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2024—2025学年度湖南省湖湘教育三新探索协作体高一第一学期期中考试历史试题(16+3)【纲要上】
适用年级:高一级
试卷类型:期中考试
适用省份:湖南省
试卷年份:2024年
题数:19
浏览数:295
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一、单选题
1.
位于陕西临潼的姜寨聚落遗址,它有氏族公共墓地,但各个墓葬的随葬品不多,差别也不大。而到了新石器时代晚期的山东大汶口文化的遗址里,130余座中、晚期的墓葬,按其墓坑大小、随葬品的多寡,也可分为大、中、小三个级别。出现这一变化的根本原因是( )
A.私有制产生
B.奴隶制确立
C.世袭制形成
D.生产力发展
答案详解
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2.
史学家周振鹤说:中国历史上政治制度的两次大变局,其一是封建改为郡县,其二是专制改为共和。他提到的
“
封建
”
制( )
A.形成了政权与族权的紧密结合
B.标志着周天子世袭特权的确立
C.加强了国家对地方的政治统治
D.形成了中央对地方的垂直管理
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3.
《论语·为政》中记载,子曰:
“
道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。
”
孔子的这种思想( )
A.反映了
“
为政以德
”
的治国理念
B.得到了春秋时期诸侯国君的重用
C.推动了儒学成为战国时期的显学
D.表达了封建地主阶级的政治诉求
答案详解
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4.
秦朝前期,每有大政,必召群臣廷议。秦始皇二十六年(公元前221年),丞相王绾等提出
“
燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之。请立诸子
”
,秦始皇
“
下其议于群臣
”
,举行廷议。对于王绾的建议,
“
群臣皆以为便
”
,而廷尉李斯则以
“
诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止
”
为反例,建议行郡县制。最终,秦始皇认为
“
天下共苦战斗不休,以有侯王
”
,决定实行郡县制。由此可见,秦朝前期的廷议( )
A.有利于提高中央政府的行政效率
B.折射出君权与相权的相互制衡
C.一定程度上减少了君主决策失误
D.保障了决策的民主性和科学性
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5.
《史记》记载:汉兴,接秦之弊,丈夫从军旅,老弱转粮馕(饷),作业剧而财匮,自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖。针对汉初的这种情况,国家( )
A.重用儒学思想治国
B.推行重农抑商政策
C.实行郡国并行制度
D.尊奉黄老无为思想
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6.
东汉初年,出现了
“
光武中兴
”
的盛世景象,但到了东汉中后期,统治危机却不断加剧,东汉政权名存实亡。东汉衰亡的原因不包括( )
A.外戚宦官交替专权
B.社会人口迅速膨胀
C.豪强地主势力发展
D.土地兼并日益严重
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7.
《史记·货殖列传》中描述江南地区
“
地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨
”
;《晋书·食货志》记载的东晋后期南方的情形却是:
“
天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。
”
这种变化( )
A.说明江南条件优越
B.推动经济重心南移
C.缘于北方人民南迁
D.导致北方经济落后
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8.
隋朝广设仓库,既包括供应朝廷粮食和物资的仓库,又包括备水旱赈济而遍置于乡间的义仓。隋朝设置义仓旨在( )
A.缩小社会贫富差距
B.巩固隋王朝的统治
C.增加政府财政收入
D.满足民众日常生活
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9.
唐朝是统一多民族国家的繁荣发展时期,政治制度也不断发展创新。唐朝首创的制度是( )
A.均田制
B.三省制
C.科举制
D.两税法
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10.
源远流长的中医药学是中国古代科技的瑰宝。2021年习近平总书记到南阳考察,第一站就来到医圣祠,了解
“
医圣
”
“
药王
”
生平事迹和对中医药发展的贡献,以及中医药传承创新情况。其中
“
药王
”
所著的典籍( )
A.奠定了中医学理论的基础
B.是中国古代第一部药物学专著
C.是最早由国家颁行的药典
D.是中国最早的临床百科全书
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11.
钱穆在其所著《国史大纲》中说到
“
宋代对外之积弱不振;宋室内部之积贫难疗。
”
宋朝的
“
积贫
”
表现在( )
A.机构重叠
B.财政恶化
C.官僚众多
D.军队庞大
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12.
