2023—2024学年度河南省南阳市六校高一第二学期期末考试历史试题(16+4)【纲要下】

适用年级:高一级 试卷类型:期末考试 适用省份:河南省 试卷年份:2024年 题数:20 浏览数:72

一、单选题

1.

据《史记》记载,公元前2世纪末, 汉使至安息,安息王令将二万骑迎于东界。东界去王都数千里。行比至,过数十城,人民相属甚多。 由此可知,安息与汉朝的交往特征是(  )

A.官方往来频繁B.交往形式多样C.利用丝绸之路D.政府高度重视

2.

图1是9世纪某地的社会结构示意图。这种社会结构(  )

图12和

A.是西欧社会动荡和自然经济的产物B.有助于罗马帝国扩张C.使基辅罗斯成为欧洲最强大的国家D.有利于强化封建王权

3.

古代玛雅人垦殖畦田、梯田和沼泽水田,以生产更多的粮食来供养激增的人口;阿兹特克人以木料和泥土于湖中建造漂浮的地皮,在上面种植粮食作物。这反映了古代中美洲(  )

A.玛雅文明的繁荣景象B.农业生产的创新C.封建王权重视粮食生产D.农耕经济领先于世

4.

新航路开辟时,以葡萄牙船队旗舰圣加布里埃尔号为例,计有总船长1人、船长1人、舵手1人、副舵手1人、大副1人、水手长1人、一等水手20人、普通水手10人、侍童2人、炮长1人、炮手8人、号手4人、事务长1人、保管1人、法官1人、理发匠/外科医生1人、翻译2人、工匠6人、教士1人、侍者10人。据此可知,新航路开辟过程中(  )

A.葡萄牙积极传播生产工艺B.探险家侧重于传播基督教思想C.远洋航行的组织分工细密D.葡萄牙汲取了先进的造船技术

5.

达·伽马一行开辟的新航路不经过陆路转运,不穿过运河、天然河流和狭窄的海峡,不受人为因素、地缘政治、国际关系的影响和限制,极大地方便了三大洲的人员往来和物资交易。这表明,该航路(  )

A.便利了欧美非三大洲的交流B.具有较高的商业价值C.推动了世界地理格局的变化D.是甘薯传入中国通道

6.

英国学者指出: 与法国的激烈而极端(反政府、否定宗教的)情况相比,这场文化运动在英国与荷兰主要是以一种比较温和的方式、寻求理性与信仰相协调、在理性精神的根基上重建宗教信仰的新愿景。 这场 文化运动 是(  )

A.科学革命B.文艺复兴C.启蒙运动D.宗教改革

7.

美国国家档案馆里为《大宪章》原件单独开辟一个展室,称之为 权利的记录 展览。图2为导览手册描述,材料表明(  )

纵观历史,美国人一直就公民身份、言论自由、投票权利与平等机会等重要问题进行辩论和讨论。……从1297年版《大宪章》开始你的探索吧。《大宪章》激励了建国之父们对自由的维护。

图2

A.英国《大宪章》深刻影响了美国独立战争B.君主立宪制在世界范围内广泛传播
C.美国独立战争继承了 光荣革命 的传统D.美国独立受到英法两国革命的影响

8.

英国1832年议会改革没有使工人群众获得选举权。1836年,部分工人组织伦敦工人协会,以争取普选权为基本要求发起了多起游行示威活动。这反映出当时英国工人阶级(  )

A.获得了政治普选权利B.受马克思主义的指导进行自发斗争C.与西欧工人走向联合D.作为独立的政治力量登上历史舞台

9.

1809年,拿破仑击退第五次反法同盟,占领了西班牙;1810年9月新西班牙区爆发 多洛雷斯呼声 ,墨西哥独立运动逐渐发展起来。这表明(  )

A.墨西哥摆脱了西方列强的殖民统治B.法国支持墨西哥独立运动C.墨西哥独立运动获得国际社会支持D.西班牙殖民统治遭到削弱

10.

图3是第一次世界大战前德国元帅施里芬为总参谋部制定的战争计划。一战中,标志着这一计划破产的战役是(  )

图3

A.马恩河战役B.凡尔登战役C.索姆河战役D.日德兰海战

11.

1921年,列宁提出新经济政策,讲的是暂时的退却。但到了1923年,他认为可能社会主义道路就是这样子的,就是应该按照合作制的方法去做。这表明新经济政策(  )

A.具有鲜明的社会主义特征B.符合苏俄社会经济发展现状C.使苏俄完成社会主义转型D.加速了计划经济体制的建立

12.

在1920年的萨提亚格拉哈运动中,甘地呼吁印度人拒绝合作,并抵制英国的商品、学校和政府机构。人们开始穿着印度手织的衣物,抵制英国的纺织品,示威游行和抵制活动在全国范围内蔓延。这表明非暴力不合作运动(  )

A.具有广泛的群众基础B.加速了印度经济的转型C.体现了反封建的意识D.开启印度的现代化之路

13.

1941年1月,美国总统富兰克林·罗斯福在国情咨文中指出: 我们的国家及其民主制度的未来和安全,已不可抗拒地被牵入远离我们国境的许多事件了……以武力保卫民主生存的战争,现正在四大洲英勇地进行。……我们最有效和最直接的任务,是充当他们和我们自己的兵工厂。 这反映了(  )

A.世界反法西斯同盟的建立B.美国准备放弃 中立 政策C.局部战争发展为全球战争D.美国暴露出霸权主义思想

14.

