2023—2024学年度河北省名校联盟高一第二学期期末考试历史试题(16+4)【纲要下】

适用年级:高一级 试卷类型:期末考试 适用省份:河北省 试卷年份:2024年 题数:20 浏览数:258

一、单选题

1.

古巴比伦王国的一些城市中出现了独立的手工业者,有些手工业者拥有自己的店铺或者货排,有些手工业者则受雇于私人作坊,从事织布、冶金、造船、制砖等工作。这说明古巴比伦王国(  )

A.商品经济十分繁荣B.封建生产关系确立C.社会分工有所发展D.雇佣关系较为普遍

2.

13世纪,法国法学家革利普·德·博马努瓦尔说: 依据我们的习惯法,以封臣对封君的臣服,封臣给予封君多大的效忠,封君就应该还以多大的回报。 同时期的英格兰法学家亨利·德·布雷克顿指出, 在封君一方就是保护、辩护和担保。 二者的观点可用于说明当时(  )

A.封君与封臣法律地位对等B.英法封建制度的不同C.欧洲社会契约意识的萌发D.西欧社会的基本特征

3.

朝鲜李氏王朝时期( 1392年—1910年)设置的司译院,是专门培养翻译人才的专门机构,设有汉学、蒙古学、女真(清)学、倭(日本)学四学,其中汉学始终是司译院最重要的学科。由此可见,朝鲜李氏王朝时期(  )

A.确立了儒家治国理念B.受到中华文化的影响C.教育发展模式较混乱D.对外政策趋向多元化

4.

肉食在中世纪西欧人的饮食中占较大比重,肉的储藏主要靠盐腌制,香料则是很好的防腐剂和调味品。当时欧洲的香料主要来自印度和东南亚,交易要经过许多中间环节,导致价格居高不下。这在一定程度上促使欧洲人(  )

A.积极探索新的航路B.加速对外殖民扩张C.改变传统饮食习惯D.进行商业模式创新

5.

16—17世纪,意大利音乐家杰苏阿尔多的作品中出现了新颖的语言,相对自由的曲式、不断变化的节奏。此外,他还使用了大量的跳音与半音,以尽可能地刻画人物内心、描述情感活动,且以痛苦、失望、惆怅等情绪为主。由此可见,杰苏阿尔多的作品(  )

A.摆脱了天主教会的束缚B.体现了人文主义的内涵C.讽刺了资产阶级的腐朽D.反映了底层人民的情感

6.

马克思指出,巴黎公社的伟大意义就在于无产阶级第一次推翻了资产阶级的政权。但是,在这一进程中,工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器,并运用它来达到自己的目的。工人阶级为了不致失去刚刚争得的统治,就应当铲除全部旧的压迫机器。该观点(  )

A.揭示了资本主义社会弊病B.推动了工人运动进入新阶段C.丰富了无产阶级专政理论D.阐明了社会发展的客观规律

7.

1884年,德国宰相俾斯麦主持召开了有英、法、美等十四国代表参加的柏林会议。俾斯麦在发言中指出,这次会议的目的是促进非洲地区 文明化 ,使非洲内陆为商业而开放。据此可推知,柏林会议(  )

A.加速了非洲的殖民化过程B.有利于推动非洲经济的发展C.解决了列强间的矛盾冲突D.促成了德国的殖民大国地位

8.

图1所示是某校历史兴趣小组围绕某一主题开展研究性学习所制作的人物卡片。下列选项中最合适的主题是(  )

南美洲的华盛顿——西蒙·玻利瓦尔

马赫迪——穆罕默德·艾哈迈德

圣雄——甘地

图1

A.亚非拉国家的反帝反封建斗争B.世界殖民体系的彻底瓦解C.发展中国家的政治民主化过程D.亚非拉国家民族独立运动

9.

1916年年末,在俄国3846个生产军事用品的工厂中,集中了大约60%的产业工人。1917年1月,彼得格勒有25万工人在与军工生产有密切联系的工厂中工作,主要集中在74家较大的企业中。据此可推知(  )

A.当时俄国工人阶级政治地位大为提升B.沙皇俄国的整体军事工业水平较高C.一战客观上壮大了俄国无产阶级力量D.沙皇专制统治受到了严重削弱

10.