近年来,汉服广为流行,但对于汉服领口的设计经常发生争议。汉服左衽和右衽的设计区别承载着丰富的文化内涵和历史沿革,不仅仅是服饰的差异,更是对传统文化的一种诠释。下图服饰的变迁折射出辽朝( )
A.民族交融的社会特征
B.歧视压迫的民族政策
C.蕃汉分治的统治思想
D.效仿中原制度的倾向
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13.
汉武帝派遣张骞两次出使西域,开辟了中西交通道路,大大促进了西域与中原的联系。中国古代诸多封建王朝均在这一区域设置机构或派驻官员,加强对西域的管辖。为此,元朝设置了( )
A.西域都护府
B.安西都护府
C.奴儿干都司
D.北庭都元帅府
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14.
元朝的政治中心大都在北方,远离当时的全国经济重心南方,为将南方财赋顺利北运,元朝政府( )
A.迁移政治中心
B.赋税折银征收
C.开辟海运事业
D.重开大运河
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15.
下图是明代天启年间(1621—1627年)临时性的诏令(特命某官入阁、入部、升迁、罢黜等)的颁行流程。这说明明朝此时( )
A.宦官权力恶性膨胀
B.内阁成为权力中心
C.君主专制不断强化
D.六部没有实际权力
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16.
明初,倭寇侵扰频繁,明政府长时间实行海禁;明政府派遣戚继光、俞大猷等大将平息倭寇后,允许商民出洋,又在澳门开埠,允许外商入华经营海上贸易。明朝海禁政策的调整( )
A.解决了明朝海疆危机
B.适应了政治形势的变化
C.放弃了重农抑商政策
D.打破了朝贡体制的束缚
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二、材料阅读
17.
变法、改革是社会发展的强大动力。中国古代有多次影响深远的变法、改革。阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料一
商鞅变法之令既具,未布,恐民之不信己,乃立三丈之木于国都市之南门,募民有能徙置北门者,予十金。民怪之,莫敢徙。复曰:
“
能徙者予五十金。
”
有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。
令行期年,秦民之国都言新令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:
“
法之不行自上犯之。太子,君嗣也,不可施刑。刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。
”
明日,秦人皆趋令。行之十年,秦国道不拾遗,山无盗贼,民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。秦民初言令不便者,有来言令便。卫鞅曰:
“
此皆乱法之民也!
”
尽迁之于边。其后民莫敢议令。
———《史记·商君列传》
材料二
而安石乃汲汲以财利兵革为先务,引用凶邪,排摈忠直,躁迫强戾,使天下之人嚣然丧其乐生之心。卒之群奸嗣虐,流毒四海。至于崇宁、宣和之际(崇宁,1102—1106年,为宋徽宗早期年号;宣和,1119—1125年,为宋徽宗后期年号),而祸乱极矣。
——朱熹
(1)根据材料一,结合所学知识,归纳商鞅变法成功的原因,并简述商鞅变法的意义。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析王安石变法失败的原因。(6分)
(3)综合材料一、二,谈谈你从中国古代变法中得到的启示。(4分)
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三、开放性试题
18.
阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
集权与分权乃是一切国家权力统治必难避开的两极,相反而相成,犹如广阔光系的两极。向心力与离心力构成一种弹性张力,仅执其一端,必偏执僵硬而丧失生机活力。
——摘编自王家范《中国历史通论》
根据材料并结合中国古代封建社会中央与地方关系的相关史实,自拟论题并进行阐述。(要求:论题明确,阐述充分,论据准确,逻辑清晰。)(14分)
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四、材料阅读
19.
阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料一
通宵买卖,交晓不绝。缘金吾(古时负责宵禁的官员)不禁,公私营干,夜食于此故也……一直南去过州桥,两边皆居民,街东车家炭、张家酒店,次则王楼山洞梅花包子、李家香铺……茶坊每五更点灯……至晓即散,谓之
“
鬼市子
”
。
——孟元老《东京梦华录》
材料二
“
仁宗朝,商人、佃农、奴婢均为编户齐民。齐,等也。无有贵贱,谓之齐民。
”
——郭尚武《两宋良贱制度的消亡及其影响》
(1)根据材料一,结合所学知识,概括宋朝商品经济繁荣的表现,并简析其繁荣原因。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括宋朝社会变化的表现。(6分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,指出经济发展与社会变迁之间的关系。(2分)
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