1956年11月,苏伊士运河战争战事正酣,联合国通过提案,要求交战各国立刻停火,英、法、以军队撤出埃及地区。12月英法军队全部撤出埃及。这一事件(  )

A.标志着英国势力退出中东地区B.遏制了美苏在中东地区的扩张C.意味着英法殖民体系彻底结束D.助推中东民族解放运动的发展

15.

图4是二战后成立的四个国际组织徽标。这些国际组织的建立反映了二战后(  )

图4

A.世界经济联系的加强B.美苏主导世界经济发展C.社会主义国家的改革D.福利国家 的广泛建立

16.

资本主义全球治理体系适应的是资本主义全球化的 物质内容 ,服务于西方大资本的全球增值战略。进入21世纪,随着资本主义全球化的历史性终结,新型经济全球化的决定性开启,重构全球化秩序、共享全球化利益成为各民族国家的普遍期待。这反映出(  )

A.全球化危机加剧国际局势动荡B.全球化的市场秩序遭到严重破坏C.构建人类命运共同体的重要性D.现有全球治理体系完全丧失作用

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一

表1 世界上最古老的四大文字

名称

产生时间

产生地区

书写材料

苏美尔人的楔形文字

公元前3200

美索不达米亚平原

削尖的芦苇杆、木棒作笔,写在泥版上

埃及人的象形文字

公元前3000

尼罗河流域

芦管削尖为笔,写在祭祀器物、神庙墙壁、坟墓石碑或纸草

中国商朝的甲骨文

约公元前1600

黄河流域

刻在龟甲或兽骨上

玛雅文字

公元前后

中美洲地区

刻在石碑和庙宇、墓室的墙壁上,或玉器和贝壳上

——摘编自徐国权《文明史上最古老的四大文字》、张洁《那些走入古文字的史前人类身影》

材料二
腓尼基人的最伟大的文化贡献——字母,也是商业需要的结果。腓尼基的商人和工匠从美索不达米亚人和埃及人那里学来了书写符号,并把它作为记账和立法的工具。从公元前1100年左右开始,这些务实的西亚城市居民发明了一种比古代象形符号更加简单和易于掌握的书写系统。这一书写系统成为以后希腊和拉丁字母的基础。

——摘编自【美】科特金《全球城市史》

(1)根据材料一并结合所学知识,说明世界上最古老的四大文字的异同。(8分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析古代腓尼基字母形成并广泛传播的原因。(6分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
12世纪法国多个市镇实现了自治。这里的市民自定工商税赋标准,自选行政长官,自行审判和惩罚,并召开大会商讨自己的事务——兴办世俗大学、修筑防御工事、联络国王以反对领主等。全体市民出席大会;他们为了自己的利益向他们的领主宣战;他们有民兵组织。总而言之,他们自我管理,自为主宰。

——摘编自【法】基佐《欧洲文明史》

材料二
1800年,英国只有一个大城市伦敦,其人口达到100万,此外还有6个城市人口介于5万到10万之间。50年后,伦敦的人口达到了263.3万,另有9个城市的人口超过了10万,18个城市的人口介于5万到10万之间。大量乡村人口迁居城市,使全国超过50%的人口居住在城市中。欧洲大陆的城市人口也有所发展,但不如英国迅速。

——摘编自【美】杰克逊·J.斯皮瓦格尔《西方文明简史》

(1)根据材料一并结合所学知识,简析12世纪法国市镇自治对法国的积极影响。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明19世纪上半叶英国城市发展的特点。(6分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
西班牙、葡萄牙、荷兰、法国和英国等欧洲殖民者自1492年第一次与美洲进行接触之后,立刻开始了一个爆炸式的、大规模的对美洲国家和文明的毁坏,对贵金属的掠夺,对当地劳动力的剥削,以及对美洲土地的占有。众多的海外殖民地,不仅为欧洲列强的崛起提供了可供掠夺的资源(如葡萄牙、西班牙在美洲掠夺了大量的贵金属)和廉价的劳动力(非洲黑奴和亚洲苦力),为其国内日益增长的人口拓展了新的 生存空间 ,还为其商品找到了广阔的外部市场,弥补了国内市场的不足,刺激了国内工业的发展。

——摘编自韦宗友《殖民体系、后殖民体系与大国崛起》

材料二
在新世纪来临之际,世界依然存在着严重的不稳定因素和巨大的南北贫富差距。现行国际体系中不公正、不平等的现象不符合世界和平与发展的时代潮流,不利于南方国家的发展,对国际和平与安全构成威胁。全球化促使各国经济进一步相互依存,但其目前主要有利于发达国家,多数发展中国家尤其是非洲弱小经济和最不发达国家处境不利。一些非洲国家经过长期努力仍未能实现政治、经济和社会稳定。

——摘编自《中非合作论坛北京宣言》(2000年)

(1)根据材料一并结合所学知识,简析欧洲列强殖民美洲的原因。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,对当代非洲国家的发展提出合理化建议。(6分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
图5为金重远著《战后世界史》的部分目录。

第三章冷战的开始和两个阵营的对抗

第一节冷战的序幕

丘吉尔的富尔顿演说

美英苏在伊朗的矛盾

⑤苏联和西方对立的开始

第二节冷战的扩展

  杜鲁门主义的提出

②马歇尔计划的实施

第三节冷战的加剧

  第一次柏林危机和德国的分裂

③北约和华约的对抗

第四章战后民族解放运动

第一节亚洲民族解放运动的高涨

第四节发展中国家的团结和合作

第五章社会主义力量的分裂和变革

第六章西方世界的演变和分化

第一节美国大国地位的变迁

第五节联邦德国的崛起

第八节 日本:从经济大国走向政治大国

图5

根据材料,围绕 二战后世界政局的变动 自拟论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:论题关联目录,史论结合,表述清晰)

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