法律的变革，推动国家政治制度变革，也促进国与国关系的发展。阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一
有学者曾指出，（中古时期）英格兰议会制度的发展对于主权理念的形成有着至关重要的作用。国王本人并不能拥有主权，因为在议会制度建立之前，没有真正的主权，主权只有
“国王在议会中
”才能实现。
——摘编自李明倩《〈威斯特伐利亚和约〉研究——以近代国际法的形成为中心》
材料二
1618年欧洲三十年战争前各方意图表
| 英国
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刚刚结束国内政治中因宗教原因引起的社会大动荡，首要目标是打击西班牙，因此决定与荷兰结盟，决定支持新教发展。
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| 法国
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主张国家利益高于一切，为了打破哈布斯堡家族在地缘政治上的优势，阻止其称霸欧洲的企图，法国决定帮助德意志新教诸侯。
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| 荷兰
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荷兰的工商业、金融业、航运业特别是对外贸易在欧洲占有很大比重，支持德意志内的新教诸侯与哈布斯堡家族（欧洲最大的封建王朝）斗争。
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| 西班牙
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深陷与英国、法国争夺欧洲霸权的战争消耗，企图重新占领信仰新教的尼德兰联省共和国，即荷兰。
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——摘编自李明倩《〈威斯特伐利亚和约〉研究——以近代国际法的形成为中心》
材料三
维也纳体系是继威斯特伐利亚体系之后历史上第二个具有现代意义的国际关系体系。……它在欧洲大陆恢复了旧的专制制度，并通过战胜国对战败国财产的瓜分不仅满足了列强的领土野心，而且初步建立起一个新的欧洲大陆的均势。……依靠英国、法国、俄国、奥地利和普鲁士的实力均衡，共同维持着欧洲的稳定。……通过上述五大国定期举行国际会议，对列强各自的利益和矛盾进行协商解决，从而维护大国的利益。
——摘编自徐蓝《战争、国际关系体系与人类文明的发展》 （1）根据材料一，结合所学，指出13世纪初英国
“主权只有
‘国王在议会中
’才能实现
”的标志性事件和涵义，并简述这一标志性事件产生的影响。（6分）
（2）结合所学，指出宗教改革后新教提出的新主张。根据材料二，概括英国、法国、荷兰支持新教的
“意图
”，并指出1648年欧洲各国解决这场战争的方式。（6分）
（3）根据材料三，结合所学，概括维也纳体系的特点，并从国际治理视角简述维也纳体系下国际关系的发展与局限。（8分） |