2024—2025学年陕西省神木市七年级上学期期中考试历史试题

适用年级:七年级 试卷类型:期中考试 适用省份:陕西省 试卷年份:2024年 题数:15 浏览数:63

一、选择题

1.

我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列古人类中,生活在距今约70万—20万年,使用打制石器和火的远古人类是(  )

A.元谋人B.北京人C.马坝人D.山顶洞人

2.

据考古发掘,良渚古城遗址部分贵族墓墓主几乎从头到脚都被玉饰品包裹起来了,但在同时期的普通墓中,却无任何随葬品。据此可知,当时(  )

A.文化多元一体B.出现早期国家C.阶级分化明显D.审美观念多元

3.

中国运城市盐湖区是中华民族 德圣孝祖 舜帝的陵寝之地,是德孝文化发源地之一。 德圣孝祖 舜当上部落首领的方式是(  )

A.通过禅让制,尧将首领位子传给他B.通过激烈的部落战争,战胜其他部落
C.凭借家庭特殊地位、继承部落首领的位子D.通过治水建立功业,受到人民受戴,被推选为部落首领

4.

武王伐纣是一场正义的战争。周武王率兵打败商朝军队是在 (  )

A.巨鹿B.逐鹿C.牧野D.阪泉

5.

春秋战国乱悠悠。下列关于春秋战国时期战争的影响,叙述正确的有(  )
①给社会造成了巨大灾难
②少数强大诸侯国的疆域不断扩展
③一直打着 尊王攘夷 的旗号
④中原各族与周边少数民族长期交往,为民族融合创造了契机

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

6.

孔子的学生中既有将军,也有商人、农夫,甚至还有盗贼;有的学生闻一知十,但也有人生性愚钝。由此可知,孔子的教育主张是(  )

A.有教无类B.为政以德C.兼爱 非攻 D.无为而治

7.

下列图片说明,商周时期青铜器(  )

A.产量极高B.铸刻文字C.区分等级D.种类丰富

8.

古人把一年划分为二十四节气,如降水明显增加使谷类作物能茁壮成长的春末为 谷雨 ;最合适播种有芒的谷类作物(如麦子)的时期为 芒种 等。由此可知,节气的命名源于(  )

A.统治者重视农业的政策B.历朝历代的口耳相传C.劳动人民生产生活经验D.天文历法的不断丰富

9.

一代秦皇龙气魄,七千兵俑虎精神。 说出了 千古一帝 席卷天下、实现统一的丰功伟业。秦始皇完成统一的根本原因是(  )

A.顺应了人民渴望统一的历史潮流B.东方六国的实力衰落C.秦始皇具备实现统一的雄才大略D.秦国的地理环境优越

10.

百年以来诸侯割据,文字各异,致于朝廷下政令之实施,常因误认讹读而弊乱丛生,甚而有悖法而犯科者。 据此可知,秦朝统一文字的目的在于(  )

A.为兼并六国作准备B.改善国家的财政经济状况C.促进文化艺术繁荣D.使政令能在各地顺利推行

11.

为了沟通湘江和漓江,便利南北的水运交通,秦始皇(  )

A.北击匈奴B.焚书坑儒 C.开凿灵渠D.统一车轨

12.

下图事件加速了残暴的秦朝统治的灭亡;它也间接影响了自此以后的历次农民起义,为后世农民起义树立了光辉的典范。这一历史事件是(  )

A.韩、赵、魏三家分晋B.陈胜、吴广起义C.国人暴动 D.马陵之战

二、综合题

13.

阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一
202411111300300807
材料二 稷下学宫整体上是齐国官学,但前往讲学的学者大都办有私学,带其弟子同入稷下学宫。众人推举学界名流来担任学宫的祭酒,国君不直接干预教学与学术研究。学宫中容纳 百家之学 ,成为百家争鸣的文化沙龙。
——摘编自张秉楠《稷下学宫与百家争鸣》
(1)材料一图A 老子是__________学派的创始人;(1分)图B牛骨上的文字被称为“__________”; (1分)图C中的屈子又名屈原,他的代表作《__________》充分表达了对祖国和人民的热爱,是千古传诵的抒情长诗;(1分)《__________》和 楚辞 是我国古典诗歌的两大源头,对后世诗歌创作影响深远。(1分)
(2)根据材料二,概括齐国稷下学宫的办学特点。(2分)结合所学知识,简述百家争鸣的历史意义。(2分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈坚定文化自信,我们可以怎么做? (2分)

14.

