阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
人民认同国家，是因为中华民族正在经历从站起来、富起来到强起来的转变，这种转变
“根植于对荣耀过去的颂扬之中
”。改革开放以来，
“人民
”这一政治话语相比
“民主
”
“法治
”
“群众
”而言增长趋势更明显。在党代会报告文本中，有
“全国各族人民
”
“带领人民
”
“造福人民
”
“人民当家作主
”等。党的十八大报告提出，
“保障人民享有更多更切实的民主权利
”
“使发展成果更多更公平惠及全体人民
”。党的十九大报告指出：
“我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。
”
——摘编自殷冬水、范京京《“人民”话语与国家认同——当代中国国家认同话语建构的政治学分析》
材料二
亨廷顿的《我们是谁？》（2004年发表），通过考察
“国家认同危机
”的现实，揭示出因移民问题导致的
“次国家认同
”和
“跨国认同
”与国家安全的相关性。正如该书扉页强调：美国面临着自身安全的空前挑战，重新估价
“之所以使我们成为美国人
”的核心价值极为重要，因为没有什么比我们的
“国家认同
”对国家安全来说更为重要的了。在他看来，宗教虽是国家认同的最主要因素，重建宗教信仰对建立美国认同至关重要，但这还不足以确保国家安全，况且
“仅靠信念无法立国
”
“美国面临易受外来攻击的新局面
”，为此他把关注的侧重点转向了在国际上
“寻找敌人
”。
——摘编自余潇枫《“认同危机”与国家安全——评亨廷顿〈我们是谁？〉》 （1）指出材料一、二论述
“国家认同
”的不同角度，并结合所学知识概括改革开放以来我国
“国家认同
”增强的原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，评析亨廷顿解决
“国家认同
”危机的方案。（12分） |