2023—2024学年度山东省德州市高一第二学期期末考试试历史试题(15+4)【纲要下】

适用年级:高一级 试卷类型:期末考试 适用省份:山东省 试卷年份:2024年 题数:19 浏览数:76

一、单选题

1.

图1所示为部分楔形文字的起源和发展。这说明(  )

A.文字的起源与日常生活密切相关B.两河流域对外贸易范围广泛C.世界文明的发展具有多元特征D.农业的产生促进文化交融

2.

13世纪晚期,一些大批使用雇佣劳动的小庄园成为中世纪英国农村 资本主义因素发酵的霉菌 ,逐渐采取面向市场的经营方式。这一现象(  )

A.受到了城市自治的影响B.起源于封建庄园的衰落C.促进了商品经济的发展D.有利于民族国家的形成

3.

646年,日本推行 大化改新 ,规定:废除皇室和贵族的私有土地和部民,收归国家;改革统治机构,建立京师和地方行政机构(国、郡、里),设置关塞、防人(戍边军)及驿站,各置职官;造户籍、计账(赋税簿账)。这些措施旨在(  )

A.加强中央集权B.废除等级制度C.完成社会转型D.效仿唐朝制度

4.

16世纪,印第安人的阿兹特克人国家和印加帝国都走向灭亡。入侵这两个国家的欧洲殖民者主要是(  )

A.西班牙人B.葡萄牙人C.荷兰人D.英国人

5.

图2为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图,两种作物是(  )

A.小麦、玉米B.甘蔗、马铃薯C.玉米、马铃薯D.水稻、玉米

6.

1517年,马丁·路德在《九十五条论纲》中指出: 推销赎罪券的教士们鼓吹,教皇的赎罪券能使人免除一切惩罚,并且得救,便陷入了谬误。 这一声明(  )

A.强调了信仰即可得救B.否定了教皇权威C.揭示了宗教信仰自由D.高举了理性旗帜

7.

在工业革命早期的英国,工厂并不称为“factory”,而是称为“mill”,原意为 水车场 。后来,远离河流而建立的工厂被称为“factory”。到18世纪末以后,这两个词几乎被无差别地使用。这一变化过程缘于(  )

A.工业动力的变革B.工厂制度的普及C.生产组织的革新D.贫富分化的加剧

8.

19世纪初,德国经济学家弗里德里希·李斯特指出:38个关境税就像绳索,将一个人的全身牢牢捆住,不让任何血液流到其他部位。他意在强调(  )

A.加强关税自主性B.实现统一的必要性C.摆脱对外依赖性D.联邦体制的局限性

9.

恩格斯在对一重大历史事件的描述中指出: 工人阶级自从有自己的历史以来第一次在一个作为首都的大城市中掌握了政权。 这一事件(  )

A.成立了无产阶级政党B.建立了工农联盟C.巩固了社会主义政权D.丰富了马克思主义学说

10.

1928年,斯大林指出: 个体农民是一个本身会分泌、产生和滋养资本家、富农以及其他各种剥削分子的阶级,他们具有动摇的一面。 基于这一认识,他主张(  )

A.实行余粮收集制B.推行粮食税C.开展农业集体化D.实施五年计划

11.

20世纪初,亚洲各国人民掀起了民族民主运动的新高潮,如印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命。这些事件都(  )

A.瓦解了本国的封建统治B.打击了帝国主义势力C.完成了民主革命的任务D.摧毁了世界殖民体系

12.

第一次世界大战后,德国发起了以本国西部地方史为研究对象的 西部研究 运动,指出历史上日耳曼人曾在今天法国北部和比利时地区进行过大规模殖民活动,并将语言区域和以血缘为标志的种族共同体画上等号。该运动旨在(  )

A.解释地区历史沿革B.改善与他国关系C.摆脱国际联盟束缚D.为侵略寻找借口

13.

表1为1960~1980年部分非洲国家主要商品出口情况。这一现象(  )

表1

区域

国别

主要商品

在出口总值中的占比(%)

1960

1970

1980

北部非洲

阿尔及利亚

石油

67.5

91.6

东部非洲

乌干达

咖啡

36.9

50.4

98.7

西部非洲

尼日利亚

石油

2.7

57.6

95.3

中部非洲

刚果

石油

10.5

77.9

南部非洲

博茨瓦纳

钻石

14.7

60.8

A.体现了经济全球化的不断加强B.说明非洲工农业发展迅速C.受不平等的国际经济秩序影响D.反映了非洲产业结构的优化

14.

1963年6月,美苏在华盛顿和莫斯科之间建立了 热线 电话的直接联系;1963年8月,美、苏、英签署了部分禁止核试验条约;1969年,美苏同意签署不扩散核武器条约。这反映出冷战的特征是(  )

A.缓和与对抗交替B.具有自我控制机制C.不对称和不完全D.意识形态色彩浓厚

15.

图3为1970~1980年英国经济指标走势。这一状况(  )

3

A.提高了工人的工作积极性B.引发了国际关系的紧张C.提升了英国的国际竞争力D.促进了经济政策的调整

二、材料阅读

16.

