2023—2024学年度江苏省张家港市高一第二学期期中调研历史试题(16+4)【纲要下 1—6单元】

适用年级:高一级 试卷类型:期中考试 适用省份:江苏省 试卷年份:2024年 题数:20 浏览数:276

一、单选题

1.

《吉尔伽美什》是目前已知的世界最古老的英雄史诗,其创作时代可以追溯到公元前20世纪左右。该史诗最适于研究古代(  )

A.婚姻、借贷等社会问题B.两河流域的文化成就C.尼罗河流域的辉煌文明D.悠久古老的象形文字

2.

公元前4世纪晚期,某古代帝国信奉君权神授,地方上实行行省制,分裂后产生的国家大多在政治、文化、风俗上或多或少地受到古希腊文明影响,并与当地原有文化交流融合。这一帝国是(  )

A.图1B.图2C.图3D.图4

3.

有学者用下列两张示意图展现15世纪以后,西欧迈向近代过程中国家结构的演变,对这一演变过程解读最合理的是(  )

A.推动民族国家形成B.王权逐渐遭到削弱C.分裂割据日益严重D.君主立宪政体形成

4.

如图是不同时期发现的不同 三兔共耳 图案,即三只兔子共用三只耳朵,首尾相接,追逐奔跑。这可以说明(  )

A.世界文明具有多元一体的特征B.亚非欧文明之间存在交流C.三兔共耳 图案起源于中国D.经济发展推动文明的交流

5.

阿兹特克文明有高度密集的人口,他们利用浮动园地和水利设施达到了很高的生产效益和生态维护效能,但他们没有使用金属工具,也不会使用畜力,甚至没有发达的陶器制作。据此可知阿兹特克文明(  )

A.文明演进后劲不足B.自然资源相当匮乏C.人地矛盾有效解决D.农业生产高度发达

6.

如表是学者们分析新航路开辟原因时,关于 奥斯曼帝国阻断东西商路 的相关观点。由此可知(  )

材料

学者

西方人编造奥斯曼人阻断商路的目的是为利益和意识形态

王三义

奥斯曼帝国的崛起晚于葡萄牙海外探险。

伊曼纽尔·沃勒斯坦

占领埃及后的奥斯曼人把转口贸易作为下金蛋的母鸡

贡德·弗兰克

A.历史研究需要正确的价值判断B.历史史实需要进行多角度考查C.历史真相因年代久远无法探究D.历史解释受学者立场不同影响

7.

1494年哥伦布写给西班牙国王夫妇的报告中说: 为了养活要在这里定居的人,这里多么需要有角的牛羊和驮载的役畜。如果在这个移民数(指一千人)中有一百骑兵,那将很不错,而且是甚为有益的。 这反映了(  )

A.旧大陆的生活方式被移植到美洲B.新大陆的发现导致了物种的传播C.物种传播伴随着殖民活动的拓展D.欧洲在物种交流中占据主导地位

8.

如图是14—18世纪,伴随着地理知识的增长,欧洲人在不同时期绘制的三幅世界地图,其出现的先后顺序为(  )

A.②③①B.①③②C.③②①D.②①③

9.

中古时期,原罪说的儿童观认为,儿童游戏是肉体与精神的放纵。文艺复兴时期,儿童游戏被认为在训练身体、培养思维上起着关键作用。这种变化反映了当时(  )

A.儿童游戏服务宗教神学B.基督教会主导社会教育C.人文精神影响教育理念D.理性主义作用世俗生活

10.

如图为17世纪荷兰画家库普作品《东印度公司之资深贸易商》,画面中远处的大商船非常引人注目。这主要反映了当时荷兰(  )

A.宗教改革影响人们的精神面貌B.资产阶级革命推动了美术发展C.工业革命推动经济的迅速发展D.海外贸易发展丰富了艺术题材

11.

明治维新开始后,日本人开始穿西装、打洋伞、使用人力车及自行车,日本政府还颁布《散发令》提倡理发。但19世纪80年代末以后,日本却开始倡导 日本主义 、树立天皇权威,渲染对外战争。这一现象表明日本(  )

A.倡导全盘西化B.崇尚军国主义C.复辟君主专制D.完成文明开化

12.

1824年欧文成立新和谐公社,进行共产主义劳动公社的试验。这里有工厂、农场和学校,每个人都参加劳动,分工合作,人人享有充分且平等的民主权利,但4年后却走向失败。这说明空想社会主义(  )

A.未找到实现理想社会的途径B.意识到理论与现实的脱节C.使全世界无产阶级开始联合D.未认识资本主义社会弊端

13.

如图是1865年4月美国刊印的漫画,名为《同病相怜》,漫画中的配文意为:兄弟,请把手给我!我们每个人都曾为正义事业失去一条腿,但感谢上帝,我们从未失去过信心。这一漫画本质上反映了美国(  )

A.南北战争双方握手言和B.废止了种族隔离的制度C.对南北战争进行的反思D.北方获得了压倒性胜利

14.

19世纪上半叶,巴黎兴起一种全新的社交形式——俱乐部。1860年,登记在册的重要俱乐部有21家,1885年增加到73家。俱乐部成员不限制出身,逐渐从贵族变为商界人士、银行家、律师、知识分子等。这种社交形式的出现及发展主要反映了(  )

A.社会结构的变化B.生活水平的提高C.启蒙思想的传播D.封建势力的衰落

15.

