2023—2024学年度云南省楚雄州七年级(上)期中历史试题

适用年级:七年级 试卷类型:期中考试 适用省份:云南省 试卷年份:2023年 题数:29 浏览数:247

一、选择题

1.

作为中国人类历史的开篇,元谋人被写入中国历史教科书首页。其主要原因是(  )

A.元谋人遗址是我国唯一的一处古人类遗址B.元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类
C.元谋人已经能够制作工具D.元谋人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址

2.

为了纪念第一个 北京人 头盖骨化石发现90周年,2019年5月18日,周口店遗址博物馆开展了 承载历史展望未来 主题系列活动。下列图片能反映北京人生活状况的是(  )


A
.人面鱼纹彩陶盆


B
.干栏式建筑


C
.打制石器


D
.骨耜

3.

北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生产生活的第一手资料,最重要的途径是(  )

A.神话传说B.史书记载C.学者推断D.考古发掘

4.

原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是(  )

A.建筑技术的进步B.人工取火的发明C.饲养水平的提高D.生产工具的改进

5.

河姆渡和半坡居民过上定居生活的最主要原因是(  )

A.会建造房屋B.原始农业的出现C.能制作陶器D.能饲养家禽家畜

6.

殷人用龟甲、兽骨占卜后,把占卜日期、占卜人、所占之事、吉凶应验情况刻在甲骨之上。所记内容涵盖祭祀、农业生产、田猎、风雨、战争、疾病等。这说明甲骨文(  )

A.记录了商代人的社会生活B.是铸刻在青铜器上的铭文C.均以隶书的字体进行呈现D.是了解夏朝社会的主要依据

7.

山西省简称 ,山东省简称 。这些简称源于下列哪一制度(  )

A.分封制B.郡县制C.科举制D.内阁制

8.

下列人物中,具有 部族联盟首领 奴隶制国家国王 双重身份的是(  )


A
.尧


B
.黄帝


C
.舜


D
.大禹

9.

《史记》记载:禹年老时,推荐伯益作为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置,开始了 家天下 的历史。材料反映了(  )

A.禅让制开始出现B.世袭制开始代替禅让制C.分封制开始出现D.分封制开始代替禅让制

10.

仔细观察下图,它反映的是(  )


二里头一号宫殿主殿复原图

A.河姆渡人的生活景象B.半坡居民的居住条件C.尧舜禹时期的生活状况D.夏朝时期的文明进程

11.

下列我国早期国家更迭的先后顺序正确的是(  )

A.夏——商——西周B.商——夏——西周C.夏——西周——商D.西周——商——夏

12.

推动春秋战国时期社会进步的最根本原因是(  )

A.各诸侯国纷纷实行变法B.诸侯国之间的争霸战争C.铁农具和牛耕技术的使用推广D.封建制度的确立

13.

青铜器体现了夏商周时期高度发达的文明。迄今为止世界上出土最重的青铜器是(  )

A.商代铜爵B.四羊方尊C.司母戊鼎D.西周利簋

14.

小明同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要 家法伺候 。妈妈赶紧说: 我们要好好教育孩子,使他进步。 爷爷慢吞吞地说: 这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛! 其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近(  )

A.儒家B.法家C.道家D.墨家

15.

东流不尽秦时水,润泽天府两千年 ,这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程?(  )

A.都江堰B.长城C.大运河D.灵渠

16.

易中天说: 秦,虽死犹存,他亡得悲壮。 从政治上看 秦,虽死犹存 主要是指(  )

A.一法度衡石丈尺,车同轨、书同文字B.统一六国,建立秦朝C.派遣大将蒙恬北击匈奴,并修筑长城D.秦朝创立了大一统的中央集权制度

17.

某同学搜集了 鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬 三个成语,请你确定一个主题,应选择的是(  )

A.春秋争霸B.战国称雄C.秦灭六国D.楚汉之争

18.

文景之治 光武中兴 局面出现的共同因素是(  )

A.严刑峻法,法家思想治国B.奖励耕织,推广铁器牛耕C.整顿吏治,严惩外戚宦官D.轻徭薄赋,减轻农民负担

19.

东汉中期以后,中央政权的典型特征是(  )

A.地方豪强独霸一方B.朝中大将篡夺皇位C.外戚宦官交替专权D.农民起义风起云涌

20.

阅读小明同学绘制的中国历史朝代(时期)更替示意图(局部),其中空白处应该是(  )

A.夏朝B.商朝C.战国D.东汉

21.

《三字经》中有云: 始春秋,终战国,五霸强,七雄出。 其中 五霸 中最早出现的霸主和 七雄 中最后胜出的诸侯国分别是(  )

A.齐桓公、齐国B.晋文公、齐国C.齐桓公、秦国D.楚庄王、秦国

22.

商鞅变法使秦国的国力骤增,下列哪些变法内容最能体现商鞅 富国强兵 的方略(  )

A.编定户口,奖励打仗有功的人B.鼓励农民开垦荒地,建立县制C.建立县制,编定户口D.鼓励农民开垦荒地,奖励打仗有功的人

23.

惜秦皇汉武,略输文采……”下列属于 秦皇汉武 共同点的是 (  )
①都统一了货币  ②都实行了思想专制  ③都加强了中央集权  ④反击匈奴

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

24.

