2024—2025学年度山西省部分学校高一第一学期月考测试(一)历史试题(16+3)【纲要上】

适用年级:高一级 试卷类型:月考测试 适用省份:山西省 试卷年份:2024年 题数:19 浏览数:91

一、单选题

1.

西周时期,周天子将土地划分成 字形,田亩所有权全归贵族封君,一般不允许买卖。即所谓 四封之内,莫非王土;食土之毛,莫非王臣 。这说明,当时(  )

A.国家税收得到了有效保障B.小农经济得到较大发展C.实行了奴隶主土地国有制D.土地属于封建地主私有

2.

下表是关于秦人族源传说的相关内容。这些传说反映出秦人(  )

传说类型

简要内容

颛顼后裔说

秦人将自己的原初祖先追认为颛顼帝,从根本上否认己族是他族或

驯鸟兽、牧马技能说

秦人先祖受命驯化鸟兽及为周王牧马于陇西,此传说既解释了秦人祖先为何居于边缘地带,又合理化了其掌握戎人擅长的技能

西迁商民说

周成王灭商后,将商纣之臣蜚廉一族西迁至邾地以防御戎人,这部分西迁的商民被认为是秦人的先人

A.具有强烈的华夏认同感B.利用神话传说加强统治C.不断吸收借鉴其他文化D.重视强化族群的凝聚力

3.

国家昏乱,语之 尚贤 尚同 ;国家贫,则 节用 节葬 ;国家熹音湛湎(沉迷于音乐),语之 非乐 非命 。其 非乐 ,并非反对音乐本身,而是反对王公大臣以音乐满足其奢靡的生活享受,造成劳动力和衣食物资的浪费。下列观点与材料观点同属一个学派的是(  )

A.刑过不避大臣,赏善不遗匹夫 B.人法地,地法天,天法道 C.民为贵,社稷次之,君为轻 D.兼相爱则治,交相恶则乱

4.

秦统一天下,健全了户籍管理的行政体系,在全国普建郡县两级行政机构,设郡36个,辖县近千。郡县向下延伸为乡、亭、什、伍等基层组织。南征之后,秦朝势力扩展到珠江、闽江流域,并将郡县制推行到南部中国。秦朝的这些举措(  )

A.突出了皇帝的独尊地位B.利于加强对民众的管理和控制C.扩大了政权的统治基础D.促使地方割据风险的不断增加

5.

陈胜在大泽乡登高一呼, 奋臂为天下倡始 诸郡县苦秦吏者皆刑其长吏,杀之以应陈涉 ,全国迅速出现了一个 县杀其令丞,郡杀其守尉 的浪潮。这反映出当时(  )

A.社会阶级矛盾激化B.反秦力量开始走向联合C.郡县制度不得人心D.秦的统一违背历史潮流

6.

康有为认为: 孔学行于天下,自汉武始。 汉武帝 当享配文庙(通常指的是祭祀孔子及其弟子的庙宇),以报其大功 。康有为作出这一论断的主要依据是,汉武帝(  )

A.打击豪强,加强集权B.改革币制,盐铁官营C.尊崇儒术,任用儒生D.休养生息,发展农业

7.

东汉时期,许多士大夫奋起弹劾制裁违法的外戚宦官及其党羽,但他们经常遭到打击报复,并最终酿成 党锢之祸 ,百余名士 皆死狱中 ,受牵连而 死徙废禁者六七百人 。这说明东汉时期(  )

A.外戚宦官交替专权B.皇帝昏庸导致权力丧失C.地方势力不断扩张D.统治阶级内部矛盾尖锐

8.

下面是三国两晋南北朝时期简表。根据表格可知,这一时期(  )

政权

创建者

起止年代

政权

创建者

起止年代

三国

曹丕

220265

南朝

萧衍

502557

刘备

221263

陈霸先

557589

孙权

229280

北朝

北魏

拓跋珪

386534

两晋

西晋

司马炎

266316

东魏

元善见

534550

东晋

司马睿

317420

西魏

元宝炬

535556

南朝

刘裕

420479

北齐

高洋

550577

萧道成

479502

北周

宇文觉

557581

A.社会分裂动荡B.文化多元发展C.经济重心南移D.士族实力强大

9.

据《晋书》载,石勒喜好儒学,曾在军中设立君子营,指导作战。苻坚在王猛等人的辅佐下,结合儒家、法家的理念,奖励文教,鼓励农业发展,轻徭薄赋,建立了较为完善的政权系统。这些举措(  )

A.推动了社会经济发展B.利于促进民族交融C.有效强化了中央集权D.说明儒学成为正统

10.

《隋书·食货》记载,开皇九年(589年)平陈,十一年讨平江南叛乱,仓库里的布帛等物经过两次大赏赐,至十二年,有司上言: 库藏皆满 。自开皇中期以后, 隋氏资储遍于天下,人俗康阜 。由此可知,隋朝开皇年间(  )

A.商品经济高度发达B.储粮技术先进C.备战备荒蔚然成风D.国家财政充裕

11.

