2025届甘肃省靖远县第一中学高三上学期10月月考历史试题(纲要上下+选择性必修三册)

适用年级:高三级 试卷类型:月考测试 适用省份:甘肃省 试卷年份:2024年 题数:20 浏览数:227

一、单选题

1.

下图是某古遗址示意图。据此判断,该遗址最有可能是(  )

A.河姆渡遗址B.姜寨聚落遗址C.仰韶遗址D.陶寺遗址

2.

据云梦出土的《秦简》《秦律》记载,当时从粮食、衣着、牲畜,到陶、木、铁器,都由官府经营,工师等 工隶臣 也为国家所有,于是出现了 盐铁之利二十倍于古 的现象。这些政策(  )

A.改变了秦朝社会阶层结构B.体现国家对经济调控能力较强C.表明私营手工业迅速萎缩D.反映出 工商食官 体制的严密

3.

豆类的生长有固氮作用,可改良土壤性状。阅读下表: 文献所载北魏和清代北方豆谷轮作的主要形式 。这可用以佐证(  )

文献

时代

豆谷轮作主要方式

《齐民要术》

北魏

绿豆、小豆—谷子大豆—谷子、黍、稷小麦—大豆

《马首农言》

清代

黑豆—春小麦、谷子、黍、稷大豆—高粱谷子、黍—黑豆小豆—春小麦

A.精耕细作农业技术体系逐步形成B.劳作方式出现了较大变革C.土地利用长期遵循用养平衡原则D.农副业多种经营日益成熟

4.

唐义净翻译尊者胜友集的《根本萨婆多部律摄》(卷八)中,提到有五种 盐药 ,第五种为 三没达攞(luó)”,并解释说它是 煮海为之 。义净翻译的经文中还涉及制造沙糖团的技术。这可以用来说明历史上佛教(  )

A.助推了生产技术的传播B.重在研究营养膳食C.对信众的影响较为广泛D.教理逐渐走向实用

5.

1567年,福建巡抚涂泽民上书 请开市舶,易私贩为公贩 得到明穆宗批准,民间私人的海外贸易获得了合法地位,不少东南沿海百姓开始前往东南亚,长期从事商业、手工业、农业,一定程度改变了当地的原始面貌。材料反映了(  )

A.儒家文化圈的初步形成B.朝贡贸易的扩大C.华人勤劳智慧延伸海外D.移民南洋的开启

6.

下图是甲午战争期间威海卫布防图。如下图所示,清军在多处布有炮台群,但日军联合舰队抵近致使北洋军队全军覆没。这说明清军(  )

A.避战保船布局失当B.重陆轻海贻误战机C.军队腐败调度失灵D.海军实力不敌日本

7.

南京临时政府成立后,孙中山明确表示:(对于盐税和厘金) 不得不暂行照旧征收。将来实业发达,替代有资,必定删次前例。 同时,设立公债司,全面负责全国的公债和管理。由此可见,南京临时政府(  )

A.加强了中央政府权力B.重点关注民生问题C.推动了民族工业发展D.亟需解决财政危机

8.

下表内容是毛泽东对中国农民运动的部分论述。据此可知,毛泽东(  )

时间和著作

论述

《国民革命与农民运动》

(19269

农民问题乃国民革命的中心问题……农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决,农民不会拥护这个革命。

《湖南农民运动考察报告》

(19273

贫农乃是农民协会的中坚……没有贫农阶级照绅士的话说,没有痞子,决不能造成现时乡村的革命状态,决不能打倒土豪劣绅,完成民主革命。

A.指出革命从武装斗争转向土地革命B.找到了中国革命的正确道路C.肯定了农民在民主革命中的重要性D.强调农民阶级的革命领导权

9.

下图为1943年延安县运输大队资本构成图,这反映了(  )

延安县运输大队资本构成图

A.边区经济形势良好B.新民主主义经济发展C.新型经营方式引入D.抗战力量的日益壮大

10.