阅读材料,回答问题。(14分)
材料一
1213年8月25日,英国贵族反叛联盟的主要领导人史蒂芬·兰顿大主教,宣读了先王亨利一世在1100年加冕礼上的《特权令》,其中有 上帝的教堂在其大主教、主教或修道院院长故去而在下一任到来之前,我将既不卖掉也不转移其地租,也将不取教堂的领地或教堂的人 对市镇和乡村征收的普通货币税……我现在命令从此之后禁止征收 等保证。这样,他们从先例里理直气壮地找到了反叛约翰王的理论根据。一年以后,北部的骑士率先拒纳兵役免除税。1215年4~5月,大贵族公开拒绝向国王行效忠礼,战争就这样开始了。从5月中旬到6月中旬,反叛者迅速从大贵族扩大到中小贵族、教会人士和城镇居民。

——据钱乘旦、许洁明《英国通史》

材料二
国王如欲征收规定范围之外的贡金与免除税,应用于加盖印信之诏书致送各大主教、住持、伯爵与男爵指明时间与地点召集会议,以期获得全国公意。
任何自由人,如未经其同级贵族之依法审判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放,或加以其他任何损害。

——《大宪章》(1215年)

(1)根据材料一,指出贵族反叛的同盟力量,并结合所学知识说明贵族反叛的原因。(8分)
(2)材料二体现了怎样的政治理念?它对英国的政治制度产生了怎样的深远影响?(6分)

17.

阅读材料,回答问题。(14分)
材料一
18世纪的法国启蒙思想家孟德斯鸠希望形成一种三权分立的开明君主制;伏尔泰从自然法角度高度赞扬英国资产阶级政体。19世纪的法国空想社会主义者则深刻揭露了人类社会不平等的现实状况,将平等视为人类正义的象征。出身于富商家族的傅立叶认为资本主义的 生产过剩 产生了 温和的监狱 ,他企盼男女平等、经济协作、共享公共产品和教育的时代到来。

——据臧宇峰《法国启蒙运动与马克思的人类解放理论》

(1)指出材料中启蒙思想家与空想社会主义者主张的异同。(6分)
材料二
他们(空想社会主义者)一贯企图削弱阶级斗争,调和对立。他们还总是梦想用试验的办法来实现自己的社会空想,创办单个的法伦斯泰尔,建立国内移民区,创立小伊加利亚,即袖珍版的新耶路撒冷——而为了建造这一切空中楼阁,他们就不得不呼吁资产阶级发善心和慷慨解囊。

——马克思、恩格斯《共产党宣言》

(2)马克思和恩格斯认为空想社会主义有何局限?对此他们进一步提出怎样的主张?(8分)

18.

阅读材料,回答问题。(13分)
材料一

表2 1861~1900年主要资本主义国家工业年平均增长率(%)

年份

英国

美国

法国

德国

18611873

3.3

5.0

未统计

3.8

18741890

1.7

5.2

2.1

3.5

18911900

1.6

3.5

2.6

4.8

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

表3 20世纪初期主要资本主义国家拥有的各类殖民地的面积(单位:万平方公里)

殖民国家

英国

美国

法国

德国

殖民地面积

3200

30

611.5

514.5

——据刘经纬《20世纪:环球殖民体系从顶点走向崩溃》

材料二

图4为1920~1939年主要资本主义国家平均关税情况。

——据ScienceDirect数据库

材料三
战后的美国在资本主义世界经济中独占鳌头,其工业生产在资本主义工业生产中的比重为56.4%(1948年),美国拥有的外汇黄金储备达到资本主义世界总储备的74.6%。凭借经济实力,美国的国防预算超过800亿美元,拥有一支世界上最庞大的军事力量,在56个国家驻有军队,在国外建立了480多个军事基地。

——据华师大版《高中历史(第六分册)》

材料四

图5为国际格局与国际秩序的关系示意图。

——据蔡瑞艳、谈东晨《马克思主义视域下国际格局与国际秩序矛盾研究》

根据材料并结合所学知识,分析说明材料四反映的国际格局与国际秩序的关系。(13分)

19.

阅读材料,回答问题。(14分)
近代以来大西洋沿岸地区的人口迁移
材料一

图6为大西洋沿岸形势图。

——据张芝联《世界历史地图集》

材料二

表4为第二次世界大战后西欧主要国家移民概况。

主要移入地

移民状况

英国

1953~1962年,来自英联邦的移民有39.1万人。

法国

1946年成立了国家移民局,专门组织招聘外国劳工。

1963年与阿尔及利亚民族解放军签署和平协议后,大约有100万外国移民来到法国。

联邦德国

1946年成立了招募委员会,通过招募劳工,共有1400万外国人来到德国,期满后虽有1100万人返回自己的祖国,但仍有300万人滞留德国。

意大利

1940~1960年,至少有55万来自原殖民地的外国移民,再加上从非洲返回的,估计数量最高可达到85万人。

——据薛永生《战后欧洲移民与移民政策研究》等

(1)根据所学知识,从图中标画出1500~1900年间大西洋沿岸人口迁移路线。(4分)
(2)根据材料二,概括西欧国家移民的新特点,并结合所学知识说明其成因。(10分)

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