2023—2024学年度安徽省金榜教育大联考高一第二学期5月月考历史试题(16+3)【纲要下1—7单元】

适用年级:高一级 试卷类型:月考测试 适用省份:安徽省 试卷年份:2024年 题数:19 浏览数:229

一、单选题

1.

农业取代原本作为基本食物来源的狩猎和采集经济后,既改写了人类的历史,也改变了基本的经济组织。建立在新石器时代工具革新基础之上的这种转变开始于距今约1万年前。在此基础上,更为复杂的社会和政治组织,也就是文明本身,逐渐兴起了。这说明(  )

A.农业发展促进生产工具革新B.新石器是人类文明开始的标志C.文明产生起源于生产力发展D.人类初始文明已经呈现多元化

2.

下面是某学者著作《世界通史》目录(部分),空缺处最适合填写(  )

第一章  人类的起源和进化

第二章  ____

第三章  古埃及文明

第四章  印度河畔的黎明

第五章  希腊——西方文明的摇篮

A.辉煌的东罗马文明B.地跨三洲的波斯帝国C.神秘的古印加文明D.更迭频仍的西亚文明

3.

在中世纪欧洲某些地区,一批批城市联合起来组成联盟,这些联盟不仅成为强有力的经济实体,而且还成为强有力的政治实体。1350年,波罗的海沿岸的各种城市组成了汉萨同盟,反对海盗,竭力扩张商业特权,几乎垄断了北欧的贸易。这说明(  )

A.封君封臣制度已经解体B.城市已取得了自治权C.城市完全脱离神权控制D.城市地位不断提高

4.

如表是《梨俱吠陀》(成书于公元前1500~900年间)和《佛国记》(成书于416年)《大唐西域记》(成书于646年)中关于种姓制度的记载对比,由此可知印度(  )

种姓

《梨俱吠陀》

《佛国记》《大唐西域记》

婆罗门

祭司

净行祭司

刹帝利

武士

王种

吠舍

农民

商贾

首陀罗

奴隶

农人

贱民

恶人

A.种姓等级变化受中国影响B.社会制度随社会发展有所变化C.社会经济发展呈现滞后性D.被统治阶级地位发生根本变化

5.

安第斯山脉孕育出了 美洲的罗马帝国 ,获得这一殊荣的是横跨南北美洲的庞大帝国。虽然没有任何迹象表明与美洲外的文明有来往,但这一帝国显然已经将中央集权制发挥到了极致,帝国按等级划分地方行政机构,并建立了四通八达的道路网。材料中的 帝国 (  )

A.所建文明相对独立发展B.效仿罗马帝国建立集权统治C.已形成完善的封建统治D.发明 浮动园地 发展农业

6.

荷兰船长巴伦支带领的17人船队试图找到从北面到达亚洲的路线,被冰封的海面困住8个月之久,他们拆掉了船上的甲板做燃料,靠打猎来勉强维持生存,8个人在恶劣的险境中死去,但他们丝毫未动别人委托给他们的货物,其中就有可以挽救他们生命的衣物和食品。这说明荷兰(  )

A.试图与英法争夺新的商路机会B.航海家们不畏艰险信守契约C.探索出经北冰洋到亚洲的航路D.在开辟航路中积极拓展贸易

7.

1609年,长期在亚洲经商的葡萄牙商人佩德罗·德·芭萨说: 我所见到的最贵的和在广州城购买的黄金是7个银比索兑换1个金比索,我从没有看见比这个价格再高的了,而在西班牙,1个金比索通常值12个银比索,因此,显而易见从中国购买黄金意味着可以产生75%至80%的利润 。该表述内容反映出(  )

A.欧洲商人在中国攫取财富B.清朝开始实行闭关政策C.资本主义世界市场正式形成D.欧洲推行重商主义政策

8.

哥白尼提出 日心说 后,布鲁诺和伽利略等用实验和观测证明并发展了哥白尼学说。这一学说的核心不仅在于认识到地球是太阳系的一颗行星,还在于它一定程度上把人类从万物之灵的高贵地位降低下来,从而摧毁了教会一直信奉的托勒密的理论。这说明(  )

A.天主教神学地位完全丧失B.教会的神学观受到冲击C.文艺复兴解放了人们思想D.启蒙运动推动科学发展

9.

《人权宣言》中指出: 法律是公共意志的表现……在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。 这一思想(  )

A.推动了法国大革命的进程B.为北美独立战争提供理论基础C.加快了英国君主立宪制确立D.确立了近现代西方的民法体系

10.

有学者指出,亚当·斯密提出的自由竞争,被瓦特所代表的新兴阶层推崇到了神圣的地位。当他们在西方各国的议会中占有多数席位时,亚当·斯密的理论开始对这些国家的政策产生深刻的影响,由此形成了自由主义经济模式。材料意在说明工业革命(  )

A.提高了金融资产阶级地位B.对经济思想产生重大影响C.使自由贸易得到普遍认可D.导致了早期资产阶级革命

11.