东汉后期,由于朝政腐败、时局动荡不安,导致农民大起义爆发。这次起义的领导者是(  )

A.刘邦B.项羽C.张角D.陈胜、吴广

25.

秦朝统治者打击儒学,西汉统治者却推崇儒学,导致这一变化的最主要因素是(  )

A.现实需要的变化B.农民战争的推动C.儒学自身的发展D.统治者的个人喜好

二、材料题

26.

阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一 在北京周口店北京人遗址第一地点(猿人洞)2009—2014年的清理发掘过程中,古人类用火遗物、遗迹密集出现……这次考古发掘发现一些动物的骨骼完全炭化,内外都黑色,可判断是火烧的结果。另外还发现有石灰岩被烧成白色的石灰,而这只有在高温且持续燃烧的情况下才会发生。同时,还发现可以被称为火塘的两三处集中用火的部位,在火塘内部及周围,有大量燃烧过的物质。

——《人民日报》

材料二


河姆渡遗址出土的稻谷


河姆渡遗址出土的猪纹陶钵

材料三 人们砍去树木,铲除荆棘和杂草,晒干后焚毁,灰烬成了天然的肥料,进行简单的松土平整后即行播种,这种原始农业通常称之为刀耕火种。农业的发明无疑是人类征服自然的一个新的里程碑。所以新石器时代被誉为 农业革命时代

——摘编自朱绍侯《中国古代史》

(1)根据材料一,指出两个新发现的 北京人 的用火证据。(2分)
(2)根据材料二的图片,你能得出哪些历史信息?(2分)
(3)根据材料三,指出原始农业的耕作方式(1分)。结合所学知识,简述原始农业兴起和发展的重要标志。(3分)
(4)从上述材料中可以看出,研究历史的主要证据来源是什么?(2分)

27.

阅读下列材料,完成下列要求。(12分)
材料一 1912年,孙中山先生撰写了一篇歌颂祖先的祭文: 中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,惟有我先。 32个字,表达了炎黄子孙对始祖的感恩追思之情。
材料二 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,新化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。(译文:华夏民族不是个单一民族独自形成的,而是从远古时代以来,各民族犬牙交错,比邻相居,通过不断接触,相互交流,排除各自之间关于习俗、语言、文化等等方面的差异,而是趋向于走向同一文化认同,在这个过程中,不断交融,形成了统一民族的雏形,我们后世人称呼为诸夏民族)

——梁启超《饮冰室合集》

材料三


禹疏导洪水入海


大禹过家门而不入

(1)材料一中的 轩辕 指的是谁?(1分)他与炎帝一起被后人尊崇为什么?(2分) 平定蚩尤乱 指的是哪一场战役?(2分)
(2)根据材料二,概括华夏民族的形成有何特点。(3分)
(3)材料三反映出大禹身上有哪些美德?(2分)
(4)综合上述材料,请你归纳一个恰当的学习主题。(2分)

28.

阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一 孔子作为中华传统文化的象征,获得世界各国人民的敬重。诺贝尔奖获得者汉内斯·阿尔文在巴黎集会上就宣称: 如果人类要在21世纪生存下去,就必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。

——蔡志忠《孔子说:仁者的叮咛》

材料二 孔子在30岁时开办了私学,招收各个阶层的学员入学,宣称任何人都有受教育的机会;他依据学生的不同特点,采用不同的教育方法,使学生的潜能都能得到开发,成为有用之才。
材料三 孔子说: 知之为知之,不知为不知,是知也。 温故而知新,可以为师矣。 三人行,必有我师焉。 学而时习之,不亦说乎?
(1)根据材料一思考,孔子提出了怎样的治国主张?(2分)这一主张是孔子思想哪一核心内容的具体体现?(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说说孔子在教育事业最大的影响和在教育上的主张。(4分)
(3)材料三中孔子的言论告诉我们哪些学习道理?(2分)
(4)根据上述材料,结合所学知识,给我们介绍你知道的孔子。(2分)

29.

阅读下列材料,回答问题。(16分)
我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,特别是如何解决中央与地方的关系,是历代帝王都很重视的一个问题。
材料一 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。

——摘编自《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

材料二 秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系 大一统 ,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。……秦汉以后,即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——摘编自《大一统之梦》

材料三 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说: 天下共苦,战斗不休,以有诸侯 ……王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰 皇帝 。命为制,令为诏,除谥法。……于是分天下三十六郡,郡置守、尉、监。

——《史记·秦始皇本纪》

材料四 治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,复殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。 孝公曰: 善。 ……卒定变法之令。

——《史记·商君列传》

(新法) 行五年,秦人富强 行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
(1)根据材料一,归纳西周实行的政治制度的作用。(2分)
(2)结合材料二和所学知识,汉武帝选择的 统治思想 是什么?(2分)
(3)从材料三中看出,秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?(1分)材料中反映出 采取了哪两项措施?(2分)这两项措施对后世产生了什么深远影响?(2分)
(4)秦始皇既是千古一帝,又是历史上有名的暴君,请列举出他暴政的表现。(2分)
(5)材料四中主持变法的人是谁?(1分)请根据材料概括其主张。(2分)并结合所学指出变法中促进农业生产的措施是什么?(2分)

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