。这表明该乡约（　　）

明代中央政府曾多次组织编修通用教材并规定民众使用。如明成祖就曾令翰林学士胡广、侍讲杨荣、金幼孜等人纂修《五经大全》《四书大全》《性理大全》。明朝政府这一做法（　　）

1870年，美国新《国籍法案》规定： “所有在合众国出生或归化合众国并受其管辖的人，都是合众国和他们居住州的公民。 ”这一条规定（　　）

南梁名将陈庆之（484—539）自洛阳南返，称 “吾始以为大江以北皆戎狄之乡，比至洛阳，乃知衣冠人物尽在中原 ”。陈庆之所述现象表明（　　）

图2是广东省委宣传部和文明办制作的一幅宣传画。该宣传画（　　）

图2

元朝臣僚常用 “天下一家 ”一词，如 “今天下一家，皆大元臣子也 ”天下一家，河北、河南皆吾民也 ” “今天下一家，朝野清晏 ” “今天下一家，群贤满朝，固不取才于异代 ”等。元朝的 “天下一家 ”观念（　　）

1950年，毛泽东在莫斯科谈判时，对于谈判中的互助同盟条约及中长铁路、合股公司、国境问题，他指出：一条是你提出，我不同意者要争；一条是你一定要坚持，我接受。这表明新中国初期的对苏政策（　　）

1971年印度武装干涉巴基斯坦，激化了印巴矛盾。不久，苏联与印度签订了《友好互助条约》，而中国在《人民日报》上发表文章谴责印度政府，美国从遏制战争到明确支持巴基斯坦。材料反映出（　　）