2024届广东省茂名市高三二模历史试题(纲要上下+选择性必修三册)

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:广东省 试卷年份:2024年 题数:20 浏览数:608

一、单选题

1.

战国时期, 具有公、正、善、节、分等内涵。关于其中的 ,墨子提出: 举公义,辟私怨。 荀子提倡: 公义明而私事息。 韩非子提倡: 所谓直者,义必公正。 由此可见(  )

A.新兴地主阶级强调等级秩序B.儒家思想得到广泛的认同C.百家争鸣的局面越来越盛大D.诸子追求公正的社会准则

2.

《汉书》载:高帝始置诸侯王, 掌治其国,有太傅辅王,丞相统众官,群卿大夫都官如汉朝。 景帝时, 令诸侯王不得复治国,天子为置吏,改丞相曰相。 这一变化(  )

A.异化了中枢权力机构B.削弱了诸侯国的权力C.形成了内轻外重局面D.加剧了郡国间的矛盾

3.

南齐永明年间府库出钱亿万余,购买米谷丝绵,官方平价以 优黔首 远邦市杂物,非土俗所产者,皆悉停之。 这可用于佐证(  )

A.政府有调控市场的意识B.南方经济重心地位确立C.百姓经济地位得到提升D.海外贸易受到严格控制

4.

唐初贵族女子出门要戴冪羅(一种长及身的面罩), 不欲途路窥之 。自武周朝之后,冪羅渐被只遮盖脸部的帷帽所替代,玄宗后甚至 皆着胡帽,靓妆露面,无复障蔽 。这反映了唐(  )

A.纺织业技术水平高B.对外文化交流频繁C.社会风气日益开放D.封建贵族生活奢靡

5.

南宋末年,徽州乡绅向皇帝请求通过立社组织乡约,对乡民行为进行 臧否 ,移风易俗,襄助朝廷圣治,得到皇帝亲自批准。这有利于(  )

A.完善基层行政机构B.壮大徽商势力C.增强乡约的约束力D.强化君主专制

6.

有学者将明清的城市分为开封型和苏杭型,开封型城市 工商业是贵族、地主的附庸,充满着腐朽、没落、荒淫、腐败的一面 ;苏杭型城市 工商业是面向全国的,出现了清新、活泼、开朗的气氛。 据此可知(  )

A.苏杭型城市存在经济转型的趋势B.明清政治腐败严重C.地理条件决定了城市发展的模式D.封建经济日益衰落

7.

上海轮船招商局采取了图1管理形式,这反映该企业(  )
202404120951448316

A.兼具近代性与传统性B.受外来资本控制C.避免了官商利益冲突D.有较强的独立性

8.

1919年5月9日杭州之江大学建立 劝用国货会 ,抵制日货。12日起,杭州、永嘉、乐清、瑞安等处师生陆续发表宣言、组织罢课游行。6月初,一些温州知识人创办《救国讲演周刊》,以利当地的 救国 宣传。这说明(  )

A.爱国救亡运动有所创新B.五四运动的影响逐渐扩大C.抵制日货运动开始出现D.长三角成为五四运动中心

9.

表1为中国共产党的部分抗战文件,这主要说明(  )

表1

时间

文件

主要内容

1931920

《中国共产党为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》

揭露日本帝国主义的侵略野心和国民党政府不抵抗政策的严重危害。

193581

《八一宣言》

只要国民党军队停止进攻苏区,红军愿意与之携手抗日救国,呼吁全体同胞总动员共同抗日。

19361219

《中央关于西安事变及我们的任务的指示》

积极斡旋和平解决西安事变,争取停止内战、一致抗日。

A.国共两党根本矛盾已经消弭B.国民党对日本侵略实行消极政策C.中国共产党坚定抗战的决心D.日本帝国主义企图迅速灭亡中国

10.

日内瓦会议期间,中国贸易代表团以英国为突破口,争取了英国的柴油机、起重机等项目对中国开放。之后,西欧其他国家也仿效英国,对中国增加出口钢材、机械、仪器和车辆等项目。这意味着(  )

A.中国求同存异方针获普遍认可B.西方国家已解除了对中国的封锁禁运C.我国开始改变工业落后的面貌D.中国开拓了对西欧贸易关系的新局面

11.