表1所示为1943—1945年召开的重要国际会议基本情况。这些会议(  )

表1

时间

会议名称

参加国

会议主要内容

194311

开罗会议

中、美、英

商讨反攻日本的战略及战后国际局势的安排,制定盟军合作反攻缅甸的战略及援华方案。

194311

德黑兰会议

美、苏、英

讨论美英开辟西欧第二战场,东西方配合对德作战问题;会议还讨论了分割德国,建立维护和平的国际组织,巴尔干、法国、远东、芬兰以及波兰疆界等问题。

19452

雅尔塔会议

美、苏、英

战后处置德国问题、波兰问题、远东问题、联合国问题,目的是讨论欧洲战后重组问题。

19457

波茨坦会议

美、苏、英

商讨对战后德国的处置问题和解决战后欧洲问题的安排以及争取苏联尽早对日作战。

A.重新确定了国际关系的基本准则B.确立了战后国际秩序的基本框架C.消除了反法西斯同盟内部的矛盾D.划分了战后中美英苏的势力范围

11.

1958年6月,法国总统戴高乐要求在北约组织内建立美、英、法三国联合领导机构,替代美、英两国的领导体制。同时,他反对北约在法国领土上部署导弹,除非这些导弹置于法国控制之下,并禁止美国核武器运进法国。戴高乐此举(  )

A.得到了苏联的大力支持B.奠定了法国的大国地位C.反映了西方阵营的分化D.埋下了北约解体的隐患

12.

非洲石油生产国协会成立于1987年1月,截至2011年,该组织已发展至16个成员国,这些成员国几乎控制了非洲全部的油气资源。2024年4月,非洲石油生产国协会表示将劝说全球主要产油国削减产量以提振油价,因为油价已经跌至可能引发一些产油国社会动荡的低位。据此可知,非洲石油生产国协会的成立(  )

A.打破了西方国家对石油资源的垄断B.体现了世界多极化的深入发展C.表明非洲政治经济一体化进程加快D.有助于提升非洲的政治影响力

13.

近年来,我国已与俄罗斯、欧盟等十个国家和地区建立了不同形式的高级别人文交流对话机制,多次承办 中非文化聚焦 等文化交流活动。同时,我国也在全球设立海外文化中心和孔子学院来传播中国优秀文化,上述举措(  )

A.重塑了国家间文化合作的模式B.表明中国开始主导全球治理体系C.顺应了世界文化多样化的发展D.旨在应对经济全球化带来的挑战

14.

公元前1世纪末,屋大维在取得罗马的统治地位以后,并没有公开宣称自己是国王或皇帝。而是采用了 元首 这个称号,意为 第一公民 ,而非传统的君主。这可用于说明当时罗马(  )

A.政治体制的特征B.共和观念的浓厚C.公民意识的萌发D.政治改革的曲折

15.

图2所示是1912年8月同盟会会员陈龙韬(原名赓韶)所作的漫画《环游地球》,图中有一个猿猴手拿五色旗在标有共和、专制和立宪的圆球上绕圈子跑动。该漫画意在(  )

图2

A.说明临时政府的施政方针B.宣扬辛亥革命的历史功绩C.抨击北洋军阀的派系纷争D.揭示民主政治存在的隐患

16.

