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2024—2025学年度江西省吉安市第一中学高一第一学期第一次月考历史试题(20+1)【纲要上】
适用年级:高一级
试卷类型:月考测试
适用省份:江西省
试卷年份:2024年
题数:21
浏览数:138
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一、单选题
1.
考古界把人类出现到青铜器出现这段时期称为石器时代,又把石器时代细分为旧石器时代、中石器时代和新石器时代。考古界划分石器时代的主要依据是( )
A.王位世袭制取代禅让制
B.贫富分化是否已经出现
C.生产工具及其制作水平
D.建筑技术的掌握与改进
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2.
下图为不同时期新石器文化形势图。对图中信息解读正确的是( )
A.中原地区已经处于各种文化分化的复杂阶段
B.不同文化圈之间一开始就存在相互隔绝现象
C.中华文明呈现出多元并行到中原中心的趋势
D.新石器时代文化之间出现愈来愈分层的状况
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3.
陶寺遗址位于山西襄汾县,是距今4300多年前的史前遗址。经研究发现,陶寺遗址的古观象台可以看到二十个节气,这应该是我们今天二十四节气的起源。陶寺先民就可能在古观象台的观测点,观天象,授农时。由此可以推知当时( )
A.陶寺先民开始定居生活
B.陶寺先民的历法处于领先水平
C.农耕文明呈现多元一体
D.农业经济得到一定程度的发展
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4.
《孟子·滕文公下》记载:葛伯在商汤联合东方诸侯反夏时犹疑观望,商汤找借口灭了葛国,此后众多诸侯纷纷投奔商;战国时期的《管子·轻重》、司马迁《史记·殷本纪》记载,商汤行仁义,诸侯认为
“
汤德至矣
”
,于是
“
皆归商
”
。以下对这两种说法判断正确的是( )
A.两种说法互相矛盾,都不可信
B.后者有两则史料记载,更为可信
C.商灭夏时得到诸侯归附与支持
D.后者体现了儒家正统地位的影响
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5.
西周统治者克服了殷代
“
多邦并存
”
的分散倾向,由周邦统领庶邦,通过宗法、分封及世官等制度将周邦与天下多邦
“
合为一家
”
。这一做法( )
A.建立了中央集权体制
B.形成了统一多民族国家
C.确立了贵族世袭特权
D.强化了民众政治认同感
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6.
河南洛阳战国粮仓出土铁农具72件;辽宁抚顺莲花堡燕国遗址出土铁农具近70件;广西平乐银山岭战国墓出土的181件铁器中,177件为生产工具,可以开垦、耕翻、除草、收割等。这反映了战国时期( )
A.铸铁技术领先世界
B.铁农具使用范围扩大
C.南方耕作技术发达
D.冶铁业取代了青铜业
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7.
西周时期,士被用来特指卿大夫以下的低级贵族。到春秋后期和战国时期,士的含义发生了变化,成为知识分子的代称,其身份标志仅仅是知识、智慧和才能。这一变化( )
A.导致贵族的社会地位大大下降
B.打破了
“
学在官府
”
的传统
C.表明昔日的等级制度逐渐动摇
D.迎合了各国招揽人才的需求
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8.
战国时期,国君普遍采用玺、符作为凭证,用以任免官吏,传达政令,调遣军队,派遣使者,官吏任免以玺为凭,任命时发给,免职时收回,军队调动都要用兵符。战国时期玺符制度的推行( )
A.强化了君主专制制度
B.推动了行政权力的集中
C.成为官僚政治的开端
D.结束了封建割据的局面
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9.
春秋战国时期,以秦、楚、吴、越等为代表的蛮夷诸政权发展壮大,并向中原地区聚集。为了争得
“
正统
”
地位,他们采取
“
以夏变夷
”
的政策,用
“
周礼
”
改变旧俗,甚至打起
“
尊王攘夷
”
的旗号,以争得
“
诸夏
”
的身份和地位。这反映了( )
A.华夏认同观念得到了发展
B.多元文化互动加强了中央集权
C.传统政治秩序完全被破坏
D.周天子天下共主地位依旧稳固
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10.
春秋战国时期,孔子期望恢复
“
礼乐征伐自天子出
”
,孟子谓天下当
“
定于一
”
,墨子主张
“
天下之百姓皆上同于天子
”
,道家则从哲理层面提出
“
道通为一
”
。这说明当时思想家们期望( )
A.建立中央集权体制
B.各家思想相互交融
C.国家治理统一有序
D.尊崇君主重建伦理
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11.
有学者指出:秦以后的官是皇帝的
“
雇员
”
,俸禄取自国家税收。官僚制度有严格的职务分工,职权分明,有职则有权,离职则无权,当官实际上则成为一种职业。这体现了官僚政治( )
A.取代世卿世禄制是历史的进步
B.一定程度上防止皇帝个人专断
C.有效维护了专制主义中央集权
D.极大提高官吏的个人政治素养
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12.