2021年,我国数字产业化规模为8.35万亿元,同比名义增长11.9%,占数字经济比重为18.3%,占GDP比重为7.3%。同年,产业数字化规模达到37.18万亿元,同比名义增长17.2%,占数字经济比重为81.7%,占GDP比重为32.5%。这表明我国(  )

A.数字经济推动产业结构优化B.信息技术发展引领世界潮流C.数字经济成为国民经济主体D.经济高质量发展的态势良好

11.

下表为古希腊部分哲学家对音乐教育的认识。据表可知,古希腊音乐教育(  )

毕达哥拉斯

音乐教育即科学教育,揭示了和谐的基本性质,可净化心灵

柏拉图

音乐不应追求愉悦,而应是神圣的、颂扬祖国的、有益于秩序的

亚里士多德

音乐是消遣娱乐、精神享受和道德教育的统一体

A.摆脱了宗教神学的影响B.承载了丰富的社会功能C.形成了系统完备的体系D.旨在提高公民参政素养

12.

早在17世纪末,欧洲就出现了名为 豆蔻 的植物种子,其药用价值迅速获得了欧洲市场认可。比较药理学家佩雷拉同一著作的不同版本,可以看出 豆蔻 种类的扩展和完善。1842年版中,其列出的姜科植物包括七个豆蔻属物种。在1850年版中,豆蔻属被重新并最终增加到九种。这可以用来说明(  )

A.商业发展改变了社会认知B.资本主义世界体系的确立C.物种交流提高了粮食产量D.世界市场的雏形开始形成

13.

下图是1406—1660年英国小麦价格的变化图。对此解释合理的是(  )

A.殖民掠夺加速英国麦价上涨B.圈地运动增加了粮食产量C.思想解放推动生活水平提高D.高产农作物导致人口增长

14.

1916年底,德国弗莱堡市的一位官员写道: 肉几乎吃不到,鸡蛋更难得到,这两种东西都非常昂贵,即使有足够的供应,穷人甚至中产家庭都负担不起。 这说明(  )

A.战争对经济生产造成严重破坏B.德国不同层次家庭实力相当C.当时家禽家畜的供给区域失衡D.官员面对危机缺乏乐观情绪

15.

1933年夏,由于中东铁路不断受到日军的骚扰,苏联主动提出把中东铁路出售给日本。日本则坚持出售的对象应是伪 满洲国 。随后,苏联于1935年低价把中东铁路卖给了伪满。苏联的上述做法(  )

A.解除了日本对其远东的威胁B.表明列强在华利益冲突加剧C.缓解了东亚地区的紧张局势D.是 绥靖政策 在东亚的翻版

16.

1990年美国移民法将1970年移民法中的L-1计划予以扩大,规定跨国公司的高技术劳工在美国可工作7年。合同期满后,符合条件者可永久性定居美国。这一变动意在(  )

A.促进世界经济全球化的发展B.保持美国在世界经济中的领导力C.推动美国移民结构的多元化D.突破资本主义经济 滞胀 危机

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
汉简《二年律令》有 卿以上所自田户田,不租,不出顷刍稾(不出刍、稾税)”的规定。
材料二
国朝驻跸钱塘,百有二十余年矣,外之境土日荒,内之生齿日繁,权势之家日并之习日滋,百姓日贫,经制日坏,上下煎迫,若有不可为之势……今百姓膏腴皆归家,租米有及百万石者。
                                                                                                    ——摘编自李华瑞《宋代的土地政策与抑制 兼并
(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈该竹简有什么样的史料价值。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析材料二所反映的土地兼并问题产生的原因,并谈谈李华瑞的《宋代的土地政策与抑制 兼并 》的研究价值。(8分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
1932年,苏维埃国家银行正式发行苏维埃国币。苏维埃政府明确提出 苏维埃公民及一切居民,都要用苏维埃国币 的口号。国币代表苏维埃政府的信用,是以银元为本位的可兑换货币,每发100元的国币,需要30元银元的本位币支撑。为实现财政平衡,苏维埃国家银行代理中央政府发行并推销了三次公债。一期和二期发行的公债均为革命战争短期公债。第三期公债为经济建设公债,为300万元, 100万供给红军作战费,200万借给合作社、粮食调剂、对外贸易作本钱 。国家银行投资创建合作社和商业体系,并向粮食调剂局和对外贸易局放贷。农民可向信用合作社借贷,以低利息购买耕牛、肥料、种子等,以抵制高利贷的盘削。

