一、单选题
史料一
雍正帝对张廷玉极为倚重,称其为“股肱之臣”,赏赐无数,委以重任
史料二
乾隆帝即位后,张廷玉逐渐失宠,多次受到斥责,最终被削去伯爵之位,因被罢黜还乡
“今岁恩科取士,中试者多为权贵子弟,其试卷经复核,亦未见有特别出众之处。”
——1895年7月10日《申报》
二、材料阅读
中国古代主要官员考核制度
时代
制度
主要内容
战国
上计制
每年岁终,地方官员将区域内户口、限田、赋税收入、刑狱、灾变,以及徭役赋税征派,编好上计簿,按时呈报有关部门
汉代
考课制
考核均采用会议形式,公开举行评议、主考者提出问题,受考核者需根据政绩实情回答。然后逐级汇总,由县而郡,由郡而朝廷,最后是丞相总其成上奏天子
唐代
“四善二十七最”考核制
以“四善”“二十七最”的标准,对所属的流内官进行年终考核。所谓“四善”,一曰德义有闻,二曰清慎明著,三曰公平可称,四曰恪勤非懈。“二十七最”则是根据国家各部门职掌之间不同而分别提出的二十七条具体标准
宋代
“四善四最”考核制
颁行《守令四善四最》考课法,“四善”仍为唐时的“德义,清谨,公平,勤恪”;“四最”是“断狱平允,赋人不扰;均役屏盗、劝课农桑;赈恤饥穷,导修水利;户籍增衍,整治簿书”
明代
“考满”和“考察”制
分“考满”与“考察”。前者三年一考,九年三考,分为称职,平常、不称职三等,以定黜陟。后者按八法——贪、酷、浮躁、不及、老、病、罢、不谨,考察内外官吏
——摘编自张晋藩《考课与监察——综论中国古代职官管理》
——摘编自韩大元《关于1954年宪法制定过程若干问题探讨——纪念1954年宪法颁布五十周年》
——摘编自王秀哲《我国宪法的民主价值探寻》
——以上材料均摘编自王青林《古希腊和古罗马的宪法概念与宪政制度探析》
三、开放性试题
——摘编自杨明《论现代西方文官制度建立的历史作用》