2023—2024学年度浙江省北斗联盟高一第二学期期末考试历史试题(24+2)【纲要上下】

适用年级:高一级 试卷类型:期末考试 适用省份:浙江省 试卷年份:2024年 题数:26 浏览数:145

一、单选题

1.

史前史是史学研究中较为艰难的部分,因为这一时期是文字的荒漠时代。当下史前史的上限不断前移,内容不断丰富,主要得益于(  )

A.考古资料的发掘B.古本文献的考订C.神话传说的采用D.国外史料的引入

2.

中华民族有着国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同执念。这份执念的形成,可上溯至(  )

A.天下共主 B.华夏认同 C.百家争鸣 D.大一统

3.

中国古代 封建王朝 与同时期北方主要 边疆民族 ,对应正确的有(  )
①汉朝——匈奴 ②唐朝——蒙古 ③北宋——契丹 ④明朝——突厥

A.①②B.②④C.①③D.③④

4.

在明代以前,我国商人的经商活动多是有 ,明清时期出现了诸如徽商、晋商等著名 商帮 。这表明(  )

A.经济重心南移完成B.政府抛弃 重农抑商 政策C.商品经济发展繁荣D.社会重视 宗族乡谊 关系

5.

李鸿章曾说: 伏查各国通商以来,火轮夹板日益增多,行驶又极迅速,中国内江外海之利,几被洋人占尽,且海防非有轮船不能逐渐布置,必须劝民自置,无事时可运官粮客货,有事时装载援兵军火,藉纾商民之困,而作自强之气。 为此,洋务派创办了一家著名的民用企业,该企业位于图1中的(  )

图1

A.①B.②C.③D.④

6.

太平洋战争爆发后,为配合盟国打击日本,国民政府命令各战区对日军发起进攻,于是一场艰苦卓绝的会战打响了。这场 艰苦卓绝 的会战是(  )

A.淞沪会战B.徐州会战C.百团大战D.第三次长沙会战

7.

中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。 上述材料出自(  )

A.《中华民国临时约法》B.《中国人民政治协商会议共同纲领》C.《中华人民共和国宪法》(1954年)D.《中华人民共和国宪法》(1982年)

8.

周恩来说: 我们注意到尼克松总统来华前的讲话中也谈到, 我们必须做的事情是寻找某种办法使我们可以有分歧而又不成为战争中的敌人。 我们希望……两国的关系能够有一个新的开始。 这个 新的开始 发生在(  )

A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代

9.

迄今所知世界上最早的文字,它是人们用削尖的芦苇或木杆在泥板上压出一道道笔画来完成的。创制这种文字的人是(  )

A.古埃及人B.古希腊人C.日耳曼人D.苏美尔人

10.

启蒙运动时期的一部著作写到:议员不能是人民的代表,只能充当人民的 办事员 ;英国人只有在选举国会议员的期间,才是自由的,议员一旦选出之后,他们就是奴隶,他们就等于零了;人民主权不可分割,否者主权者将被 弄成一个支离破碎拼凑起来的怪物 。这部著作的作者是(  )

A.卢梭B.伏尔泰C.康德D.孟德斯鸠

11.

战争既能摧毁生命和家园,也能改变地域乃至世界政治格局。表1数据反映的战争是(  )

表1

国家

死亡人数

德国

2037000

法国

1398000

奥匈帝国

1100000

英国

921000

A.拿破仑战争B.美国独立战争C.第一次世界大战D.第二次世界大战

12.

第二次世界大战结束时,美国联邦政府拥有全部原子能工业、96%的橡胶企业、71%的飞机和引擎企业,国家财产在国民财富中所占比重从1929年的10%上升到1948年的15%。这表明美国(  )

A.资本原始积累蓬勃发展B.国家干预经济产生积极效果C.资本主义进入垄断阶段D.开始向生产资料公有制发展

13.

先秦时期,思想家孟子主张 得其民有道,得其心,斯得民矣 ;思想家荀子主张 君人者,欲安,则莫若平政爱民矣 。他们主张(  )

A.属于战国时期不同思想流派B.都强调施政为民的积极性C.都代表新兴地主阶级的思想D.都有利于诸侯国变法自强

14.

有学者统计,唐朝公主再嫁者达23人,而宋朝节烈妇女却较隋唐增长4.49倍。深刻影响这一变化的社会因素是(  )

A.士庶不婚,门当户对 B.取士不问家世,婚姻不问阀阅 C.夫为妻纲,父为子纲 D.惟以资产为宗,不以丁身为本

15.

图2呈现了中国古代政治制度某一层面的发展历程,其演变反映了(  )

A.政治架构日趋繁复B.中央集权日益加强C.选官制度渐趋完善D.君主专制不断强化

16.

对图3信息解读 不正确的是(  )

A.该条约签订于1915年B.中国此时实行责任内阁制C.条约为 中日民四条约 D.袁世凯身份为中华民国大总统

17.

1927年8月1日凌晨,在以周恩来为首的前委领导下,贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等率领军队2万余人,开展了一场前所未有的起义。这场起义(  )

A.是创建农村革命根据地的开始B.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪C.找到了适合中国国情的革命道路D.标志着全国团结抗战的局面初步形成

18.

