阅读下列材料，回答回题。（14分）
材料一
在社会舆论的压力下，牛津、剑桥两校于19纪前期分别采取措施，推行改革，建立起科学系统的学位考试与授予制度，校务委员会的委员改用公开、自由竞争办法选拔，以保证学校领导权掌握在具有真才实学的人手中，直接推动了英国文官制度的改革。19世纪三四十年代，近代机械化大生产取代了传统的手工劳动，本来无足轻重的工业资产阶级势力大增，他们要求国家政府管理工作像工业生产一样，尽可能地提高效率，削减不必要的行政开支，发展经济。据统计，文官队伍的行政费用开支从19世纪50年代初到70年代初增长了近一倍，由1150万英镑增加到1800万英镑。文官人员的增长加剧了文官队伍的混乱状况，把改革问题更尖锐地提到人们面前。
——摘编自程汉大《英国政治制度史》（391~396页，中国社会科学出版社）
材料二
1993年，公务员制度开始推行。2005年，全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成。2006年1月《中华人民共和国公务员法》正式实施以来，公务员考试录用制度得到了全方位的推进和改善，考试录用的规模和范围在不断扩大。
——摘自人民教育出版社2021年版普通高中教科书《国家制度与社会治理》
材料三
第二条……公务员是干部队伍的重要组成部分，是社会主义事业的中坚力量，是人民的公仆。
第四条公务员制度坚持中国共产党领导……贯彻社会主义初级阶段的基本路线，贯彻新时代中国共产党的组织路线，坚持党管干部原则。
第十六条国家实行公务员职位分类制度。公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。
——摘自《中华人民共和国公务员法》（2018年修订，2019年6月1日起施行） （1）根据材料一，概括推动英国文官制度确立的历史因素。（5分）
（2）根据材料二、三并结合所学知识，概括我国公务员制度形成的发展的历史背景，并分析我国公务员制度与英国文官制度相比呈现出来的不同特点。（9分） |