唐代前期,负责朝觐的主要是地方长官及其佐贰充任的朝集使。安史之乱后,参加朝觐的对象由朝集使演变为藩镇长官节度使,且节度使不再像朝集使一样按制履行觐见之仪, 不常朝觐 和终身不入朝觐见者,更是屡见不鲜。这折射出(  )

A.华夏认同观念的弱化B.宦官专权与朋党之争加剧C.唐代政治格局的演变D.边疆治理模式的创新发展

12.

隋唐时,中书、门下两省的长官各有职掌。虽然中书省是基于皇帝旨意草拟诏书,但如果门下省经过商讨,指出诏书存在一定的问题,就可以驳正退回诏书。而且,如果门下省不在诏书上副署,中书省的诏书就无法下发。此做法(  )

A.旨在提高政府行政效率B.使中枢决策发生异变C.体现了民主政治的色彩D.有利于减少决策失误

13.

安史之乱以来,唐王朝的国家财政体制发生了根本性的变化:大土地所有制的剧烈发展使得以丁身为本的租庸调制度日益崩溃,开启了 以资产为宗 的新格局。这一 新格局 的出现(  )

A.减少了国家的财政收入B.减轻了政府对农民人身控制C.限制了唐后期土地兼并D.有利于均田制的进一步发展

14.

从汉朝开始,中国佛像大多沿袭印度风格,采用通肩大衣、波发、薄唇、高鼻长眉的犍陀罗样式。北魏时期,魏逵大胆求变,将佛像定格为宽额、浓眉、长眼、垂耳、笑脸、大肚的形象,推进了佛教在中国的传播。这一变化说明(  )

A.社会审美水平出现根本变化B.佛教受到本土文化的影响C.佛学成为社会主流思想之一D.佛像象征性内涵逐渐丰富

15.

白居易的作品 禁省、寺观、邮侯墙壁之上无不书,王公、妾妇、牛童、马夫之口无不道 。于是他的作品被印刷,在市上售卖。由于读书人增多,于是又有了字书、韵书等资料工具书的刻印。这些可用于说明(  )

A.社会需求推动印刷术的发展B.唐朝推行开放的文化政策C.世俗文学成为当时主流文化D.科举制度不断发展和完善

二、材料阅读

16.

阅读材料,回答问题。(14分)
材料一
周朝好比是家族社会的教科书,整个国家为一系列封地君主和其亲戚团体拥有 。沿着中国早期国家成长之路径,承袭夏商以来制度变迁之趋势,西周统治者建立起了一个 血缘宗法王国 ,它承继了长期以来延续的氏族伦理,又以此为基础进一步型塑国家形态。
材料二
周室东迁后,周天子逐渐丧失了对诸侯的约束能力。社会失序,暴力泛滥,亟需重建秩序,恢复和平。对此,法家以商鞅 分户 为代表,首先在大规模的变法实践中推行了一种与姬周大相径庭的家庭政策,此后经过韩非等人的阐论,最终成立为一种新型的国家体制: 官僚制帝国 。法家一方面阐明国家和法律的公共属性;另一方面强调家庭成员之间的利益争夺。法家通过对周朝国家体制的 双重否定 ,从理论上进一步摧毁了东周以来实践中业已破产的 血缘宗法王国 ,为中央集权帝国体制的最终确立提供了理论与实践的支持。

——以上材料均摘编自谢红星《早期中国至商鞅变法时代家国体制的变迁》

(1)根据材料一,指出周朝国家体制的主要特点,并结合所学知识谈谈你对 血缘宗法王国 的理解。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析商鞅变法时代国家体制变迁的原因及其影响。(8分)

17.

阅读材料,回答问题。(12分)
材料一
是时(秦代书同文时)秦烧灭经书,涤除旧典,大发隶卒,兴役戍,官狱职务日繁,初有隶书,以趣约易,而古文由此绝矣。

——摘自许慎《说文解字·序》

材料二

1980年出土于青川县郝家坪第50号战国墓的秦武王二年(公元前309年)的《青川木牍》,书于秦武王二年至四年(公元前309年—307年)。内容为秦代的法律文书,文字虽然不具备汉代成熟隶书结体扁方,八分取势,蚕头燕尾等明显的特征,但已解散了篆书的结构,改变了篆引的线条,出现早期隶书破圆为方,变曲为直,省并连带的特点。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出材料一的史料价值。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析考古发掘在史学研究中的作用。(6分)

18.

阅读材料,回答问题。(14分)
材料一

西晋末年中原士族迁徙路线图


材料二
东汉时期,长江流域的经济已经表现出上升的趋势。孙吴建国时,又有些进展。西晋末大乱,大量劳动民众南迁。他们带着北方比较进步的生产技术来到南方,在南方原有的生产基础上,加入新力量。东晋末和梁末两次祸乱以外,南朝境内没有发生过大的战争破坏,这也是南朝经济得以逐渐发展的一个重要原因。

——摘编自范文澜蔡美彪《中国通史·南朝的经济状况》

(1)根据材料一,指出西晋末年中原士族迁徙的主要方向,并结合所学知识简明其历史背景。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括影响南朝经济发展的主要因素。(6分)

三、开放性试题

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料

根据材料并结合所学知识,围绕 中国古代选官制度 这一主题,自拟一个论题并加以论述。(要求:论题明确,史论结合;逻辑清晰,表述成文。)

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