被誉为 通向埃及世界的钥匙 的罗塞塔石碑,是古埃及文明遗产,由拿破仑军队1799年入侵埃及时发现。1801年,英国占领埃及,此碑被英王乔治三世夺取并捐赠给大英博物馆,至今仍为英国占有。该石碑的命运(  )

A.呈现出古代文明的辉煌B.得益于考古界的国际合作C.反映了殖民主义的强权D.体现了东西方的文化交锋

16.

19世纪末20世纪初,亚洲民族解放运动蓬勃兴起,印度人民反英斗争新高潮、伊朗立宪革命和中国辛亥革命是其中代表,这被称为 亚洲的觉醒 ,呈现出民族解放运动新的时代特征。 新的时代特征 主要表现在(  )

A.绝大多数国家取得了独立B.以推翻封建专制统治为目标C.明确反对帝国主义的压迫D.民族主义和民主主义相结合

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。
材料一
人口的增长,以及农业、采矿业、渔业和林业产量的提高,都相应地促进了商业和城市的发展。10世纪时,虽然欧洲各地已可见到商人,但他们经营的商品绝大多数是奢侈品。到14世纪时,商业已从日常生活的外围发展到日常生活的中心。城市作为地方贸易和地方行政的中心,开始慢慢地出现。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二
工商业的发展造就了一个新的市民阶级,这使得争取人身自由开始成为城市斗争的主要内容。许多已形成的城市通过起义等途径,开始实行城市自治。西欧的商人打破了封建等级依附关系的纽带,在城市中逐步形成了与封建社会有很大反差的市民文化,它崇尚民主参与和自由平等、强调私有和尊重法律、注重契约和权利、关注世俗利益,并在此基础上不断发展升华而形成近代市民阶级精神,即现代法治精神。

——摘编自鲁蒙娜《中国与西欧城市发展影响因素浅析》

(1)据材料一,概括西欧城市兴起的背景。
(2)据材料二,并结合所学知识,分析西欧城市自治的进步作用。

18.

阅读材料,完成下列要求。
材料
西班牙到达美洲后发现多处银矿,1540—1550年拉美运往西班牙的白银、黄金与珠宝数量增加了64%。1536年拉美的墨西哥第一任总督门多萨开始在墨西哥种植桑树养蚕并生产丝纲,但在1596年西班牙政府为保护本国利益,禁止墨西哥地区养蚕,该规定给墨西哥轻工业带来了重创,导致丝织品紧缺。同时,中欧白银价值的不对等使中国商品在西班牙殖民地的价格显得格外低廉。明朝丝织品产量增长,政府也在历经多年的开海、禁海之争后,于隆庆初年宣布福建地区部分开放海禁。各种因素综合,推动了中拉海上丝纲之路的开辟与迅速发展。
马尼拉作为中拉海上丝绸之路的中转站,使菲律宾殖民政府的财政收入大幅提高。大量中国丝绸的涌入刺激了墨西哥布匹加工业的发展,使该地区布匹加工作坊数量增长迅速。随着前往菲律宾经商的华人数量不断增多,菲律宾总督龙基略于1580年建造了华人区;西班牙传教士也开始关注中国,通过华人了解、研究中国,开启了西班牙汉学研究的先河。

——摘编自李兴华等《16—17世纪初期中拉海上丝绸之路与跨区域性贸易网络的形成

(1)据材料,概括16—17世纪初期西班牙殖民统治的特点,并分析此时期中拉海上丝绸之路兴起的原因。
(2)据材料并结合所学知识,说明16—17世纪初期中拉海上丝绸之路的影响。

19.

阅读材料,完成下列要求。
材料一
18世纪出现了席卷欧洲的 中国热 现象。法国伏尔泰在《风俗论》中,阐释了对儒家哲学的理解,以中国为矛攻击当时法国社会的政治和宗教制度。德国莱布尼茨在《中国自然神论》中,推崇儒家的理性精神。法国魁奈被尊称为 欧洲的孔子 ,他在《经济表》中,将中国树立为欧洲重农典范和理想社会,以针对当时法国重商主义泛滥的窘迫社会状况;在《中华帝国的专制制度》中,认为中国的专制不是建立在武断的奇思妙想上,而是遵照规律法则,关注的核心是人们的福祉与社会和谐。

——摘编自黄丽娟《中学西渐欧洲现代精神的中国借鉴》

材料二
和法国、德国相比,英国的 中国热 在18世纪呈现出 早退 的现象,虽然此时英国民间的 中国热 仍在持续,但知识界对中国文化的评价却在降低,如英国学者斯当东曾说: 中国政治制度上没有代议制性质的机构来帮助、限制和监督皇权。 亚当·斯密则指出: 许久以来,他(中国)就停滞于静止状态了。 此外,他们对中国的研究也开始有意识地与开拓海外市场的经济动机紧密相连。

——摘编自严建强《欧洲中国热中的英国社会》

(1)据材料一,概括18世纪欧洲思想家眼中中国文明的内容,并结合所学知识,分析欧洲思想家掀起 中国热 的意图。
(2)据材料二并结合所学知识,分析18世纪英国 中国热 早退 原因。

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。
材料

柏林——后起之秀(插图)

(德国柏林)1900年前后代表了现代,它是明亮的、快节奏的、熙熙攘攘的、肮脏的,并且到处是建筑工地。

——以上均摘自【德】埃瓦尔德·弗里《十八个时空中的世界史》

提取材料中的信息并结合所学知识,写一篇历史短文。(要求:史论结合,逻辑严谨,表述成文)

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