亚述的浮雕较少宗教色彩,其主体通常是国王。图2刻画了亚述国王在战车上用弓箭射杀雄狮,面对雄狮凶猛进攻,国王无所畏惧,沉着迎战。这些浮雕意图表现亚述(  )

图2

A.人民尚武好战传统B.帝国统治者的威严C.军队战术配合熟练D.对外征服成果丰硕

12.

中世纪初,西欧教会曾规定7代内禁婚,13世纪将限制缩小到4代,但在闭塞的社会里,都难以实施。从中世纪教堂结婚登记簿发现, 在一般村庄里大概至少有一半不自由人有一个共同的玄祖,其间包括未来的新娘和新郎 。这反映(  )

A.庄园经济影响社会交往B.封建领主权力高度集中C.教皇权威受到极大冲击D.农奴漠视婚姻伦理观念

13.

巴黎的工厂、制造业、高炉在大革命前夕大量增长,使政府充满若干臆想的恐惧,1782年法国御前会议作出判决: 国王禁止今后在城市方圆15里之内建造这类工厂。 这说明(  )

A.法国政府有强烈的环保意识B.巴黎已成为法国工业发展的中心C.革命力量严重威胁国家安全D.法国专制制度阻碍资本主义发展

14.

1848年欧洲革命失败后,马克思指出,如果农民站到革命一边,反对封建专制制度和抛弃小私有观念, 无产阶级革命就会得到一种合唱,若没有这种合唱,它在一切农民国度中的独唱是不免要变成孤鸿哀鸣的。 这(  )

A.标志社会主义学说走向科学B.表明马克思主张建立工农联盟C.意味着农民成为革命主力军D.说明推翻资本主义条件已成熟

15.

对表2解读正确的是 (  )

表2 苏联(俄)20世纪初谷物的总产量

(苏联境内单位:10亿普特)

1913

1920

1924

1925

1926

1927

黑麦

1.2

0.6

1.1

1.4

1.4

1.5

小麦

1.5

0.5

0.8

1.2

1.4

1.2

大麦

0.7

0.3

0.2

0.4

0.3

0.3

燕麦

0.9

0.4

0.5

0.7

0.9

0.8

谷物总数

4.7

2.6

3.1

4.4

4.7

4.5

A.谷物总产量持续增产B.农业集体化提高了生产积极性C.工农业比例严重失调D.实行粮食税利于稳定国民经济

16.

1956年埃及宣布收回苏伊士运河,英、法联同以色列对埃及发动战争。美国总统写信给英国首相,说道:“……如果埃及请求苏联帮忙,那时中东的事务就真要变糟了。 接着美国以联合国名义要求交战各方立即停火。美国此举(  )

A.客观上利于埃及的独立B.加剧苏联对中东的干预C.说明西方阵营走向瓦解D.意在争夺中东地区霸权

二、材料阅读

17.

阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分)
某班围绕 北宋中央与地方关系 这一主题开展研究性学习,四个研究小组分别展示如下材料:

表3

组别

材料

甲组

宋代实行朝廷、府州、县三级政制,在朝廷与府、州间设,作为行政监察区。以天下之治寄於守令,守夸之众朝廷不能尽知,其要:寄於监司

   ——摘自《续资治通鉴长编》卷384

乙组

太祖周知其弊……始诏诸州支度经费外,凡金帛悉送阁下,毋或占留。采聚兵京师,外州无留财,天下支用悉出三司,故其费浸多。

   ——摘自《宋史·食货志》

丙组

宋初将各地军队中精壮者抽调朝廷成为禁军,禁军是北宋的正规军,被称为天子之卫兵,以守京师,备征戍。厢军作为地方军,虽间或出戍外地,但很少进行军事训练,主要从事工役或杂役,因而也称役兵

   ——摘自白寿彝《中国通史》

丁组

唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚,而人至不能自安;本朝北宋反其弊,使内外皆柔,虽能自安,而有大不可安者。

   ——摘自南宋叶适《水心别集》卷14《纪纲二》

(1)分别指出甲乙丙三组材料从什么方面进行研究?(6分)
(2)运用甲乙丙三组材料并结合所学知识,阐述丁组的结论。(8分)

18.

