2024届江苏省南京市浦口区九年级(上)期中历史试题

适用年级:九年级 试卷类型:期中考试 适用省份:江苏省 试卷年份:2023年 题数:28 浏览数:278

一、选择题

1.

下列文明成果与下图文明古国对应正确的是(  )

A.金字塔B.甲骨文C.楔形文字D.佛教

2.

探寻《汉谟拉比法典》的内容和发展历程,可以感知的历史奥秘有(  )

A.法老的地位与权力B.人类的法制传统C.阿拉伯数字起源D.罗马帝国的强盛

3.

当他们分割普鲁沙时……其口为婆罗门,由其双臂造成罗惹尼耶,其双腿变成吠舍,从其双脚生出首陀罗。 与此神话相关的是(  )

A.古埃及奴隶制度B.雅典的民主政治C.古印度种姓制度D.西欧封建等级制

4.

伯里克利主政时期,雅典达到全盛。下列说法不正确的是(  )

A.公民大会是最高权力机构B.公职人员几乎都是由抽签产生C.伯里克利建立了津贴制度D.公民和非公民都有参政的机会

5.

2世纪一位作家说: 罗马已经成为一个城堡,将世界上所有民族都视为其村民。 这是因为当时的罗马(  )

A.完善了共和国制度B.帝国横跨欧、亚、非三洲C.称霸了地中海地区D.征服了世界上所有的民族

6.

下列属于古希腊哲学家苏格拉底主张的是(  )

A.宇宙万物是由微小 原子 组成B.人应该 认识你自己 C.真正的法律应该对一切人有效D.吾爱吾师,吾更爱真理

7.

赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣,封臣要在封君需要的时候无偿地为封君服兵役、提供金钱等。 材料所述的制度在西欧普遍存在是在(  )

A.1世纪B.5世纪C.8世纪D.11世纪

8.

“(庄园)法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农,领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼,在下一次法庭上,领主因未出席法庭而被扣押财物。 材料反映出庄园法庭(  )

A.一定程度上限制了领主的特权B.维护了领主的利益C.审判的依据是习惯法或村法D.惩罚手段通常是罚金

9.

下列表述符合13世纪西欧自由和自治城市特征的是 (  )
①争取自由和自治是通过金钱赎买或武力斗争  ②完全摆脱国王或领主的控制  ③取得形式是从国王或领主手里取得 特许状   ④自治城市可以设立城市法庭

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.

被认为是欧洲中世纪教育 最美好的花朵 的是(  )

A.大学的兴起B.基督教的产生C.城市的自治D.古典文化复兴

11.

它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 材料评述了拜占庭帝国的(  )

A.历史贡献B.发展历程C.法学成就D.衰亡原因

12.

下列史实属于日本幕府统治时期的是 (  )
①幕府与天皇朝廷并存  ②幕府将军实际掌握政权  ③武士效忠的对象是天皇  ④逐渐形成武士道精神

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

13.

它生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活,被高尔基称为世界民间文学创作中 最壮丽的一座纪念碑 。该作品是(  )

A.《荷马史诗》B.《天方夜谭》C.《神曲》D.《哈姆雷特》

14.

14世纪中叶以后,一些富裕农民通过承租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,雇用无地或少地的农民耕种,并将产品推向市场。 材料反映了(  )

A.基督教的传播B.西欧城市的兴起C.庄园经济盛行D.租地农场的产生

15.

16世纪初,伦敦西部纽伯里一名叫约翰·温彻康布的纺织业商人,雇用男女织工、纺工和助手600人,梳毛、理毛工人250人,修整工50人,染工40人,研工20人。 材料中 约翰·温彻康布 经营的是(  )

A.小型的手工作坊B.分散的手工工场C.集中的手工工场D.规模较大的工厂

16.

1542年编纂的《植物志》中记载 它(玉米:原产于墨西哥)现在生长在欧洲的庭院中,几乎到处都是。 这主要因为(  )

A.阿拉伯帝国的扩张B.垦殖运动的开展C.大西洋航线的开辟D.租地农场的兴起

17.

16世纪20年代初,西班牙征服者带来了源自欧洲的疾病:天花和伤寒,让印第安人数量锐减。例如墨西哥中部,1519年印第安人约1100万,到16世纪末仅剩下250万。 材料反映了西班牙殖民扩张的(  )

A.背景B.目的C.过程D.影响

18.

英国人安东尼·培根从1768年开始从事黑奴贸易,八年中他赚了76000英镑。他用这笔巨款开了一家铁厂,几年后成为英国最大的铁厂之一。 材料阐述了黑奴贸易对英国的作用是(  )

A.开拓了海外市场B.提供了大量劳动力C.提供了工业原料D.利于资本原始积累

19.