——摘编自李婧、姜雪晴《从字银元到边币》

(1)根据材料,概括苏维埃国家银行发展红色金融的举措。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析苏维埃红色金融发展的历史意义。(8分)

三、综合题

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
从新中国成立到改革开放前,由于基础薄弱,中国经济发展的重心是发展工业尤其是重工业。但在工业化道路探索过程中,造成了生产力释放受阻、农业和商业发展滞后、人民生活水平长期得不到有效提高,这有违社会主义 以人民为中心 的本质特征,其发展战略亟须调整。在这一阶段的后期,中国就已经开始探索中国式的工业化模式,1954年一届人大一次会议上提出工业、农业、交通运输业和国防在内的 四个现代化 的目标。改革开放后,邓小平创造性地提出建设 中国式的现代化 小康社会 的奋斗目标。习近平总书记在2021年指出: 我们坚持和发展中国特色社会主义,推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展,创造了中国式现代化新道路,创造了人类文明新形态。 中国式现代化 的重心在 中国式 ,展现出中国共产党、中华民族和中国人民对中国式现代化强大的道路自信,意味着中国的现代化道路不是西方国家现代化模式的追随者,而是已经实现了超越,成为并列式的存在。

——摘编自郭玉坤《守正与创新:新中国成立以来中国式现代化的演进之路》

材料二

经济结构

政治体制

价值取向

对外关系

西方现代化

资本主义市场经济体系

资产阶级代议制民主政治

战争、殖民、掠夺

霸权主义、强权政治、丛林法则

苏联社会主义现代化

指令性计划经济体制

高度集中的

政治体制

片面发展重工业,忽视人民生活水平的提高

大国沙文主义

中国式现代化

社会主义市场经济体制

中国特色社会主义政治制度

以人民为中心,人的自由而全面发展

不争霸、和平相处、互利共赢、共同发展

——摘编自罗荣渠《现代化新论:中国的现代化之路》

(1)根据材料一并结合所学知识,归纳 中国式现代化 发展道路的变化并分析其原因。
(2)根据材料二,从中提取有效信息,自拟一则论题,结合所学历史知识,加以论述。(要求:论题鲜明,史论结合,条理清晰)

四、材料阅读

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
二战后美国对外援助十分广泛,涵盖了美国对众多类型国家在安全、经济、社会治理和科教文卫等领域内的帮助。下表为战后各时期美国对外援助情况。

1946—2007财年各时期美国对外援助主要情况(单位:百万美元)

时期/财年

经济援助

军事援助

小计

战后救济时期

(19461948)

12482.00

481.20

12983.20

马歇尔计划时期

(19491952)

18634.30

100064.20

28698.50

共同安全法案时期

(19531961)

24050.00

19302.20

43352.20

对外援助法时期

(19622007)

465347.9

207352.8

672700.7

材料二
1947年以来对外援助还只是一个对付短期危机的权宜之计。1961年开始,其对外援助的重点从欧洲转移到亚洲,再从亚洲转移到中东。美国对外援助主要的双边援助项目:发展援助,经济支持基金,食品换和平计划,以及通过对主要国际金融组织的认捐提供的援助。大部分对外援助(包括经济援助和军事援助)都同购买美国的商品和服务 挂钩 ,根据美国国际开发署的统计,大约80%的美国对外援助被用于回购美国的产品和服务,其中包括购买美国军火。此外,美国对外援助总是附带很多条件,例如,民主、人权、自由以及进行必要体制改革等政治条件;不是根据贫困程度进行分配,而是根据该国对美国的战略地位进行分配。

——摘编自周琪《冷战时期美国对外援助的目标和方法》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析冷战时期美国对外援助的特点。(6分)
(2)阅读上述材料,如何看待二战后美国的对外援助行为,谈谈你的看法。(6分)

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