1950年后,《分果实》、《春耕图》、《互助组织》等年画作品逐渐取代旧的年画样式,受到广大农民的追捧,而小摊上的 灶君爷 则很少有人问津。这从侧面反映出(  )

A.社会主义文化制度的确立B.新政权的建设取得显著成效C.传统民间风俗遭到了摒弃D.党的工作重心已经完成转移

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
17、18世纪的人类社会向更有深度和广度的方面发展,其中英国资产阶级革命是当时世界历史上发生的最重大的历史事件之一。它开辟了资产阶级革命的新时代,为早期资本主义在世界的发展创造了条件。

——挑选自【英】塞缪尔·罗森·加德纳《查理一世、查理二世与清教徒革命》

材料二

19世纪部分国家的社会变革概况

时间

国家

基本规范

1820

法国

通过七月革命,推翻了复辟的波旁王朝

1832

英国

议会改革使工业资产阶级和富农获得选举权

1861

俄国

沙皇政府推行废除农奴制改革

18611865

美国

南北战争爆发,废除了奴隶制度

19世纪

6070年代

德意志、意大利

通过统一战争,实现国家统一

1868

日本

实施明治维新,推行富国强兵政策

——摘编自邵元冲《世界各国革命史略》

(1)根据材料一并结合所学知识,说明 英国资产阶级革命是当时世界历史上发生的最重大的历史事件之一 的内涵。(6分)
(2)指出材料二中所列国家社会变革的方式,并结合所学知识分析这些国家社会变革的共同之处。(8分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
当代资本主义国家的中间阶层是由传统中间阶层和新中间阶层组成的。传统中间阶层主要包括中小农场主、手工业者、小企业主、小商人等。新中间阶层在二战后迅速发展壮大,主要由科研人员、工程师、银行家、律师、大学教授等构成。目前,在一些发达资本主义国家,新中间阶层的数量已占社会总人口的60%以上,他们是社会生产和消费的主体。中间阶层中的相当一部分人在生产过程中既是生产的管理者和劳动者,又是资本的所有者和控制者,成为推动生产力发展的主要动力。在政治上,他们对国家政策以及全球问题较为敏感,并且对社会政治和经济的参与程度越来越高。

——摘编自胡小燕《浅析当代发达资本主义国家阶级结构的变化及其原因》

材料二
二战以后,以原子能的利用、电子计算机的发明,以及空间技术、化学合成技术、生物技术、海洋开发等方面的重大突破为标志的科技革命,渗透在社会生产的多个方面,劳动者队伍出现了知识化、脑力化和多层次化的新趋势,其整体的科学技术和文化素质日益提高。1989—1998年,德国企业中受过高等教育的雇员人数增加了20%,以知识分子为主的中间阶层不断扩大。

——赵卯生《试论当代资本主义国家的阶级和阶层结构》

(1)根据材料一并结合所学知识,归纳二战后资本主义国家中间阶层的特点。(8分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析二战后资本主义国家中间阶层发展壮大的原因。(6分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
元朝设置行省,最初只是为了军事上一时之需而临时设立的,后来行省制度被长期保留下来,并逐渐形成了固定的辖区。行省之下为路、府、州、县。明初设立了13个行省。后明太祖朱元璋有感于行省的权力太重,便废去行省,改设承宣布政使司,由布政使总一省之行政大权,但因为布政使司实际上同于行省,故人们仍习惯称省。明代布政使司下辖府,府领州,州领县。清初仍设布政使司,1661年,康熙皇帝改布政使司为行省。另外,还有察哈尔、青海、西藏和内蒙古几个特别区。清朝前期在行省下有府(或相当于府的厅、州)和县(或相当于县的厅、州)的设置。到了清朝后期,原来的特别行政区划如新疆、吉林、黑龙江等,都改为行省,升台湾府为省。

——摘编自周至《中国行政区划改革历史问题》

(1)根据材料,指出元明清时期行政区划的演变特征。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析元明清时期行政区划变革的影响。(6分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
古罗马人对古希腊文明十分崇拜,他们的艺术作品中融合了希腊雕塑的风格,哲学思想中融入了希腊的理念,甚至宗教信仰也受到了希腊神话的影响。古罗马在吸收古希腊文化的同时,赋予自身文化独有的特色,为其后来的文化传承和发展奠定了坚实的基础。

——摘编自梁盼莉《浅论文明互鉴视角下古希腊与古罗马文化的交融及影响》

根据材料并结合所学知识,围绕 古代世界文明 自拟论题,并进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,叙述完整,条理清晰。)

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