秦汉时期,北方的边郡在区划形状上都呈现南北狭长、东西向窄的特点。这主要是基于( )
A.山川形变的制约
B.人口分布的密度
C.前代制度的沿袭
D.军事攻防的需要
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13.
秦始皇二十七年,洞庭郡守发布法令,明确运输任务一定要先尽量使用城旦舂(徒刑)、隶臣妾、居赀赎债类人员。只有在运送紧急任务而不能滞留的情况下,才允许兴发徭役。这可用于说明当地( )
A.郡县权力有所扩大
B.民众徭役负担沉重
C.注重保障农业生产
D.法律规定严酷细致
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14.
有学者指出:当秦朝全新的政治形态在多种不同的文化类型中被怀疑、被否定时,它无法让秦朝统治下的人民获得自我身份的认同感和归属感。于是,秦朝的二世而亡便成了必然性的结果。该学者认为秦朝亡于( )
A.政治新形态被怀疑和否定
B.未能实现文化心理的统合
C.推行郡县制激化社会矛盾
D.严刑峻法激化了社会矛盾
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15.
刘邦认为:“(秦始皇)为皇帝,而子弟为匹夫,内亡(通
‘
无
’
)骨肉根本之辅,外亡尺土藩翼之卫。
”
由此汉初统治者( )
A.废除分封制
B.分封同姓王
C.设刺史
D.设置尚书令
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16.
公元前110年,西汉政府在全国推行均输法。均输官将各郡国应缴贡物统一折价征收当地土特产品,一部分运往京师,一部分运至价贵地区出售,有时还在出售地将出售所得继续收购特产,易地辗转贩卖。此法( )
A.加强了各地间经济联系
B.意在调剂供需、平抑物价
C.增加了政府的财政支出
D.限制了各郡国商业的发展
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17.
汉武帝时期进行了比较彻底的币制改革:一方面集中货币的发行权,禁止各地方政府铸钱;另一方面统一货币,由中央另铸新钱,把之前各地方所造质量参差的旧钱收回熔销。这在当时( )
A.有利于减轻农民负担
B.有利于保障政府财政收入
C.不利于地方经济发展
D.不利于私营工商业的发展
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18.
历史推论离不开对史实的正确解读,下列推论错误的是( )
A.
“
与民休息
”
——使汉初的经济逐渐得以恢复和发展
B.颁布
“
推恩令
”
——成功削弱了诸侯王的势力
C.张骞出使西域——解除了匈奴的威胁
D.《黄帝内经》——奠定了中医理论的基础
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19.
汉成帝改刺史为州牧,然废置无常。东汉末年,汉灵帝接受宗室刘焉建议,选派
“
清名重臣
”
出任州牧,掌一州军政,州牧由原先虚职成为州最高长官。这一措施( )
A.保障了吏治的清明与高效
B.埋下了汉末分裂割据的隐患
C.体现了宗法观念根深蒂固
D.利于打破世家垄断入仕之途
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20.
《史记》中有
“
世家
”
三十篇,记载了自西周至西汉初各主要诸侯国的兴衰历史。《汉书》则将汉代王侯勋臣一律编入
“
传
”
,删去
“
世家
”
一体。后来的一些史书沿袭了《汉书》的做法。这一变化反映了( )
A.贵族政治遭到史家的封杀
B.作者思想境界的差异巨大
C.史书编撰受时代变化影响
D.官修史书体裁进行了变革
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二、材料阅读
21.
材料分析题阅读材料,完成下列要求。
材料一
在五千年的中华文明史中,周秦之变往往被视为第一次大变局。这次大变局从春秋礼坏乐崩开始,到商鞅变法之际剧烈变化,并以秦始皇建立帝制中国为终点。周秦之变,是一场由小共同体本位到大共同体本位的转变,是将人们对家族的忠诚转移到作为国家代表的君主之上,以君主之大私为天下之大公。
——摘编自秦晖《中国思想史》
材料二
秦朝以来,
“
天子(皇帝)”成为
“
大一统
”
天下秩序的权力核心。废分封立郡县的举措使
“
中国
”
有了凝聚为一体的趋势,不仅使
“
中国
”
成为
“
大一统
”
观念具体实践的核心区域,而且拥有
“
中国
”
(中原地区),并继承和发展
“
大一统
”
政治秩序成为评价后世王朝是否为
“
正统
”
的基础标准。
“
大一统
”
观念诞生于中原地区的农耕族群中是学界普遍的认识,其在多民族国家形成与发展过程中的重要作用也得到了高度评价。可以说,
“
大一统
”
观念是中华文明的核心内容。
——摘编自李大龙《农耕王朝对
“
大一统
”
思想的继承与发展》
(1)根据材料一,概括周秦之变的政治内涵。
(2)根据材料二并结合所学知识,简要谈谈你对中国古代
“
大一统
”
观念的认识。
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