县域经济是国民经济的基本单元,发展壮大县域经济是实现强国、富民的关键环节。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分)
材料一

表4 1934年各省负债农家统计

单位:%

省别

察哈尔

绥远

宁夏

青海

甘肃

陕西

山西

河北

山东

江苏

安徽

河南

借钱

79

48

51

56

63

66

61

51

46

62

63

41

省别

湖北

四川

云南

贵州

湖南

江西

浙江

福建

广东

广西

平均

借钱

46

56

46

45

52

57

67

55

60

51

66

——摘编自国民政府实业部中央农业试验所经济科编《农情报告》

材料二
南京国民政府建立以县政府、县议会、县党部多元共同治理的县政模式。这种县政多元系统,各自为政,产生了制度性内耗。县政管理在实际运作中没有考虑县城社会的生产力发展问题,全部所做的是如何汲取县城社会的全部资源,以应对各种统治危机。这严重破坏了县域社会的发展能力,其中对乡村生产力破坏最大的是苛捐杂费的无限度膨胀。20世纪30年代以来,整个县域经济山穷水尽,农民被 逼上梁山

——摘编自翁有为等著《南京国民政府县政研究(下)》

材料三
当代中国逐渐形成了以党组织为核心,与功能性部门相结合的 统合治理 基层治理体系,推动县域经济治理中的资源动员和效能提升。20世纪80年代以来,各项制度改革充分释放了县域经济中的要素活力,农业成为县域经济增长的主要动力。2003年后,政府相继出台一系列惠农政策和推动县域经济的转型升级。2000—2020年间,县城经济总量增长8.53倍,中国832个贫困县全部脱贫摘帽。

——摘编自斯丽娟、曹昊煜《县域经济推动高质量乡村振兴:历史演进、双重逻辑与实现路径》等

(1)指出材料一中县域经济出现的问题,并结合材料二说明导致这一问题的原因。(8分)
(2)结合时代背景,简述材料三中当代中国推动县域经济发展的具体实践。(6分)

19.

阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)
材料一
1810年,德国创立柏林大学,创造了一种体现大学教育的新概念,将学术研究作为主要任务,同时将科学研究与科学知识的传授结合起来。自此,新型大学的指导思想和组织结构在德国迅速得到实施。大学的科学研究迅猛发展,它们与生产前沿挂钩,与很多企业的实验室建立联系,成为各种研究的中心。这种将科学研究与生产紧密联系在一起的方式,也成为19世纪后期德国工业强劲增长的秘诀所在。

——摘编自王亚平著《德国通史》等

材料二
1895年后,中国掀起书院改制的热潮。1898年,张之洞创办的两湖书院也开始仿照西方学堂,分班授课,开设经学、史学、算学、舆地、兵法、时务等课,令诸生阅读《时务报》。1899年,改地图课为兵法课,增加军训和体操,朝着文武兼备的方向发展。1902年,书院改为两湖高等学堂,分习经学、中外史学、中外地理学、算学、理化学、法律学、财政学、兵事学等8门。两湖书院在清末教育改革运动中具有较大的影响。

——摘编自《张之洞与中国近代教育》

(1)简析材料一中柏林大学建立的影响。(4分)
(2)分析材料二中两湖书院改制的原因,并综合上述材料就教育与社会发展关系谈谈你的看法。(8分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
有学者对20世纪有一些看似矛盾的表述:20世纪既是为人类兴起了所能想象的最大希望的世纪,又是摧毁了所有的幻想与理想的世纪;既是进步的世纪,又是悲剧的世纪。

——摘编自霍布斯鲍姆《极端的年代:1914—1991》

请以某一世纪既是      的世纪,又是      的世纪为题,结合世界史相关史实加以阐释。(要求:可以选取材料的世纪和观点,亦可另选世纪和观点;观点明确,史实准确,史论结合,论据充分,逻辑清晰)

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