一、单选题
1908年
1909年
学堂数
学生数
职员数
教员数
直隶
9596
214367
15242
10410
11201
242247
13508
11921
山东
3526
49409
5116
4236
4396
60765
6196
4685
江苏
1191
37532
4689
3905
1357
44708
1905
4336
湖北
2078
72034
1538
3545
2886
99064
2162
5315
四川
9346
277120
6534
11726
10661
345383
7176
13072
广东
1513
68242
4172
1794
86437
5304
5039
二、材料阅读
——上述材料均摘编自杨巨平《亚历山大东征与丝绸之路开通》
三、开放性试题
表2 英国文官考试制度演进
时期
特征
具体表现
一战前
分类尚未健全
文官主要有二类级别,一类是“智力工作”,一类是“机械工作”。“智力工作”人员录取考试科目都是笔试科目,有英语、历史等;“机械工作”考试科目有绺写、算术等
二战前
已趋定型
根据职等分成三类:行政级人员考试科目有:作文、英语、现代或基础经济、日用科学等;选考科目有历史、经济、政治、法律等。执行级人员考试科目:英文、数学、普通知识等;选考科目有初等数学、高等数学等。文书级人员考试科目有:英文、数学等;选试科目有法文、德文等
二战后
不断细化
这一时期将二战中发明的“乡墅考试法”,即品能测试法,应用到文官考试中,与笔试并行
20世纪70年代后
富尔顿改革在某种程度上影响了考试的内容。具体内容有:行政学员,报名资格为20~28岁之间,获得荣誉生学位,考试包括三个项目:笔试一天半;口试两天;个别接见
——据严世雄《西方国家公务员价值观的历史演进》等整理
四、材料阅读
——摘编自孙玉滨《百年征程:中国共产党农村土地政策的发展探析》