阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
中华民族起源于中华大地，随着统一的多民族国家形成、确立和巩固，其在发展中延绵不绝、从未中断，具有鲜明的本民族特征。中华文化中突出的人文精神、群体价值、天人合一传统、以人为本思想、伦理美学等特性与西方文化形成了鲜明差别，是中华文化主体性的独特之处的彰显。中华民族在发展过程中经历了多次外来文化入侵的考验。例如佛教自西汉末年传入中国内地后，经过不同朝代的流变和发展，在中华优秀传统文化的主导下实现了中国化。《尚书》中的
“德日新，万邦惟怀
”，《礼记·大学》中的
“苟日新，日日新，又日新
”，《诗经》中的
“周虽旧邦，其命维新
”，为中华优秀传统文化提供了不竭的动力源泉。
——摘编自《论中华文化主体性的内在特征、发展脉络与建设路径》
材料二
文化的发展，历来是在取舍、继承、创新的相互关系中演进，构成了取舍与继承、继承与创新两对相互连接的矛盾。习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中指出：
“传承中华文化，绝不是简单复古，也不是盲目排外，而是古为今用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新，摒弃消极因素，继承积极思想，
‘以古人之规矩，开自己之生面
’，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。
”这是对传承中华文化内在逻辑的深刻揭示，体现了中国共产党高度的文化自觉。
——摘编自《取舍、继承、创新：传承中华文化的内在逻辑》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析中华文化源远流长、生生不息的原因。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈如何传承和弘扬优秀传统文化。（8分） |