下列发生在英国资产阶级革命中的历史事件,按时序排列正确的是 (  )
①光荣革命  ②查理一世被推上断头台  ③1640年议会重新召开  ④克伦威尔为 护国主

A.②③④①B.③②①④C.③②④①D.③④②①

20.

人民要求民族独立和民主权利的宣言书,……在人类历史上,这是第一次宣布人民权利神圣不可侵犯。 材料评述的是(  )

A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.1787年美国宪法D.《共产党宣言》

21.

他们著书立说,宣传自由、平等和民主,反对专制,用理性之光驱散愚昧的黑暗。他们掀起的思想文化运动为法国大革命作了理论准备。 他们 是(  )

A.封建君主B.市民阶层C.人文主义者D.启蒙思想家

22.

法国大革命开始的标志是(  )

A.召开三级会议B.攻占巴士底狱C.颁布1791年宪法D.建立法兰西第一帝国

23.

早先,英国的工厂依靠水力,厂房只能选择在江河湖畔,这极大地限制了工业的进一步发展……”这一局面的改变得益于(  )

A.从印度进口大量棉花B.蒸汽机成为主要动力C.现代工厂制度的建立D.蒸汽机车的发明应用

24.

到1830年,英国工业收入已经超过农业收入。……到1851年,城市人口已占全国人口的52%。 形成这种局面的主要原因是(  )

A.城市化的加快B.贫富分化加剧C.工业化的推动D.交通运输变革

25.

1848年《共产党宣言》发表,它号召工人阶级组织起来……1864年, 第一国际 成立后,在各国建立支部,努力把各国工人阶级的斗争联合起来,以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。以上表明马克思、恩格斯的努力(  )

A.促进了工人运动高涨B.为马克思主义诞生奠定基础C.推动了巴黎公社成立D.推动了资产阶级革命的爆发

二、填空题

26.

完成下列示意图,并回答问题。(10分)
(1)古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,他们大多是在适合农业耕作的①________流域产生的。(1分)
(2)公元前4世纪,②________东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。(1分)
(3)罗马建筑吸收③________建筑的特点,并有所创新,有庆祝胜利的④________和宏大的宗教场所万神庙。(2分)
(4)法典编纂委员会收集2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令,剔除相互矛盾的条例,编成《⑤________》。(1分)
(5)阿拉伯帝国的扩张促进了⑥________(宗教)向外广泛传播。(1分)
(6)⑦________(国家)积极吸收中国文化,仿效唐朝的典章制度,进行改革,史称“⑧________”。(2分)
(7)结合示意图,谈一谈你对世界古代文明发展的认识。(2分)

三、材料题

27.

阅读下列材料: (12分)
材料一 工场手工业时期,社会关系发生了显著的变化。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围,瓦解了小商品生产,并且使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。

——《工业中资本主义发展的三个阶段》

材料二 人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。
材料三 直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方的人则意味着灾难。

——《现代世界史》

(1)据材料一,归纳工场手工业引发社会关系的变化。(3分)
(2)材料二是谁的名言?他是哪一运动的先驱?这一运动对欧洲发展产生了哪些影响?(4分)
(3)结合材料三和所学知识,引发 1500年左右 世界变化是哪一事件?列举架起这座 桥梁 的开拓者。用史实说明 这一变化对欧洲人是有利的 。(4分)
(4)综上所述,概括14至16世纪欧洲历史发展的特征。(1分)

28.

阅读下列材料(13分)
材料一 从根本上说,英国革命所要解决的问题在于:国王和议会,谁掌握国家主权?通过革命,英国以法律形式对国王的权力进行制约,标志着人类社会由专制转向民主,由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路,其意义是划时代的。

——《西方文明史纲》

材料二 美国独立战争爆发后,北美殖民地最终摆脱了英国宗主国的控制而获得独立,同时也进行了社会政治改革,建立了人类历史上第一个大型联邦制共和国。独立战争和改革二者构成了美国革命。美国革命与当时西欧社会政治躁动相互呼应,成为法国大革命的一个诱因。

——《世界史·近代卷》

材料三 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区,大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播都预示了民族主义的觉醒,拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。

——《拿破仑时代》

(1)写出材料一中 英国革命 的领导阶级。 对国王的权力进行制约 法律 是什么?据材料概括 英国革命 的影响。(4分)
(2)美国独立战争的领导者是谁?材料二中 北美殖民地 何时 最终摆脱了英国宗主国的控制而获得独立 ?据材料概括美国独立战争的性质,并指出该战争与法国大革命之间的关系。(5分)
(3)结合所学,材料三中 旧制度 是什么?列举拿破仑 撼动欧洲各国旧制度 的方式。(3分)
(4)综合上述材料,归纳以上历史事件反映的共同发展主题。(1分)

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