阅读下列材料,回答问题。(11分)
材料一
202411111300300807 202411111300300807
(1)材料一图A人物于哪一年完成统一? (1分)结合所学知识,将材料一图 B 秦朝的政治建制示意图中A.B处的内容补充完整。(2分)简述秦朝实行郡县制的历史意义。(1分)
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
材料二 秦朝统一货币制度,废止了战国后期六国旧钱,使新钱制简单划一,改变了战国时期币制复杂的局面,解决了各国间贸易交往不便的困难。 自此,圆钱成为中国古代货币的基本形制,中国古代铸币在形制上第一次得到统一。
————摘编自李俊宪《论秦朝的货币文化》
①根据材料二并结合所学知识,指出秦朝统一的货币名称。(2分)简述秦朝统一货币的作用。(2分)
材料三 (秦朝)对外把力所能及的地方,都收入中国版图之内,其未能的,则确立起一条西起临洮,东到辽东的防线来。……秦始皇的政治实在是抱有一种伟大的理想的。……政治是不能专凭理想,而要顾及实际的情形的。秦始皇的政策虽好,行之却似过于急进。……况且不必论理,六国夷灭,总有一班失其地位的人,心上是不服的,满怀着报仇的愤恨和复仇的希望。
————摘编自吕思勉《中国通史》
②材料三中的 防线 指的是什么? (2分)根据材料三并结合所学知识,分析秦朝灭亡的原因。(2分)
(3)结合所学知识,指出项羽以少胜多、歼灭秦军主力的战役。(1分)综合上述材料,从秦朝的兴衰中,你获得了哪些认识? (2分)

15.

农业强国是社会主义现代化强国的根基。某校七年级(1)班同学开展了一场历史主题探究活动,请你参与。(15分)
【农业起源】
材料一 中国是世界上农业产生最早的国家之一。中国农业并非从单一中心起源而向周围地区辐射的。例如,以前人们认为长江流域农业是由黄河流域传播过去的,河姆渡遗址的发现否定了这种观点,证明长江流域和黄河流域一样是中华农业文明的摇篮。
——摘编自于安娜《中国古代农业的渊源和特点》
(1)根据材料一,概括中国原始农业发展的特点。(2分)结合所学知识,指出原始农业起源和发展的重要表现。(2分)
【农具革新】
材料二 春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广,使得大量荒地被开垦,极大增加了耕地面积。农业的发展促进了手工业与工商业发展,社会逐渐允许土地私有合法化。地方经济的发展,促使诸侯国势力不断扩大,周天子经济、军事实力逐渐弱化,丧失了 天子 应有的权力与地位。

——摘编自吴布林《经济史中农业技术发展与社会变迁之间的关系》

(2)根据材料二并结合所学知识,简述铁器牛耕的推广与使用对社会发展的影响。(4分)
【政策改革】
材料三 秦国在春秋时期,社会经济的发展落后于关东齐、楚、燕、赵、魏、韩这六个大国……由于连年征战,劳动力严重缺失,农业生产低下……公元前356年秦孝公任命商鞅为左庶长,开始变法……随着农业制度改革的深入,秦国粮食大量储积,大大增强了秦国国力。

——摘编自张宁《从农业制度改革看商鞅变法的现实意义》

(3)根据材料三,概括商鞅变法前后秦国农业发展的变化。(2分)结合所学知识,指出商鞅变法中推动农业发展的具体措施。(2分)
【水利兴修】
材料四

下图水利工程,充分、合理利用自然条件,精心设计。设计的鱼嘴,作为分水坝将岷江之水一分为二,外江排洪,内江灌溉;在内江引水入渠,灌溉农田;建飞沙堰作为滚水坝,使得汛期内江之水排入外江,并起到冲刷泥沙的作用。

(4)根据材料四并结合所学知识,简述秦国修建都江堰的意义。(2分)请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(1分,要求:主题鲜明、语言凝练)

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