《共产党宣言》的再版序言中写道: 由于最近25年来大工业有了巨大发展,而工人阶级的政党组织也跟着发展起来,由于首先有了二月革命的实际经验,而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验,所以这个纲领现在有些地方已经过时了。 这说明(  )

A.马克思主义理论是开放发展的B.巴黎公社是在马克思主义指导下发生C.《共产党宣言》基本原理已过时D.二月革命后无产阶级已经掌握全国政权

12.

征服者彻底劫掠了印加帝国和阿兹特克帝国中易于获得的宝藏,征服者无视物品的艺术和文化价值,只是简单地把他们融化成金块或银块。大多数的美洲白银通过大西洋运往西班牙以及整个欧洲市场……他们迅速在整个世界流散开来,有力地刺激着全球贸易的发展。这反映出(  )

A.西班牙殖民者毁灭了北美文明B.早期殖民侵略的典型特征C.白银流通使得全球白银货币化D.西班牙加快资本主义发展

13.

民族的苦难刺激了民族的觉醒和反抗,民族主义萌芽破土而出。民族主义推动了西欧列强的海外扩张,而它在殖民地半殖民地的传播,又为各殖民帝国的覆灭奠定了思想基础。争取民族独立的斗争以19世纪的拉美独立战争为发端,到19世纪末20世纪初席卷亚洲大陆。这反映了(  )

A.民族主义历史作用的多重性B.拉美真正实现民族独立的目标C.亚洲民族解放运动正在兴起D.民族主义成为列强侵略的根源

14.

1899年12月,德国外长皮洛夫在议会演说中说: 我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说: 怎么办?世界已经分割完了! 我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人侵害世界。 该演说词透露出德国(  )

A.企图利用武力实现战略意图B.反对阻碍其统一的外来干涉C.主张实行欧洲大陆均势政策D.遏制法国大革命向本国蔓延

15.

列宁在总结新经济政策的经验时指出: 在农业和工业之间,除了交换、除了商业,就不可能有别的经济联系……我们新经济政策的基础和实质全在于此 。由此可见,新经济政策强调(  )

A.坚持传统的马克思主义经济理论B.利用市场和货币关系发展生产C.利用国家职能直接迈向共产主义D.依靠工农联盟巩固苏维埃政权

16.

下列是协约国和同盟国两大军事集团扩军备战的概况图。据此推知,这些扩军备战(  )

A.将引发政治危机和局部军事冲突B.反映出英德矛盾是当时主要矛盾C.显示法德力量决定一战最终走向D.体现出 一战 是帝国主义战争

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一
工业革命使英国成为19世纪初的 世界工厂 当1815年和平恢复时,拥有使用蒸汽机的工厂的英国,已经能够供应全世界,而其他国家当时还几乎不知道蒸汽机。在工业生产方面,英国已远远走在它们前面了。

——摘编自董正华《世界现代化进程十五讲》

材料二
工厂 使年轻妇女走出狭小的 ,这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限,工厂则培养她形成准时、守纪、敏捷、能干、注意力集中与保持效率的习惯,鞭策她努力工作,表现自己的交友和社会活动方面的才干,训练她具备自尊、自立和勇气

——摘编自马樱《工业革命对英国工厂女工的影响》

材料三
随着大工业的发展,资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。

——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》

(1)根据材料一,概括工业革命对英国的影响。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析工厂制度给女工带来的变化。(10分)
(3)材料三中 掘墓人 指的是谁?结合所学知识,阐述你对 资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的 理解。(9分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一
我不想变成上帝……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。

——彼特拉克

材料二
让每一个知道自己是基督徒的人确知:我们都是祭司,我们彼此没有分别,即是说,我们对于圣道和一切圣礼都有同等的权力。

——马丁·路德

材料三
一切权力属于人民,因而一切权力的表现和运用必须体现人民的意志。当人民的权力被篡夺,并被运用来压迫和奴役人民时,人民完全有权利举行起义。有权利用暴力来消灭篡夺权者。

——卢梭

(1)分别概括材料一、材料二和材料三的主要思想观点。(9分)
(2)根据上述材料并结合所学知识,分析欧洲思想解放运动的共同原因。(6分)

三、开放性试题

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
很久以来史学家们更相信 黑暗的 中世纪具有革新的能力,显示的是一种新的因素,而不是像5世纪或6世纪时那样非常遥远的过去的继续。如中世纪意大利的各城市从10世纪起,在欧洲与拜占庭和各伊斯兰教国家的贸易往来中,发挥着根本的作用。弗兰德勒的城市根特、布鲁日和伊普尔的主要活动是生产毛毯,这些城市都没有任何传统的影响。在意大利,城市很快购买到新土地,奋起反抗庄园主和城堡主的权力,把他们对农民的控制化为乌有。后来(14世纪)更为特定的市民文化在意大利出现,有两类文学作品,一是商人的 回忆录 ,一是 交易手册

——摘编自【法】德尼兹·加亚尔等《欧洲史》

史学界有 欧洲黑暗的中世纪 的提法,请根据上述材料并结合所学知识,对这一观点进行说明。(12分)

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