农村完成土地改革后,为了进一步发展生产,部分地区发展了各种形式的生产互助合作组织,有的还建立了初级农业生产合作社。 这一时期我国土地政策的本质是(  )

A.变农民土地私有制为社会主义公有制B.废除土地私有制为农民的土地私有制
C.公有制未变前提下盲目提高土地公有化程度D.土地仍公有,承包给农户使用,自主经营

19.

为了反对和遏制 台独 分裂势力国家、维护国家统一与领土完整,我国高票通过了《反分裂国家法》。通过该法律的会议是(  )

A.五届全国人大五次会议B.中共十八大C.十届全国人大三次会议D.中共十九大

20.

西亚两河流域地区产生城市国家大约在公元前2900年,这一时间可表述为(  )

A.公元前2千纪前期B.公元前2千纪后期C.公元前3千纪前期D.公元前3千纪后期

21.

表2为某同学收集的资料(部分),这位同学研究的主题最有可能是(  )

表2

1836

英国伦敦工人协会宗旨:用一切合法手段废除统治阶级的各种反动立法……

1842

英国查德威克报告呼吁改善城市的供水、排水系统和垃圾处理方式

1850年后

法国政府实行低息贷款、降低关税、自由贸易、资助铁路和港口建设等政策

1890

欧美国家用有轨电车取代马拉街车,实现了公共交通的革命,拓展了城市的空间

A.城市化B.工人运动C.世界市场D.工业革命

22.

将全部大中企业国有化、粮食专控、取消商品和货币、取消工资、生活用品实行配给制 ,这是俄国(苏联)历史上曾实施过的(  )

A.新经济政策B.指令性计划经济C.战时共产主义政策D.国家干预的市场经济

23.

图4漫画中的部分英语为NINE POWER TREATY(《九国公约》)、KELLOGG PACT(《非战公约》)、L.OF N.COVENANT(《国际联盟公约》)。该漫画反映的历史事件(  )

图4

A.点燃欧洲巴尔干地区的火药桶B.拉开了第二次世界大战的序幕C.标志第二次世界大战发展到全球阶段D.打破了雅尔塔体系下的宁静

24.

《史记》是中国第一部纪传体通史,记载上至黄帝、下至汉武帝年间约三千年的历史。《史记》作为史料研究,下列说法正确的是(  )

A.《史记》由司马迁撰写,未经他人篡改,属于第一手史料B.《史记》素材主要由司马迁收集而来,因此是第二手史料
C.《史记》深刻反映司马迁自身史识史法,属于第一手史料D.《史记》是一手还是二手史料,应据研究对象和主题而定

二、材料阅读

25.

16世纪前后,是人类社会发展的重要节点。阅读材料,回答问题。(18分)
材料一
(欧洲人)不但自己在发其财,同时一手塑造了整个世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然进行。

——艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》

材料二
辩论方:天主教会VS费其诺
观点陈述如下:
天主教会:人类从亚当开始失去了自由意志,再也不能做出任何取悦于上帝的事情。作为对亚当的罪的惩罚,所有人类也理应受到地狱的惩罚。人活在世界上的唯一目的是赎罪。
费其诺(1433—1499):在宇宙层次体系中,人虽然处于物质的较低层次,但是认识创造的中心,人可以通过沉思默想,提升自我,最终拥有与上帝沟通的能力。

——摘编自阿伦·布洛克《西方人文主义传统》

(1)根据材料一,概括哥伦布大交换的特点,并结合所学简析哥伦布大交换的积极影响?(9分)
(2)依据材料二,指出天主教会与费其诺观点的不同?(4分)结合所学,指出这场辩论隶属的思想解放运动名称及其历史意义?(5分)

26.

社会变迁与教育的关系引人深思。阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料一
魏晋以后,门阀政治影响及于选才, 高门华族,有世及之荣;庶族寒门,无寸进之路。 隋唐通过分科考试选拔官员,扭转了这种局面。惟科举设进士、明经诸科, 进士以声韵为学,多昧古今;明经以帖诵为功,罕穷旨趣。 一诗一判,定其是非,适使贤人君子,从此遗逸。 天下士子以科举为唯一出路,科举遂成教育重心。

——编自《唐代科举制度研究》等

材料二
清末新政时期,学者倡议: 教育一事,当全国划一,故以颁教育制度为第一要务。 督学大臣张百熙等奏称:节取欧美日本诸邦之成法,拟学堂章程,颁行各省,裁减科举,归重学堂。

——摘编自《中国近代教育史资料汇编》

材料三
民国成立后,教育总长蔡元培提出教育的宗旨是:军国民教育(偏于强身健体)、实利主义、公民道德、世界观、美育,以公民道德为中坚和根本。

——摘编自《中国近代学制史料》

材料四
1985年中共中央提出: 教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。(教育)要面向现代化、面向世界、面向未来。所有这些人才,都应该有理想、有道德、有文化、有纪律。

——摘编自《关于教育体制改革决定》(1985年)

(1)根据材料一,概述隋唐科举产生的原因及影响?(6分)
(2)根据材料二、三、四,概述近代以来教育理念的变化?(6分)
(3)根据材料和所学知识,你如何看待社会变迁与教育的关系?(要求:观点明确、论证合理、叙述完整。)(10分)

Baidu
map